如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,下列說法正確的是( 。
A、在甲圖中,①所示的結構屬于反射弧的效應器
B、甲圖的③結構中,信號的轉換模式為電信號→化學信號→電信號
C、若乙圖表示在興奮傳導過程中瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
D、興奮部位和相鄰的未興奮部位間,局部電流的方向與興奮傳導方向一致
考點:反射弧各部分組成及功能,細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結構基礎是反射弧;反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分構成;神經(jīng)纖維未受到刺激時,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,當某一部位受刺激時,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正.
解答: 解:A、根據(jù)題意和圖示分析可知:在甲圖中,①所示的結構屬于反射弧的感受器,A錯誤;
B、③為突觸結構,神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜;所以甲圖的③結構中,信號的轉換模式為電信號→化學信號→電信號,B正確;
C、由于神經(jīng)纖維受刺激時,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正;所以若乙圖表示在興奮傳導過程中瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則b為興奮部位,a、c為未興奮部位,C錯誤;
D、興奮部位和相鄰的未興奮部位間,膜內(nèi)側的局部電流的方向與興奮傳導方向一致,膜外側的局部電流的方向與興奮傳導方向相反,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查反射弧和神經(jīng)興奮傳導的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員從血管內(nèi)皮瘤中發(fā)現(xiàn)了一種新的血管增生抑制劑-內(nèi)皮抑素,它能有效地抑制血管增生.下面是通過轉基因技術獲得內(nèi)皮抑素的方法,請分析回答下列問題:
(1)從肝細胞中分離出RNA,經(jīng)
 
過程獲得cDNA,再通過
 
擴增內(nèi)皮抑素基因.
(2)擴增的目的基因與PUC18質(zhì)粒(如圖所示)都用EcoRI和BamHI進行雙酶切,然后用DNA連接酶進行連接,構建重組質(zhì)粒.雙酶切避免了目的基因與載體間的
 
連接,提高了重組質(zhì)粒的比例.
(3)大腸桿菌pUC18質(zhì)粒上的LacZ基因可表達出B-半乳糖苷酶,當培養(yǎng)基中含有IPTG和X-gal時,X-gal便會被B-半乳糖苷酶水解成藍色,大腸桿菌將形成藍色菌落;反之,則形成白色菌落.由此推知,選擇培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機鹽、水、生長因子等營養(yǎng)物質(zhì)外,還應加入
 
物質(zhì).成功導入重組質(zhì)粒的大腸桿菌在培養(yǎng)基中形成
 
色的菌落,原因是
 

(4)從選擇培養(yǎng)基中挑取所需的單個菌落接種于液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),獲得粗提表達產(chǎn)物.將等量毛細血管內(nèi)皮細胞接種于細胞培養(yǎng)板,37℃培養(yǎng).將等量不同濃度的粗提表達產(chǎn)物加進培養(yǎng)孔中,72h后在顯微鏡下觀察細胞存活情況并
 
,實驗結果 如表所示.結果說明
 

粗提表達產(chǎn)物濃度(μg/ml) 0 2 4 6 8 10
活的內(nèi)皮細胞數(shù)目(x100) 12 6 2 1 0.5 0.5

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科目:高中生物 來源: 題型:

魚鱗藻、脆桿藻是魚類的餌料,微囊藻會產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染水體.某研究小組調(diào)查了當?shù)夭糠趾礌I養(yǎng)化程度對藻類種群數(shù)量的影響,結果如圖所示.下列敘述中,正確的是( 。
A、可以用樣方法測定藻類的種群密度,在中營養(yǎng)化水體中脆桿藻的K值最大,增長方式為J型增長
B、微囊藻在富營養(yǎng)化水體中的適應性最弱,用脆桿藻能夠控制富營養(yǎng)化水體中微囊藻的數(shù)量
C、中營養(yǎng)化水體最有利于能量流向對人類有益的部分,一年中流向藻食性魚類的能量為藻類固定能量的10-20%
D、三種藻類之間為競爭關系,水體中N、P等元素的含量變化會改變它們間的優(yōu)勢地位

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物的多樣性有助于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,其原因不包括( 。
A、復雜生態(tài)系統(tǒng)中的個體出生率和死亡率相近
B、物種多的生態(tài)系統(tǒng)中包含著復雜的負反饋調(diào)節(jié)機制
C、生物種類多,營養(yǎng)結構復雜,自我調(diào)節(jié)能力強
D、一種生物大量減少,它在食物鏈中的位置可以由這個營養(yǎng)級的其他生物來取代

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某溫度的恒溫條件下,測得某密閉容器中蘋果組織的細胞呼吸強度(用每100g 蘋果組織一天CO2的釋放量來表示)隨氧氣濃度的變化情況如圖,下列有關敘述不正確的是( 。
A、氧氣濃度為6%時,細胞只進行有氧呼吸
B、隨氧氣濃度的增加,CO2的釋放量先減少,后增加,最后趨于穩(wěn)定
C、該溫度下,細胞只進行無氧呼吸時釋放的CO2比只進行有氧呼吸時多
D、氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸的限制因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖Ⅰ表示細胞分裂和受精過程中核DNA和染色體含量的變化,圖Ⅱ表示二倍體生物細胞分裂過程中染色體的行為.據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。
A、圖I中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在①、④、⑧和⑨四個時期
B、圖I中只有③、⑥、⑦和⑨時期的染色體數(shù)目與DNA數(shù)目相等
C、圖Ⅱ與圖I中a段對應的細胞是B和B′,與圖I中b段對應的是C和C′
D、圖Ⅱ含有兩個染色體組的細胞有A′、B′、C、C′、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人體各項免疫反應中,不會發(fā)生于體液免疫過程中的是( 。
A、吞噬細胞攝取、處理病原體,暴露出該病原體特有抗原
B、B細胞可增殖分化形成漿細胞和記憶(B)細胞
C、T細胞分泌的淋巴因子能促進B細胞增殖、分化
D、效應T細胞與靶細胞密切接觸并導致靶細胞裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:

LDL是一種脂蛋白.下列表達正確的是( 。
A、膽固醇位于LDL核心,磷脂分子親水頭部、蛋白質(zhì)分子位于LDL表面
B、LDL進入組織細胞無需直接穿過磷脂雙分子層,但需ATP供能
C、膽固醇到達全身組織細胞后,在全身組織細胞中用于合成脂質(zhì)激素
D、LDL能攜帶膽固醇到全身組織,所以血液中LDL過高不會引起動脈粥樣硬化

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科目:高中生物 來源: 題型:

把載有新鮮水綿和細菌的臨時裝片,置于顯微鏡載物臺上觀察.光線從反光鏡反射上來后,可看到細菌從分散狀態(tài)逐漸向水綿方向運動,水綿附近細菌的密度增加.如果在反光鏡上方放置一個三棱鏡,使七種不同顏色的光束照射水綿的不同部位,這時看到細菌逐漸聚集成明顯的兩堆(如圖所示).
請回答:
(1)根據(jù)上述實驗可以判斷這類細菌的異化作用類型是
 
.作出這一判斷的依據(jù)是
 

(2)放置三棱鏡后,細菌聚集成兩堆的原因是
 

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