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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、晝夜溫差大,積累糖分多 |
B、礦質(zhì)元素豐富 |
C、白天光合作用旺盛,合成的糖多 |
D、內(nèi)地環(huán)境條件使其產(chǎn)生了變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Ⅰ鏈中的堿基數(shù)目多于2鏈 |
B、該過(guò)程是從兩個(gè)起點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行的 |
C、復(fù)制過(guò)程中2條鏈分別作模板,邊解旋邊復(fù)制 |
D、若該DNA連續(xù)復(fù)制3次,則第二次共需鳥(niǎo)嘌呤4900個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①:AABb ②:AAABBb ③:ABCD ④:A |
B、①:Aabb ②:AaBbCc ③:AAAaBBbb ④:AB |
C、①:AaBb ②:AaaBbb ③:AAaaBBbb ④:Ab |
D、①:AABB ②:AaBbCc ③:AaBbCcDd ④:ABCD |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
B、酶的合成過(guò)程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的進(jìn)一步加工 |
C、某些脂質(zhì)分子具有調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的功能 |
D、細(xì)胞核是儲(chǔ)存和復(fù)制遺傳物質(zhì)DNA和RNA的主要場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
方法 | 組別 | 1BA濃度(mg/L) | 12天生根率(%) | 18天生根率(%) | 30天生根率(%) |
I | 1 | 0 | O | 1.O | 1.0 |
2 | 0.O5 | O | 20.0 | 74.0 | |
3 | 0.1 | O | 12.0 | 50.O | |
4 | 0.2 | O | 10.O | 48.0 | |
5 | 0.5 | 0 | 11.O | 47.0 | |
II | 6 | 0 | 0 | 1.O | 1.O |
7 | 200 | 70.0 | 100 | 100 | |
8 | 500 | 4.0 | 90.O | 91.O | |
9 | 1000 | 0 | 87.O | 88.O |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、刺激b點(diǎn),指針不偏轉(zhuǎn),可證明興奮傳導(dǎo)是雙向的 |
B、刺激c點(diǎn)指針向左偏轉(zhuǎn)時(shí),1處于極化狀態(tài) |
C、刺激a,可證明興奮的傳遞是單向的 |
D、刺激d點(diǎn),能證明興奮的傳導(dǎo)是雙向的 |
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