如圖表示加拉帕格斯群島上某種地雀在1975~1978年間種群平均喙長的變化和該地區(qū)種子(該種地雀的主要食物)平均硬度的變化.研究表明.喙長的地雀能吃硬和不硬的種子.喙短的地雀僅能吃不硬的種子.下列相關(guān)說法,正確的是( 。
A、喙長的地雀和喙短的地雀由于捕食種子的差異,屬于兩個(gè)物種
B、1976年中期至1977年間,由于經(jīng)常啄食硬度較大的種子導(dǎo)致地雀喙長度增加
C、地雀的平均喙長在2--3年間增加是種子硬度對(duì)其進(jìn)行選擇的結(jié)果
D、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,可以預(yù)測(cè)1979年后地雀的平均喙長會(huì)迅速變短
考點(diǎn):自然選擇學(xué)說的要點(diǎn),生物進(jìn)化與生物多樣性的形成
專題:
分析:達(dá)爾文自然選擇學(xué)說:(1)內(nèi)容:過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存;(2)聯(lián)系:①過度繁殖是自然選擇的前提,生存斗爭是自然選擇的手段和動(dòng)力,遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎(chǔ),適者生存是自然選擇的結(jié)果.②變異一般是不定向的,自然選擇是定向的,決定生物進(jìn)化的方向.
解答: 解:A、喙長的變化只能說明基因頻率發(fā)生了改變,但不一定產(chǎn)生了生殖隔離,A錯(cuò)誤;
B、在自然選擇中喙短的被淘汰,B錯(cuò)誤;
C、地雀平均喙長增加是種子硬度的定向選擇的結(jié)果,C正確;
D、在1978年時(shí)種子雖然硬度很低,但因喙長的地雀能吃硬和不硬的種子,故此時(shí)低硬度的種子對(duì)喙長的地雀無選擇淘汰作用,喙長的地雀與喙短的地雀生存機(jī)會(huì)均等,因此相關(guān)基因頻率不會(huì)明顯變化,D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng):此題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,分析識(shí)圖能力,形成系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

酒是人類生活中的主要飲料之一,有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”.下圖表示乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑,請(qǐng)據(jù)圖分析,回答下列問題:

(1)“紅臉人”的體內(nèi)只有ADH,飲酒后血液中
 
含量相對(duì)較高,毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅.
(2)若某正常人乙醛脫氫酶基因在解旋后,其中一條母鏈上的G被A所替代,而另一條鏈正常,則該基因連續(xù)復(fù)制2次后,可得到
 
個(gè)突變型乙醛脫氫酶基因.
(3)對(duì)某地區(qū)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)人群中缺少ADH的概率是81%.有一對(duì)夫妻體內(nèi)都含有ADH,但妻子的父親體內(nèi)缺少ADH,這對(duì)夫妻生下一個(gè)不能合成ADH孩子的概率是
 

(4)經(jīng)常酗酒的夫妻生下13三體綜合征患兒的概率會(huì)增大.13三體綜合征是一種染色體異常遺傳病,醫(yī)院常用染色體上的一段短串聯(lián)重復(fù)序列作為遺傳標(biāo)記(“+”表示有該標(biāo)記,“-”表示無),對(duì)該病進(jìn)行快速診斷.現(xiàn)診斷出一個(gè)13三體綜合征患兒(標(biāo)記為“+--”),其父親為“++”,母親為“+-”.則該患兒形成與雙親中
 
有關(guān),因?yàn)槠湓谛纬缮臣?xì)胞過程中減數(shù)分裂第
 
次異常.
(5)如圖2為細(xì)胞基因表達(dá)的過程,據(jù)圖回答:

a.能夠?qū)⑦z傳信息從細(xì)胞核傳遞至細(xì)胞質(zhì)的是
 
(填數(shù)字).進(jìn)行a過程所需的酶是
 
_.
b.圖2中含有五碳糖的物質(zhì)有
 
 (填標(biāo)號(hào));圖中⑤所運(yùn)載的氨基酸是
 
.(密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項(xiàng)與自然選擇學(xué)說無關(guān)( 。
A、達(dá)爾文
B、《物種起源》
C、種群是生物進(jìn)化的單位
D、優(yōu)勝劣汰

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科目:高中生物 來源: 題型:

不同種植物激素對(duì)植物的生命活動(dòng)有著不同的功能,以下敘述正確的是( 。
A、不同濃度生長素對(duì)同一植物的同一器官的作用不會(huì)相同
B、細(xì)胞分裂素對(duì)成熟組織的作用強(qiáng)于分生區(qū)組織
C、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,植物體多個(gè)部位都能夠合成
D、脫落酸能抑制種子的萌發(fā)而赤霉素則會(huì)促進(jìn)種子萌發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是( 。
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與動(dòng)物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶制備體細(xì)胞懸液
B、植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的配比會(huì)影響組織分化
C、轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,不可能通過花粉傳入環(huán)境中造成基因污染
D、植物有性雜交和體細(xì)胞雜交能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示對(duì)某植物光合速率影響因素的研究結(jié)果,其他外界因素均控制在最適范圍.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、d點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量
B、a點(diǎn)表示該植物在低CO2條件下的光飽和點(diǎn)
C、限制c、b兩點(diǎn)的外界因素分別是光照強(qiáng)度和CO2濃度
D、若用缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)植物幼苗,則b點(diǎn)應(yīng)向左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生活在溝底和坡面的沙棘植株在一天中的表觀光合速率變化,溝底和坡面的生活環(huán)境除水分條件外均無明顯差異,溝底水分充足,坡面水分不足.下列敘述錯(cuò)誤的是
( 。
A、Ⅰ、Ⅲ曲線的差異主要是氣孔開放程度不同導(dǎo)致的
B、溝底雄株 10:00 時(shí)和 14:00 時(shí)的總光合速率可能不同
C、雄株對(duì)土壤水分改變的敏感性低于雌株
D、雌雄株的適應(yīng)性差異有利于物種的繁衍

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A、有性生殖導(dǎo)致基因重組但不產(chǎn)生新的基因,因此與生物進(jìn)化無關(guān)
B、物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的
C、物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的
D、突變和基因重組都會(huì)引起種群基因頻率的定向改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

決定小鼠毛色為黑(B)褐(b)色、有(S)/無(s)白斑的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.基因型為BbSs的小鼠間相互交配,后代中黑色有白斑小鼠中純合子的比例是( 。
A、
1
16
B、
3
16
C、
1
9
D、
9
16

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