A、可以用樣方法測定藻類的種群密度,在中營養(yǎng)化水體中脆桿藻的K值最大,增長方式為J型增長 |
B、微囊藻在富營養(yǎng)化水體中的適應(yīng)性最弱,用脆桿藻能夠控制富營養(yǎng)化水體中微囊藻的數(shù)量 |
C、中營養(yǎng)化水體最有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠,一年中流向藻食性魚類的能量為藻類固定能量的10-20% |
D、三種藻類之間為競爭關(guān)系,水體中N、P等元素的含量變化會改變它們間的優(yōu)勢地位 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵 |
B、胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)不同 |
C、腸激酶與限制酶具有相似的作用特性 |
D、激活過程可避免胰蛋白酶破壞自身細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
采樣日期 (月-日) |
某地區(qū)植物B葉片中葉綠素含量(mg/g) | ||
總量 | 游離型 | 結(jié)合型 | |
7-1 | 2.34 | 0.11 | 2.23 |
8-1 | 2.30 | 0.12 | 2.18 |
9-1 | 1.92 | 0.21 | 1.71 |
10-1 | 1.58 | 0.29 | 1.29 |
11-1 | 1.21 | 0.41 | 0.81 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì) |
B、經(jīng)誘導(dǎo)融合得到的雜種細胞,需經(jīng)組織培養(yǎng)才能獲得雜種植株 |
C、試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管中進行 |
D、DNA探針可用于檢測人類所有常見遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細胞 |
B、②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成 |
C、③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性 |
D、④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細胞群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗條件 | 吞噬程度 | |
1 | 巨噬細胞+病原細菌(p) | + |
2 | 巨噬細胞+病原細菌(p)+補體 | ++ |
3 | 巨噬細胞+病原細菌(p)+抗p的抗體 | ++ |
4 | 巨噬細胞+病原細菌(p)+補體+抗p的抗體 | +++ |
A、本實驗不涉及體液免疫 |
B、補體是內(nèi)環(huán)境的組成成分之一 |
C、補體能增強吞噬細胞的吞噬作用 |
D、補體和抗P的抗體在功能上有累加效應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的效應(yīng)器 |
B、甲圖的③結(jié)構(gòu)中,信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學信號→電信號 |
C、若乙圖表示在興奮傳導(dǎo)過程中瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位 |
D、興奮部位和相鄰的未興奮部位間,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、龍血樹對人類具有直接價值 |
B、人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因 |
C、可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對龍血樹的基因進行保護 |
D、建立龍血樹自然保護區(qū),禁止人類對龍血樹進行任何形式的開發(fā)和利用 |
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