【題目】下列激素中，由同一種腺體分泌的一組是

A．生長激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素

B．促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素

C．雄激素、雌激素

D．甲狀腺激素、促甲狀腺激素、促性腺激素

【答案】B

【解析】促甲狀腺激素釋放激素是由下丘腦分泌的，生長激素和促性腺激素是由垂體分泌的，A錯誤；促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素均是由下丘腦分泌的，B正確；雄性激素是由睪丸分泌的，雌性激素是由卵巢分泌的，腎上腺素是由腎上腺分泌的，C錯誤；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，促甲狀腺激素、促性腺激素是由垂體的分泌的，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血糖平衡的調(diào)節(jié)以體液調(diào)節(jié)為主，同時又受神經(jīng)調(diào)節(jié)．如圖為人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖，X、Y和Z表示信息分子，請回答下列問題：
（1）圖中的信息分子Y是 ， 信息分子X能 ， 從而降低血糖濃度．信息分子Z主要作用于 ， 促進(jìn)貯存的某物質(zhì)水解為葡萄糖．
（2）機(jī)體產(chǎn)生的某些破壞性抗體與細(xì)胞表面的受體結(jié)合導(dǎo)致受體被破壞，受體的化學(xué)本質(zhì)是；若受體4被抗體結(jié)合，會導(dǎo)致血糖濃度（填“升高”“降低”或“不變”）．
（3）胰島素能通過作用于下丘腦神經(jīng)元來抑制胰高血糖素的分泌．為驗(yàn)證此現(xiàn)象，研究人員將小鼠隨機(jī)分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加 ， 另一組施加等量的生理鹽水．測定并比較施加試劑前后 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)不同生態(tài)系統(tǒng)類型的敘述，與事實(shí)相符的是

A. 熱帶雨林是地球上最大的森林帶

B. 草原幾乎完全由禾本科植物和闊葉草本植物組成

C. 荒漠中的水分蒸發(fā)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于降水量

D. 苔原植物生長季長且沒有樹林生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答與高等植物細(xì)跑呼吸的問題：

（1）高等植物細(xì)胞有氧呼吸的場所是____________；有氧呼吸第二階段發(fā)生的能量變化為___________；有氧呼吸過程中[H]的具體作用是_________；有氧呼吸的反應(yīng)式（以葡萄糖的分解為例）是__________。

（2）植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度對種子及果實(shí)的儲藏有很大的影響�？蒲腥藛T在某溫度下，測得密閉容器中新鮮蘋杲細(xì)胞呼吸強(qiáng)度（用C02釋放速率來表示）隨氧氣濃度的變化情況如下圖，據(jù)圖分析下列問題:

①該實(shí)驗(yàn)中，涉及的無關(guān)變量有____________。（寫出兩點(diǎn)即可）

②隨著氧氣濃度的増加，CO2釋放速率的變化是___________________。最適合蘋果儲藏的氧氣濃度約為6%，其原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞紅細(xì)胞中，每個血紅蛋白分子共有4條肽鏈，包括兩條α鏈和兩條β鏈，每條α鏈由141個氨基酸組成，每條β鏈由146個氨基酸組成．回答下列問題：
（1）一個雞血紅蛋白分子中，肽鍵的數(shù)目是 ， 肽鍵的形成在（細(xì)胞器）中進(jìn)行．β鏈含有半胱氨酸．其分子式為C3H7NO2S，則其R基由（元素符號）元素構(gòu)成．雞紅細(xì)胞中的Fe元素以形式存在．
（2）要從雞的紅細(xì)胞中提取磷脂，需把細(xì)胞放入（試劑）中處理使其裂解，再提取出磷脂．若將所得磷脂在空氣一水界面上鋪展成單分子層，測得的面積（填“大于“、“等于”或“小于”）原紅細(xì)胞表面積的2倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5％的CO2：氣體以維持呼吸中樞的興奮性。這屬于

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)

C．激素調(diào)節(jié) D．內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組織水腫是因組織液增多、大量積累在組織細(xì)胞間隙造成的。下列各項(xiàng)中不會引起組織水腫的是

A. 營養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少

B. 花粉過敏使毛細(xì)血管通透性增大

C. 飲食過咸導(dǎo)致血漿滲透壓過高

D. 淋巴回流受阻組織液中滯留大分子物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中,在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)上不起直接作用的是(　　)

A. 肝臟根據(jù)體內(nèi)需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量

B. 肺根據(jù)需要按一定速率呼出CO2和吸入O2

C. 腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外

D. 紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分，它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇﹣﹣瘧原蟲．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）青蒿素治療瘧原蟲的原理是，青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲細(xì)胞膜表面蛋白結(jié)合干擾其蛋白的功能，使細(xì)胞膜失去功能，從而干擾營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．也可以與血紅素產(chǎn)生烷化反應(yīng)，組成“血紅素﹣青蒿素合成物”干擾瘧原蟲代謝，其中的血紅素位于血紅蛋白內(nèi)，血紅蛋白必有的元素包括 ．
（2）如圖表示在最適溫度條件下測得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到b點(diǎn)時，在葉肉細(xì)胞中，光合作用強(qiáng)度（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強(qiáng)度．限制C點(diǎn)后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要環(huán)境因素是 ．
（3）取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株，分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)．在不同溫度下分別暗處理1小時，測其質(zhì)量變化，再立刻光照1小時，測其質(zhì)量變化，得到的結(jié)果如表所示，則：

組別

一

二

三

四

溫度（℃）

27

28

29

30

暗處理后質(zhì)量變化（mg）

﹣1

﹣2

﹣3

﹣4

光照后比暗處理前增加（mg）

+3

+3

+3

+1

①在a點(diǎn)的光照條件下，青蒿葉片中能產(chǎn)生[H]的場所是 ．
②若葉片增、減的都是葡萄糖的質(zhì)量，在光合作用過程中，葉綠體釋放氧氣量最多的是組葉片．

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