Question

10．圖示為某非綠色植物器官在不同氧濃度下CO₂釋放量和O₂的吸收量的變化曲線，據(jù)圖解回答：
（1）在外界氧濃度為10%以下時，該器官的細(xì)胞呼吸方式是無氧呼吸和有氧呼吸
（2）說明無氧呼吸強(qiáng)度與O₂濃度之間的關(guān)系是無氧呼吸隨O₂濃度的升高而減弱
（3）兩條線相交于P點(diǎn)，對于P點(diǎn)，以下敘述正確的是B
A．P點(diǎn)時，植物既進(jìn)行無氧呼吸，也進(jìn)行有氧呼吸
B．P點(diǎn)時，植物只進(jìn)行有氧呼吸，此時無氧呼吸完全被抑制
（4）圖中陰影部分的面積表示不同氧濃度下的無氧呼吸強(qiáng)度
（5）當(dāng)外界濃度為4%～5%時，該器官CO₂的釋放量相對值為0.6，而O₂的吸收量相對值為0.4，此時無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的1.5倍．
（6）由此可見，保存水果蔬菜應(yīng)B．
A．控制空氣流通，使氧濃度保持在10%      B．控制空氣流通，使氧濃度保持在5%
C．不讓空氣流通，抑制有氧呼吸            D．保持通風(fēng)良好，抑制有氧呼吸
（7）0點(diǎn)時，該器官產(chǎn)生CO₂的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（8）寫出P點(diǎn)及以后，該器官細(xì)胞呼吸方式的反應(yīng)方程式：C₆H₁₂O₆+6CO₂+6H₂O$\stackrel{酶}{→}$ 6CO₂+12H₂O+能量．

Answer 1

分析 閱讀題干和題圖可知，該題是對細(xì)胞有氧呼吸與無氧呼吸的關(guān)系考查，有氧呼吸的反應(yīng)式是：C₆H₁₂O₆+6CO₂+6H₂O $\stackrel{酶}{→}$ 6CO₂+12H₂O+能量，無氧呼吸的反應(yīng)式是：C₆H₁₂O_{6$\stackrel{酶}{→}$} 2CO₂+2C₂H₅OH+能量，當(dāng)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳多于吸收的氧氣時細(xì)胞即進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸，當(dāng)二氧化碳釋放量與氧氣吸收量相等時，細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸．

解答 解：（1）題干中指出為某種植物的“非綠色器官”，故此時植物只進(jìn)行呼吸作用，分析題圖可知，外界氧濃度為10%以下時，細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳多于氧氣的吸收量，植物同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸．
（2）圖中的陰影部分代表無氧呼吸強(qiáng)度，故無氧呼吸和氧氣的關(guān)系是無氧呼吸強(qiáng)度隨氧濃度的升高而逐漸減弱．
（3）P點(diǎn)時兩曲線重合，氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量，則說明只進(jìn)行有氧呼吸，而無氧呼吸受到了完全的抑制．故選：B．
（4）圖中陰影部分的面積表示不同氧濃度下的無氧呼吸強(qiáng)度．
（5）當(dāng)外界氧濃度為4%～5%時，該器官CO₂的釋放量相對值為0.6，而O₂的吸收量相對值為0.4，說明有氧呼吸CO₂的釋放量為0.4，無氧呼吸CO₂的釋放量為0.2，根據(jù)無氧呼吸和有氧呼吸反應(yīng)可計算出有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖分別是$\frac{0.4}{6}$、0.1，故無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1.5倍．
（6）氧濃度保持在5%時，二氧化碳的釋放量表現(xiàn)為最低，則有機(jī)物的分解量最少，即呼吸作用最弱，此時無氧呼吸得到了的抑制而有氧呼吸還很弱，適合保存水果蔬菜．故選：B．
（7）0點(diǎn)時，該器官只進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生CO₂的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（8）P點(diǎn)時兩曲線重合，氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量，則說明只進(jìn)行有氧呼吸，有氧呼吸的反應(yīng)為：C₆H₁₂O₆+6CO₂+6H₂O $\stackrel{酶}{→}$ 6CO₂+12H₂O+能量
故答案為：
（1）無氧呼吸和有氧呼吸
（2）無氧呼吸隨O₂濃度的升高而減弱
（3）B
（4）不同氧濃度下的無氧呼吸強(qiáng)度
（5）1.5
（6）B
（7）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
（8）C₆H₁₂O₆+6CO₂+6H₂O $\stackrel{酶}{→}$ 6CO₂+12H₂O+能量

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖片考查植物的有氧呼吸與無氧呼吸之間的關(guān)系，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．