Question

7．人們通過對(duì)青霉素、鏈霉素、四環(huán)素、氯霉素等抗生素研究發(fā)現(xiàn)，抗生素之所以能夠殺死細(xì)菌等病原體二而對(duì)人體無害，其原因是抗生素能夠有效地阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成，而不影響人體細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成．于是人們對(duì)此提出了許多假設(shè)，其中有如下二種：
（1）假設(shè)①：抗生素能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程，而不影響人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程．
基本實(shí)驗(yàn)思路：
設(shè)置甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行體外模擬細(xì)菌的DNA轉(zhuǎn)錄過程．甲組滴加一定濃度的適量抗生素的水溶液，乙組滴加等量的蒸餾水，其他條件相同且適宜，最后檢測RNA生成量．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
①若甲、乙兩組中RNA的生成量相等，則抗生素不阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄；
②若甲組中RNA生成量少于乙組中的RNA生成量，則抗生素能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄．
（2）假設(shè)②：抗生素能阻斷細(xì)菌轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能，而不影響人體轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能．
基本實(shí)驗(yàn)思路：
設(shè)置甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行體外模擬細(xì)菌的翻譯過程．甲組加入用抗生素處理后的各種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，乙組加入未用抗生素處理的各種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，其余條件相同且適宜．最后檢測兩組實(shí)驗(yàn)中蛋白質(zhì)的生成量．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
①若甲、乙兩組中蛋白質(zhì)的生成量相等，則抗生素不阻斷細(xì)菌轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能；
②若甲組蛋白質(zhì)的生成量少于乙組中蛋白質(zhì)的生成量，則抗生素能阻斷細(xì)菌轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能．

Answer 1

分析 本實(shí)驗(yàn)是探究性實(shí)驗(yàn)，采用對(duì)照法，注意等量性原則和單一變量的應(yīng)用；實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論不是唯一的，需要討論，假設(shè)①：抗生素能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程，故體外模擬細(xì)菌的DNA轉(zhuǎn)錄過程．甲組滴加一定濃度的適量抗生素的水溶液，乙組滴加等量的蒸餾水，其他條件相同且適宜，最后檢測RNA的生成量；假設(shè)②：抗生素能阻斷細(xì)菌轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能，故進(jìn)行體外模擬細(xì)菌的翻譯過程．甲組加入用抗生素處理后的各種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，乙組加入未用抗生素處理的各種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，其余條件相同且適宜．最后檢測兩組實(shí)驗(yàn)中蛋白質(zhì)的生成量．

解答 解：（1）假設(shè)①：抗生素能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程，而不影響人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程．
設(shè)置甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行體外模擬細(xì)菌的DNA轉(zhuǎn)錄過程．甲組滴加一定濃度的適量抗生素的水溶液，乙組滴加等量的蒸餾水，其他條件相同且適宜，最后檢測RNA的生成量，
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
①若若甲、乙兩組中RNA的生成量相等，則抗生素不阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄；
②若甲組中RNA生成量少于乙組中的RNA生成量，則抗生素能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄．
（2）假設(shè)②：抗生素能阻斷細(xì)菌轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能，而不影響人體轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能．
設(shè)置甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行體外模擬細(xì)菌的翻譯過程．甲組加入用抗生素處理后的各種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，乙組加入未用抗生素處理的各種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，其余條件相同且適宜．最后檢測兩組實(shí)驗(yàn)中蛋白質(zhì)的生成量．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
①若甲、乙兩組中蛋白質(zhì)的生成量相等，則抗生素不阻斷細(xì)菌轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能；
②若甲組蛋白質(zhì)的生成量少于乙組中蛋白質(zhì)的生成量，則抗生素能阻斷細(xì)菌轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能．
故答案為：
（1）細(xì)菌的DNA轉(zhuǎn)錄  蒸餾水  RNA生成量
①甲、乙兩組中RNA的生成量相等
②甲組中RNA生成量少于乙組中的RNA生成量
（2）細(xì)菌的翻譯  未用抗生素處理的各種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA   蛋白質(zhì)的生成量
①甲、乙兩組中蛋白質(zhì)的生成量相等
②甲組蛋白質(zhì)的生成量少于乙組中蛋白質(zhì)的生成量

點(diǎn)評(píng) 本題考查了遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷其模擬的過程名稱；明確實(shí)驗(yàn)的目的，準(zhǔn)確判斷實(shí)驗(yàn)的自變量，能根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的原則完善實(shí)驗(yàn)步驟，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．