科目:高中生物 來源:福建省寧德三縣市一中2010屆高三第二次聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題
(15分)回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的題目:
I為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計算。
據(jù)圖回答:
(1) 首次注射中,②~⑤號家兔出現(xiàn)低血糖癥狀,說明胰島素具有 的作用。
(2) 二次注射后,血糖濃度最先恢復(fù)的是 號家兔,恢復(fù)最慢的是 號家兔。
(3) ③、④號家兔在二次注射后都出現(xiàn)血糖濃度恢復(fù)的現(xiàn)象,說明腎上腺素和胰高血糖素具有 的關(guān)系。
(4) 如果對②號家兔二次注射的葡萄糖過多,會出現(xiàn)糖尿的現(xiàn)象,是否可以
說該兔患有糖尿癥?
Ⅱ.下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式;請據(jù)圖回答問題。
(1) 神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式是圖 。細(xì)胞合成的神經(jīng)遞質(zhì),經(jīng)過 加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,該過程依賴于細(xì)胞膜的 性。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合引起反應(yīng),受體的化學(xué)本質(zhì)是 。
(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點是 ,原因是 、。
(3) 性激素的傳輸方式是圖 。性激素分泌過多時會抑制 和 的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式叫 。
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科目:高中生物 來源:福建省寧德三縣市2010屆高三第二次聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題
(15分)回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的題目:
I為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計算。
據(jù)圖回答:
(1) 首次注射中,②~⑤號家兔出現(xiàn)低血糖癥狀,說明胰島素具有 的作用。
(2) 二次注射后,血糖濃度最先恢復(fù)的是 號家兔,恢復(fù)最慢的是 號家兔。
(3) ③、④號家兔在二次注射后都出現(xiàn)血糖濃度恢復(fù)的現(xiàn)象,說明腎上腺素和胰高血糖素具有 的關(guān)系。
(4) 如果對②號家兔二次注射的葡萄糖過多,會出現(xiàn)糖尿的現(xiàn)象,是否可以
說該兔患有糖尿癥?
Ⅱ.下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式;請據(jù)圖回答問題。
(1) 神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式是圖 。細(xì)胞合成的神經(jīng)遞質(zhì),經(jīng)過 加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,該過程依賴于細(xì)胞膜的 性。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合引起反應(yīng),受體的化學(xué)本質(zhì)是 。
(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點是 ,原因是 、。
(3) 性激素的傳輸方式是圖 。性激素分泌過多時會抑制 和 的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式叫 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的題目:
I為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計算。
據(jù)圖回答:
(1) 首次注射中,②~⑤號家兔出現(xiàn)低血糖癥狀,說明胰島素具有 的作用。
(2) 二次注射后,血糖濃度最先恢復(fù)的是 號家兔,恢復(fù)最慢的是 號家兔。
(3) ③、④號家兔在二次注射后都出現(xiàn)血糖濃度恢復(fù)的現(xiàn)象,說明腎上腺素和胰高血糖素具有 的關(guān)系。
(4) 如果對②號家兔二次注射的葡萄糖過多,會出現(xiàn)糖尿的現(xiàn)象,是否可以
說該兔患有糖尿癥?
Ⅱ.下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式;請據(jù)圖回答問題。
(1) 神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式是圖 。細(xì)胞合成的神經(jīng)遞質(zhì),經(jīng)過 加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,該過程依賴于細(xì)胞膜的 性。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合引起反應(yīng),受體的化學(xué)本質(zhì)是 。
(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點是 ,原因是 、。
(3) 性激素的傳輸方式是圖 。性激素分泌過多時會抑制 和 的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式叫 。
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科目:高中生物 來源:福建省寧德三縣市一中2010屆高三第二次聯(lián)考 題型:填空題
回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的題目:
I為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計算。
據(jù)圖回答:
(1)首次注射中,②~⑤號家兔出現(xiàn)低血糖癥狀,說明胰島素具有 的作用。
(2)二次注射后,血糖濃度最先恢復(fù)的是 號家兔,恢復(fù)最慢的是 號家兔。
(3)③、④號家兔在二次注射后都出現(xiàn)血糖濃度恢復(fù)的現(xiàn)象,說明腎上腺素和胰高血糖素具有 的關(guān)系
(4)如果對②號家兔二次注射的葡萄糖過多,會出現(xiàn)糖尿的現(xiàn)象,是否可以
說該兔患有糖尿癥?
Ⅱ.下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式;請據(jù)圖回答問題。
(1)神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式是圖 。細(xì)胞合成的神經(jīng)遞質(zhì),經(jīng)過 加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,該過程依賴于細(xì)胞膜的 性。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合引起反應(yīng),受體的化學(xué)本質(zhì)是 。
(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點是 ,原因是 、。
(3)性激素的傳輸方式是圖 性激素分泌過多時會抑制 和 的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式叫 。
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