【題目】在基因工程中，目的基因和運(yùn)載體結(jié)合所需要的酶是（ ）

A.解旋酶B.DNA聚合酶

C.DNA連接酶D.限制性核酸內(nèi)切酶

【答案】C

【解析】

基因工程的工具包括：限制酶、DNA連接酶、運(yùn)載體，其中限制酶和DNA連接酶稱為基因工程的工具酶。

在基因工程的具體操作中，將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合從而構(gòu)建基因表達(dá)載體，需要通過(guò)DNA連接酶連接目的基因和運(yùn)載體，C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖甲、圖乙、圖丙的敘述，不正確的是

A. 成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是其原生質(zhì)層相當(dāng)于圖甲中的③

B. 圖乙中，三種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式中氨基酸、葡萄糖的運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸

C. 圖乙中，轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和鈉離子的載體相同，可見(jiàn)載體不具有特異性

D. 圖丙中，限制b點(diǎn)和c點(diǎn)的物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素分別是能量和載體數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖乙表示有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能，其中C、D、E1、E2為小分子化合物，F(xiàn)、G、H、I、J均為生物大分子化合物。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有_________（填數(shù)字）。

（2）乙圖中各分子在人體胰島B細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞中可能不同的是_________（填字母）。

（3）若甲圖中的A細(xì)胞為胚胎干細(xì)胞，則該細(xì)胞具有_________能力。

（4）若要將甲圖中的A細(xì)胞克隆成一個(gè)完整個(gè)體，則需要用到核移植、早期胚胎培養(yǎng)和_________等生物技術(shù)。

（5）丙圖為甲圖結(jié)構(gòu)④放大示意圖，丁圖為一個(gè)細(xì)胞周期中RNA的含量變化。請(qǐng)回答：

①圖中RNA含量出現(xiàn)兩個(gè)高峰期，其變化主要由____（tRNA／mRNA）含量明顯增加所致。

②若圖甲中基因A在所有細(xì)胞中都能轉(zhuǎn)錄，每次轉(zhuǎn)錄的模板鏈_________（相同／不相同）�；騜只在特定組織細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯，表明基因具有_________特點(diǎn)。

③研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，當(dāng)缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的__（填字母）。

a．脂肪細(xì)胞 b．淋巴細(xì)胞 c．心肌細(xì)胞 d．口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的卵原細(xì)胞中有3對(duì)染色體，它的初級(jí)卵母細(xì)胞中染色體數(shù)目為（ ）

A.3條B.6條C.9條D.12條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)存在著許多種類的信息分子，下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 信息分子A～E中不屬于激素的是A、E

B. 信息分子B和C都是由垂體合成分泌的

C. 成年人體內(nèi)信息分子D過(guò)少時(shí)表現(xiàn)為精神興奮

D. 信息分子E、溶菌酶及抗體等免疫活性物質(zhì)均由免疫細(xì)胞產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用無(wú)水乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）。下列敘述正確的是 （ ）

A. 強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深

B. 強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成，促進(jìn)類胡蘿卜素的合成

C. 四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

D. 色素分離過(guò)程中如果濾液線觸及石油醚，會(huì)縮短得到四條色素帶的時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）分別位于兩對(duì)同源染色體上�；蛐蜑�AaBb的植株自交，產(chǎn)生的后代中與親本表現(xiàn)型相同的概率是（ ）

A.9/16B.6/16C.3/16D.1/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過(guò)程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

B.圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞

C.圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)

D.甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)晚分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)違反了對(duì)照原則，應(yīng)另外設(shè)置對(duì)照組

B.蔗糖溶液濃度越高，越能更快地觀察到質(zhì)壁分離與復(fù)原的現(xiàn)象

C.本實(shí)驗(yàn)主要觀察原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的位置關(guān)系等

D.該實(shí)驗(yàn)也可用人的口腔上皮細(xì)胞

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