【題目】中國倉鼠卵巢細胞(CHO細胞)能夠高效表達外源基因?茖W(xué)研究中常使用重組CHO細胞(導(dǎo)入了重組載體的CHO細胞)大量生產(chǎn)外源蛋白,一般步驟為:Ⅰ.長期傳代培養(yǎng),獲得大量重組細胞;Ⅱ.批式培養(yǎng),獲得大量外源蛋白。

(1)體外培養(yǎng)動物細胞的基本培養(yǎng)液(BM)中除抗生素和一般營養(yǎng)物質(zhì)外,還應(yīng)含有_______。為了獲得能生產(chǎn)抗體A的重組 CHO 細胞,需要將含有抗體A基因的重組載體通過________法導(dǎo)入CHO細胞,經(jīng)篩選獲得重組CHO 細胞。

(2)研究發(fā)現(xiàn),酵母抽提物(YE)在動物細胞培養(yǎng)和促進蛋白質(zhì)表達中具有重要作用。為確定YE在不同培養(yǎng)階段的使用策略,研究人員進行了下列實驗。

①圖1所示實驗探究了在長期傳代培養(yǎng)階段________對重組CHO細胞增殖以及抗體A表達量的影響。通過細胞計數(shù)和計算得出實驗結(jié)果如圖2所示,結(jié)果說明________。此處理對后續(xù)批式培養(yǎng)中的細胞增殖及單個細胞的抗體產(chǎn)量基本無影響。

②進一步探究YE對批式培養(yǎng)階段的影響,應(yīng)在階段Ⅰ、Ⅱ分別使用___________________進行培養(yǎng)。結(jié)果表明,抗體A的總產(chǎn)量隨著 YE 濃度的提高而增加。

③綜上所述,為提高抗體A的總產(chǎn)量,整個培養(yǎng)過程中對YE的使用策略是________。

【答案】 動物血清 顯微注射 不同濃度的YE 較低濃度YE促進細胞增殖,較高濃度YE抑制細胞增殖 BM 添加不同濃度YE的BM 傳代培養(yǎng)過程中添加低濃度YE,批式培養(yǎng)過程中添加高濃度YE

【解析】試題分析:本題考查基因工程、細胞工程,考查對基因工程操作步驟、動物細胞培養(yǎng)條件的理解。解答此題,可根據(jù)不同培養(yǎng)階段YE作用的不同特點選擇提高抗體A的總產(chǎn)量的策略。

(1)體外培養(yǎng)動物細胞的基本培養(yǎng)液(BM)中除抗生素和一般營養(yǎng)物質(zhì)外,一般加入動物血清,以滿足細胞生命活動的需要將重組載體導(dǎo)入動物細胞,一般選用顯微注射法

(2)①圖1所示實驗不同組實驗的自變量是YE的不同濃度,探究的是在長期傳代培養(yǎng)階段不同濃度的YE對重組CHO細胞增殖以及抗體A表達量的影響。根據(jù)圖2可知,長期傳代培養(yǎng)階段YE濃度為1g/L時細胞數(shù)目最多,較低濃度YE促進細胞增殖,較高濃度YE抑制細胞增殖。

②圖1所示實驗探究了在長期傳代培養(yǎng)階段不同濃度的YE對重組CHO細胞增殖以及抗體A表達量的影響,探究YE對批式培養(yǎng)階段的影響,可將圖示1培養(yǎng)步驟顛倒,應(yīng)在階段Ⅰ使用BM進行培養(yǎng),在階段Ⅱ添加不同濃度YE的BM。

③長期傳代培養(yǎng)階段YE濃度為1g/L時細胞數(shù)目最多,較低濃度YE促進細胞增殖,較高濃度YE抑制細胞增殖,該處理對后續(xù)批式培養(yǎng)中的細胞增殖及單個細胞的抗體產(chǎn)量基本無影響;批式培養(yǎng)階段抗體A的總產(chǎn)量隨著 YE 濃度的提高而增加,因此為提高抗體A的總產(chǎn)量,可在傳代培養(yǎng)過程中添加低濃度YE,批式培養(yǎng)過程中添加高濃度YE。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖是呼吸作用圖解,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)A物質(zhì)是_______,它可以通過植物的________作用產(chǎn)生。

(2)植物體內(nèi)有氧呼吸的主要場所是________(填細胞器)。人體不能進行________(填標號)過程。

(3)葡萄糖中的能量通過有氧呼吸后主要以熱能的形式散失,除此之外還有一部分儲存在________中。①⑤過程進行的場所是________,通過①⑤過程后葡萄糖中能量的主要去路是__________________________。

(4)花盆里的土壤板結(jié)后,需要及時松土,其目的是促進________(填標號)過程的進行。該過程可用某化學(xué)反應(yīng)式表示,請寫出化學(xué)反應(yīng)式:__________________________。

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【題目】下圖甲表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細胞之間的聯(lián)系。丙圖表示免疫調(diào)節(jié)示意圖,數(shù)字代表過程,字母代表物質(zhì)。據(jù)圖回答:

(1)在寒冷環(huán)境中,血液中A、B、C三種激素的含量會增加,但卻不會過高,因為在激素發(fā)揮作用的過程中存在_______________機制。甲圖中C激素的名稱是______________

(2)研究表明,神經(jīng)遞質(zhì)有很多種,作用效果也不同。Ach是一種興奮性遞質(zhì),在沒有神經(jīng)沖動傳過來時,Ach存在于圖乙中[ ]______________中,當神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時,Ach進入③中,作用于突觸后膜,引起Na+內(nèi)流,則突觸后膜的電位表現(xiàn)為________________。

(3)丙圖中d細胞是____________。相同的抗原二次攻入機體時,d細胞可以來源于___________________。丙圖中的免疫活性物質(zhì)包括___________(填字母)。

(4)丙圖中b是___________細胞,成熟于_____________(場所)。

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【題目】“微衛(wèi)星DNA”是一類廣泛分布于真核生物核DNA中的簡單重復(fù)序列,以1~6個核苷酸為基本單位,重復(fù)次數(shù)在不同個體和品種間有較大可變性,可作為一種標記對基因進行定位。

(1)由于兩側(cè)序列高度保守,可利用PCR技術(shù)對重復(fù)次數(shù)不同的微衛(wèi)星DNA加以鑒定,如圖1。請在方框中補充C組PCR產(chǎn)物電泳結(jié)果的大致位置。

(2)研究人員以純種紫心大白菜為父本、純種非紫心大白菜為母本進行雜交,F(xiàn)1自交后共收獲F2植株330株,其中紫心245株,非紫心85株。實驗結(jié)果表明________是顯性性狀,推測相關(guān)基因的傳遞符合________定律。

(3)為了對大白菜的紫心基因進行有效標記和定位,研究人員針對已知的微衛(wèi)星標記A710兩側(cè)序列設(shè)計引物,并對兩親本和部分F2個體的DNA進行PCR擴增,產(chǎn)物電泳結(jié)果如圖2。由此初步推測:大白菜紫心、非紫心基因與標記A710位于同一對染色體上。圖2紫心F2單株中,最可能是雜合子的有________(填數(shù)字編號)。若上述推測成立,請解釋非紫心F2單株中10號和12號擴增后的電泳結(jié)果________。

(4)研究人員發(fā)現(xiàn),位于標記A710附近的Br基因內(nèi)部存在CTC重復(fù)序列,且該序列在兩親本中重復(fù)次數(shù)不同,如圖3所示。

對全部F2個體中的Br基因片段進行PCR擴增,如果________個體的擴增結(jié)果中有長度為79個堿基對的片段,________個體的擴增結(jié)果中有長度為88個堿基對的片段,則可證明大白菜紫心和非紫心基因與Br基因位于同一對染色體上且完全連鎖,由此可知Br基因可對大白菜紫心基因進行更有效的標記和定位。

(5)根據(jù)“微衛(wèi)星DNA”的特點判斷,應(yīng)用這種標記可進行的研究有_______(填字母)。

A. 人類親子鑒定

B. 物種或品種間親緣關(guān)系鑒定

C. 誘導(dǎo)基因突變

D. 物種和基因多樣性研究

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【題目】將A、B、C、D四盆長勢均勻的植物置于陽光下,A添加紅色光照,B添加綠色光照,C隔紅色濾光片,D隔綠色濾光片(如圖所示)。經(jīng)過一段時間后,各盆植物中長勢最好的是

A. B. C. D.

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【題目】下圖表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期,下列敘述中正確的是(  )

A. ab為一個細胞周期 B. b結(jié)束DNA含量增加一倍

C. 遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在c D. bc為一個細胞周期

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【題目】已知紅花為顯性,紅花與白花雜交所生后代中紅花∶白花=7∶1。親代紅花純合子與雜合子之比為( )

A. 1∶1 B. 2∶1 C. 3∶1 D. 4∶1

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【題目】一座高山上的哪些成分可以構(gòu)成生物群落( )

A.全部鳥類B.全部馬尾松

C.全部生物 D.全部生物及其生存環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學(xué)家吉爾曼和羅德貝爾因在G蛋白研究方面的突出貢獻,榮獲1994年諾貝爾獎。多年后羅伯特和布萊恩,因在G蛋白偶聯(lián)受體(GPCPs)方面的研究成果,榮獲2012年諾貝爾獎。GPCPs是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白,下圖是其結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體說法錯誤的是( )

A. G蛋白偶聯(lián)受體(GPCPs)可能是糖蛋白

B. 該條多肽鏈只有一個游離的氨基和一個游離羧基

C. 此多肽鏈中氨基酸的“R之間形成的“—S—S—”,具有維持活性的作用

D. G蛋白是在細胞中游離的核糖體上合成的

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