分析 單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
解答 解:(1)根據(jù)題干信息“H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細(xì)胞中過量表達(dá)”可知,選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點(diǎn),是因?yàn)镠蛋白在成年個體的正常組織中低表達(dá).
(2)將H蛋白注射到小鼠體內(nèi),取該小鼠的脾臟細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合,細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動性.
(3)制備單克隆抗體時需要進(jìn)行兩次篩選,一次是用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,一次是用抗體陽性檢測法篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞.
故答案為:
(1)低表達(dá)
(2)骨髓瘤 細(xì)胞膜的流動性
(3)選擇 抗體陽性
點(diǎn)評 本題考查單克隆抗體的制備,要求考生識記單克隆抗體的制備原理、過程及單克隆抗體的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | P是脫氧核苷酸、核糖核苷酸共有的化學(xué)元素 | |
B. | 線粒體、核糖體、染色體、葉綠體中都含有P | |
C. | 三磷酸腺苷的合成過程需要磷酸 | |
D. | 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成所有細(xì)胞器的重要物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素 | |
B. | 受體母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài) | |
C. | 把母畜體內(nèi)的卵泡或胚胎沖出后均能移植 | |
D. | 試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三個溫度條件下,該酶活性最髙的是②組 | |
B. | 在t1之前,如果①組溫度提髙 10℃,則反應(yīng)速度會加快 | |
C. | 在t2時,向③組增加2倍量的底物,則t3時產(chǎn)物總量增加 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)說明溫度可以影響酶的催化效率 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
二氧化碳紅外分析儀可以直接測出密閉容器中的二氧化碳濃度.現(xiàn)在有一與二氧化碳紅外分析儀相連接的透明密閉容器,給予適合實(shí)驗(yàn)生物正常代謝所需的環(huán)境條件,用此裝置做如下實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到預(yù)期目的是( )
A.給予充足氧氣,測定酵母菌有氧呼吸速率
B.制造無氧環(huán)境,測定酵母菌無氧呼吸速率
C.給予充足光照,測定植物氧氣的制造速率
D.制造黑暗環(huán)境,測定綠色植物的呼吸速率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列4種育種方法中,變異類型相同的是( )
①用玉米花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株;
②用秋水仙素處理西瓜幼苗得到多倍體植株;
③通過雜交育種獲得抗病抗倒伏小麥品種;
④用X射線處理青霉菌得到高產(chǎn)菌株.
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于性染色體的敘述,正確的是( )
A.性染色體上的基因都可以控制性別
B.性別受性染色體控制而與基因無關(guān)
C.女兒的性染色體必有一條來自父親
D.性染色體只存在于生殖細(xì)胞中
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