科目:高中生物 來源: 題型:
實驗組 | 5分鐘的現(xiàn)象 | 再過5分鐘 | 滴加清水5分鐘 |
①0.3g.ml-1蔗糖溶液 ②0.5g.ml-1蔗糖溶液 ③1 mol.L-1KN03溶液 ④1 mol.L-1醋酸溶液 |
W 質(zhì)壁分離 質(zhì)壁分離 無變化 |
無變化 X Y 細胞大小無變化 |
質(zhì)壁分離復原 無變化 細胞液顏色逐漸變淺 Z |
A、W為質(zhì)壁分離,因為細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層 |
B、X、Z可能或已造成細胞死亡 |
C、干旱季節(jié)灌溉原理與實驗組②相同 |
D、③組細胞液顏色逐漸變淺是因為發(fā)生了Y |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜的選擇透過性 |
B、細胞處于生存或死亡狀態(tài) |
C、溶質(zhì)分子進出細胞的方式 |
D、細胞液濃度的相對大小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
元素或基團 | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 50 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 51 | 6 | 1 |
A、199和181 |
B、48和46 |
C、58和53 |
D、47和45 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
樹種 | 葉綠素 | 不同濃度(ug/L)質(zhì)壁分離數(shù)(%) | |||||||
a+b(mg/g) | a:b | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 | |
花棒 | 0.8937 | 1.89:1 | 0 | 0 | 58 | 81 | |||
胡楊 | 0.6970 | 1.43:1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 54 | 86 |
枸杞 | 0.5677 | 1.14:1 | 0 | 0 | 0 | 25 | 50 | 68 | 100 |
闊葉樹(平均) | 1.38 | 3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、白細胞吞噬綠膿桿菌體現(xiàn)了細胞膜的流動性 |
B、溶酶體膜不參與構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng) |
C、細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝的主要場所 |
D、中心體只分布在動物細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉片不易磨碎,還原糖不易釋放 |
B、在研磨時,糖類易被破壞 |
C、葉片中葉綠素顏色較深,掩蓋了發(fā)生的顏色反應 |
D、葉片中光合作用的產(chǎn)物以淀粉的形式存在 |
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