9．為研究氮、磷等營(yíng)養(yǎng)鹽條件對(duì)微藻（微藻是對(duì)形態(tài)微小的單細(xì)胞藻類的統(tǒng)稱）生長(zhǎng)的影響，科研工作者選擇幾種常見(jiàn)微藻做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．選取可作為對(duì)蝦食物的指數(shù)生長(zhǎng)期的青島大扁藻和牟氏角毛藻，分別進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)和混合培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，氮源和磷源各設(shè)置5個(gè)水平（從N1～N5，氮含量逐漸增大；P1～P5，磷含量逐漸增大）．在相同、適宜條件下培養(yǎng)14d后，取樣計(jì)數(shù)，處理統(tǒng)計(jì)結(jié)果，其中混合培養(yǎng)時(shí)兩種藻細(xì)胞數(shù)占單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)的百分比如圖．請(qǐng)回答：

（1）據(jù)微藻生活習(xí)性分析，其培養(yǎng)條件必需有適宜的光照以及pH、溫度、鹽度等條件．微藻計(jì)數(shù)常采用的主要器材是血細(xì)胞計(jì)數(shù)板．
（2）據(jù)圖中數(shù)據(jù)分析，混合培養(yǎng)條件下兩種藻存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，這種關(guān)系在5個(gè)水平的磷源培養(yǎng)條件下最典型．
（3）若選用青島大扁藻作為對(duì)蝦養(yǎng)殖的飼料，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明對(duì)蝦的收獲量總是遠(yuǎn)小于取食量，其主要原因是被對(duì)蝦呼吸消耗．青島大扁藻在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于生產(chǎn)者．
（4）為研究對(duì)蝦養(yǎng)殖過(guò)程中投放不同藻類的能量轉(zhuǎn)化效率，現(xiàn)用青島大扁藻和牟氏角毛藻分別單獨(dú)喂養(yǎng)對(duì)蝦進(jìn)行對(duì)照，過(guò)程中除了考慮兩種藻類的投放量以外，還要分析統(tǒng)計(jì)對(duì)蝦對(duì)這兩種藻類的取食強(qiáng)度（或消化吸收程度）差異，該過(guò)程是對(duì)能量轉(zhuǎn)化效率在種群層次上進(jìn)行的研究．

分析 根據(jù)柱形圖分析，自變量是5個(gè)水平的氮源和磷源，因變量是混合培養(yǎng)時(shí)兩種藻細(xì)胞數(shù)占單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)的百分比，種群數(shù)量減少，說(shuō)明兩者之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，另外在5個(gè)水平的磷源培養(yǎng)條件下，青島大扁藻種群數(shù)量與單獨(dú)培養(yǎng)一樣，說(shuō)明在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，而牟氏角毛藻種群數(shù)量減少，說(shuō)明在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)．

解答 解：（1）據(jù)微藻生活習(xí)性分析，其培養(yǎng)條件必需有適宜的光照以及pH、溫度、鹽度等條件，光照用于光合作用合成有機(jī)物．微藻計(jì)數(shù)常采用的是血細(xì)胞計(jì)數(shù)板．
（2）據(jù)圖中數(shù)據(jù)分析，青島大扁藻和牟氏角毛藻混合培養(yǎng)時(shí)種群數(shù)量都沒(méi)有單獨(dú)培養(yǎng)多，說(shuō)明兩種藻存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；在5個(gè)水平的磷源培養(yǎng)條件下，青島大扁藻種群數(shù)量與單獨(dú)培養(yǎng)一樣，而牟氏角毛藻種群數(shù)量減少，說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系最典型．
（3）選用青島大扁藻作為對(duì)蝦養(yǎng)殖的飼料，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明對(duì)蝦的收獲量總是遠(yuǎn)小于取食量，說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減的，其主要原因是被對(duì)蝦呼吸消耗．青島大扁藻在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于生產(chǎn)者．
（4）為研究對(duì)蝦養(yǎng)殖過(guò)程中投放不同藻類的能量轉(zhuǎn)化效率，現(xiàn)用青島大扁藻和牟氏角毛藻分別單獨(dú)喂養(yǎng)對(duì)蝦進(jìn)行對(duì)照，需考慮兩種藻類的投放量，分析統(tǒng)計(jì)對(duì)蝦對(duì)這兩種藻類的取食強(qiáng)度（或消化吸收程度）差異，該過(guò)程是對(duì)能量轉(zhuǎn)化效率在種群層次上進(jìn)行的研究．
故答案為：
（1）光照　血細(xì)胞計(jì)數(shù)板　
（2）競(jìng)爭(zhēng)　磷　
（3）被對(duì)蝦呼吸消耗　生產(chǎn)者　
（4）取食強(qiáng)度（或消化吸收程度）  種群

點(diǎn)評(píng) 本題考查微生物的計(jì)數(shù)方法、種間關(guān)系、能量流動(dòng)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為某家族遺傳病系譜圖，假設(shè)該病受一對(duì)基因A與a控制，黑色表示患病，其他表示正常，請(qǐng)回答：
（1）該病的致病基因位于常染色體上，屬于顯性遺傳�。�
（2）Ⅱ2、Ⅲ3的基因型分別是Aa、AA或Aa．
（3）若Ⅲ3和Ⅲ4非法近親結(jié)婚，他們生患病女孩的幾率是$\frac{1}{3}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由一對(duì)等位基因（B，b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．回答問(wèn)題：
（1）甲遺傳病的致病基因位于常染色體上，乙遺傳病的致病基因位于X染色體上．
（2）Ⅲ-3的基因型為AAXBXb或AaXBXb．
（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{24}$．
（4）若A基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT，翻譯就此終止，由此推斷，mRNA上的UGA為終止密碼子．
（5）已知含有b基因的DNA上共有堿基1000個(gè)，其腺嘌呤300個(gè)，則該DNA復(fù)制3次共需要游離的鳥(niǎo)嘌呤1400個(gè)．
（6）某地人群每一萬(wàn)人中有一個(gè)患甲病，一個(gè)表現(xiàn)正常男子的父母均正常，但有一個(gè)患甲病的妹妹．這個(gè)男性與該地一個(gè)表現(xiàn)正常女性結(jié)婚后，生育甲病孩子的概率是$\frac{1}{303}$．
（7）分子病理學(xué)研究表明，甲遺傳病是由于基因突變導(dǎo)致蛋白質(zhì)序列改變引起的．若已知該突變基因所編碼的蛋白質(zhì)氨基酸的全部序列，能否推知該突變基因的全部堿基序列？原因是一種氨基酸可以有幾個(gè)密碼子或基因中含有非編碼序列．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．核苷酸合成有兩個(gè)途徑，物質(zhì)A可以阻斷其中的全合成途徑（如圖）．正常細(xì)胞內(nèi)含有補(bǔ)救合成途徑所必需的轉(zhuǎn)化酶和激酶，制備單克隆抗體時(shí)選用的骨髓瘤細(xì)胞中缺乏轉(zhuǎn)化酶．現(xiàn)用加入H、A、T三種物質(zhì)的“HAT培養(yǎng)基”來(lái)篩選特定的雜交瘤細(xì)胞．關(guān)于篩選原理的敘述，正確的是（　�。�
A．免疫的B細(xì)胞及其互相融合細(xì)胞因全合成途徑被A阻斷而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖
B．骨髓瘤細(xì)胞及其互相融合細(xì)胞因無(wú)法進(jìn)行上述兩個(gè)途徑而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖
C．雜交瘤細(xì)胞因?yàn)榭梢赃M(jìn)行上述兩個(gè)途徑所以能在HAT培養(yǎng)基上大量增殖
D．HAT培養(yǎng)基上篩選出的所有雜交瘤細(xì)胞既能大量增殖又能產(chǎn)生高純度的目標(biāo)抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．科學(xué)家在研究囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被膜包裹形成囊泡，囊泡分成COPⅠ被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡等類型，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)類物質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）囊泡能特異性地識(shí)別目標(biāo)膜，運(yùn)輸多種水解酶和溶菌酶的囊泡能把“貨物”從乙轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體，溶酶體與細(xì)胞生命歷程中的細(xì)胞凋亡過(guò)程密切相關(guān)．分泌蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)闹饕獏^(qū)別是不需載體蛋白．
（2）膜轉(zhuǎn)化是高爾基體的重要功能之一，高爾基體膜的厚度及化學(xué)組成均介于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜及細(xì)胞膜之間．囊泡蛋白運(yùn)輸方式在真核細(xì)胞中普遍存在．
（3）若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的COPI可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．COPⅡ與結(jié)構(gòu)乙的融合體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn)．
（4）糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過(guò)程（環(huán)節(jié)）有問(wèn)題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感外，由圖分析還有可能的原因是胰島素合成后囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙（不能準(zhǔn)確釋放到目的位置）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．玉米是生物實(shí)驗(yàn)的好材料，玉米是雌雄同株植物（頂部生雄花序，側(cè)面生雌花序），玉米的染色體有20條（2N=20），下面以玉米為材料來(lái)完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．
（1）將發(fā)芽的玉米種子研磨液過(guò)濾置于試管中，加入斐林試劑，并55℃水浴加熱2min，試管中如果出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明有還原糖的存在．
（2）將水培的玉米幼苗置于冰箱低溫室（4℃）誘導(dǎo)培養(yǎng)36h，欲觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目，需用顯微鏡觀察根尖分生區(qū)處于有絲分裂中期的細(xì)胞，細(xì)胞中染色體的形態(tài)有10種，數(shù)目可能有20或40條．
（3）在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中，采用植株A、B玉米進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
三種授粉所獲得的玉米粒色如表
授粉紫紅粒玉米/粒黃粒玉米/粒
Ⅰ587196
Ⅱ0823
Ⅲ412386
①在進(jìn)行以上三種傳粉實(shí)驗(yàn)時(shí)，常需要將雌、雄花序在人工授粉前和授粉后用袋子罩住，目的是防止混入別的花粉．
②用G代表顯性性狀，g代表隱形性狀，則植株A和植株B的基因型分別為Gg、gg，授粉Ⅰ的子代中，紫紅色玉米粒的基因型是GG、Gg．
③若只進(jìn)行授粉Ⅲ一種實(shí)驗(yàn)，根據(jù)表Ⅲ中實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如何進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定玉米粒色的顯隱性關(guān)系將紫紅粒玉米和黃粒玉米分別培養(yǎng)成植株，分別進(jìn)行同株異花傳粉（自交），觀察后代種子的顏色，出現(xiàn)性狀分離的親本為顯性，另一親本為隱形．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程，其中①一③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．③發(fā)生在生物膜上B．①和②所含酶的種類不同
C．②和③都能產(chǎn)生大量ATPD．甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．在環(huán)境條件穩(wěn)定的情況下，對(duì)某森林生態(tài)系統(tǒng)中的兩種植物進(jìn)行種群密度調(diào)查后，得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
 第一年第二年第五年第八年第十一年
A種群56784321784610
B種群0380336045766528
請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，回答下列問(wèn)題．
（1）該調(diào)查可采用樣方法，A種群與B種群之間存在的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系可能是導(dǎo)致A種群密度變化的重要因素．在調(diào)查期間B種群的年齡組成最可能為增長(zhǎng)型，從表中數(shù)據(jù)變化來(lái)看，造成B種群數(shù)量變化可能的原因是條件適宜，沒(méi)有天敵等．
（2）A種群逐漸減少，甚至可能滅絕的情況，給該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物可能造成的影響是以A種群為食物的生物種類和數(shù)量減少，最終可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降．
（3）對(duì)森林中的四個(gè)物種食物組成進(jìn)行觀察和記錄，結(jié)果如表：
 食物組成
物種甲全來(lái)自植物
物種乙$\frac{4}{5}$來(lái)自植物，$\frac{1}{5}$來(lái)自甲
物種丙$\frac{1}{2}$來(lái)自甲，$\frac{1}{2}$來(lái)自乙
物種丁$\frac{2}{3}$來(lái)自乙，$\frac{1}{3}$來(lái)自丙
繪制出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的食物網(wǎng)．
（4）該食物網(wǎng)中含有5條食物鏈，若物種乙增加100kg，則至少消耗植物900kg．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖甲所示的調(diào)節(jié)過(guò)程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，圖乙為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖甲中正常人血液中②的含量變化對(duì)①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機(jī)制屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（2）在寒冷環(huán)境中，圖甲中的②分泌量增加的同時(shí)b（填字母）的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝．請(qǐng)寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射�。浩つw冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→立毛肌．
（3）人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)榧に匾唤?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了．圖甲中的胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞分別分泌胰高血糖素和胰島素，它們的作用相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定．胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是肝臟，若胰島B細(xì)胞受損人會(huì)得糖尿病，這主要是因?yàn)橐葝u素分泌減少，使組織細(xì)胞攝取、利用、轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存葡萄糖的能力減弱，從而血糖升高，表現(xiàn)為糖尿．
（4）若圖乙中細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是由正電位變成負(fù)電位；興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖丙所示，圖丙中結(jié)構(gòu)③的名稱是突觸后膜，②中的液體為組織液，興奮通過(guò)圖丙的傳遞過(guò)程中，信號(hào)的變化情況是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
（5）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是神經(jīng)-體液-免疫，其中免疫系統(tǒng)是通過(guò)它的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除等功能，實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案