下列有關(guān)生命活動的描述,正確的是(  )
①酶不一定都能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)而呈現(xiàn)紫色;
②溫度超過80℃,所有酶的活性都因空間結(jié)構(gòu)改變而失活;
③磷脂,核酸和ATP都含有C、H、O、N、P五種元素;
④抗體的合成與分泌的過程體現(xiàn)膜的流動性這一功能特性;
⑤細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要是脫氧核糖核苷酸;
⑥噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解后能得到4種脫氧核苷酸;
⑦成熟mRNA的堿基有A、G、C、T四種;
⑧麥芽糖和蔗糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖;
⑨細(xì)胞一定有細(xì)胞壁,有核糖體的不一定是真核細(xì)胞;
⑩丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參與反應(yīng).
A、①④⑤⑥⑩
B、①②③⑤⑩
C、①③⑧⑩
D、②④⑥⑦⑨⑩
考點(diǎn):酶的概念,核酸的基本組成單位,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,酶的特性,有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題主要考查酶的有關(guān)知識.
酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA.酶的特性:專一性,高效性,作用條件較溫和.影響酶活性的條件:溫度、pH等.
解答: 解:①酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)呈紫色,RNA不能.故故酶不一定都能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)而呈現(xiàn)紫色,①正確;
②溫度超過80℃,大多數(shù)酶的活性都因空間結(jié)構(gòu)改變而失活,少數(shù)耐高溫的酶如TaqDNA聚合酶活性不變,②錯誤;
③磷脂,核酸和ATP都含有C、H、O、N、P五種元素,③正確;
④抗體的合成與分泌過程體現(xiàn)膜的流動性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn),膜的功能特性是選擇透過性,④錯誤;
⑤細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA,其基本單位是脫氧核苷酸,⑤錯誤;
⑥噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA初步水解生成4種脫氧核苷酸,徹底水解生成1種脫氧核糖、4種堿基、1種磷酸共6種水解產(chǎn)物,⑥錯誤;
⑦mRNA中的堿基有A、G、C、U四種,⑦錯誤;
⑧一分子麥芽糖水解成兩分子葡萄糖,一分子蔗糖水解成一分子葡萄糖和一分子果糖,故麥芽糖和蔗糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖,⑧正確;
⑨動物細(xì)胞無細(xì)胞壁,⑨錯誤;
⑩有氧呼吸的第二階段,丙酮酸和水反應(yīng)生成CO2和[H],故該過程中沒有O2參與反應(yīng),⑩正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題主要考查了學(xué)生對知識的分析和理解能力.在最適溫度(pH)下,酶的活性最高;當(dāng)溫度(pH)低于最適溫度(pH)時,酶的活性隨溫度(pH)的升高而增強(qiáng);當(dāng)溫度(pH)高于最適溫度(pH)時,酶的活性隨溫度(pH)的升高而減弱.還要注意,低溫使酶失活但不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu),酶的活性可以恢復(fù).高溫、過酸、過堿會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活,酶的活性不能恢復(fù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

用純合果蠅作親本研究兩對相對性狀的遺傳,結(jié)果如下表.下列說法不正確的是( 。
PF1
①♀灰身紅眼×♂黑身白眼♀灰身紅眼、♂灰身紅眼
②♀黑身白眼×♂灰身紅眼♀灰身紅眼、♂灰身白眼
A、實(shí)驗(yàn)中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼
B、體色和眼色的遺傳符合自由組合定律
C、若組合①的F1隨機(jī)交配,則F2雄蠅中灰身白眼的概率為
3
4
D、若組合②的F1隨機(jī)交配,則F2中黑身白眼的概率為
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)元之間興奮的傳遞是單向的,原因是( 。
A、突觸是由突觸前膜、突觸后膜及突觸間隙組成
B、突觸前膜內(nèi)有突觸小體
C、突觸后膜內(nèi)有突觸小泡
D、遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類禿發(fā)的遺傳是由位于常染色體上的一對等位基因B和b控制的,BB表現(xiàn)正常,bb表現(xiàn)禿發(fā),雜合子Bb在男性中表現(xiàn)禿發(fā),而在女性中表現(xiàn)正常.現(xiàn)有一對正常夫婦生育了一個禿發(fā)兒子,下列表述不正確的是( 。
A、母親的基因型是Bb
B、這對夫婦的女兒不可能是禿發(fā)的
C、這對夫婦再生一個禿發(fā)孩子的概率為
1
2
D、雜合子Bb在男女中表現(xiàn)型不同,可能與性激素有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( 。
A、在植物體內(nèi)含量極多
B、在植物體內(nèi)由專門的分泌器官分泌
C、產(chǎn)生部位也是作用部位
D、對植物體的生命活動有顯著的調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因遵循自由組合定律.已知Ⅲ-4 攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.回答問題:

(1)甲遺傳病的致病基因位于
 
(X、Y、常)染色體上,屬
 
(用顯、隱作答)性致病基因;乙遺傳病的致病基因位于
 
(X、Y、常)染色體上,屬
 
(用顯、隱作答)性致病基因.
(2)Ⅱ-2的基因型為
 
,Ⅲ-3的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳,紅眼為顯性性狀.下列哪組雜交子代中,通過眼色就可直接判斷果蠅的性別(  )
A、白♀×白♂
B、雜合紅♀×紅♂
C、白♀×紅♂
D、雜合紅♀×白♂

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是物質(zhì)出入細(xì)胞三種方式,據(jù)圖回答

(1)紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[
 
]
 

(2)紅細(xì)胞從血漿中吸收鉀離子的方式是[
 
]
 
;
(3)氧氣分子從肺泡擴(kuò)散到血液中的方式是[
 
]
 
;
(4)A和B的不同點(diǎn)是B不需要
 
;從圖示來看,細(xì)胞膜的特性是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某單基因遺傳病的系譜圖,請據(jù)圖回答(顯、隱性基因分別用A、a表示)

(1)該遺傳病的遺傳方式為
 
染色體上
 
性遺傳.
(2)Ⅰ-2的基因型為
 

(3)若Ⅱ一2攜帶該遺傳病的致病基因,則Ⅲ一2的基因型為
 
,Ⅲ-2與Ⅲ-4個體基因型相同的概率是
 

(4)若Ⅱ-2不攜帶該遺士病的致病基因,且Ⅲ-4及其配偶都為表現(xiàn)型正常的白化病基因 攜帶者,則Ⅲ-4及其配偶生一個只患一種病的孩子的概率是
 

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