【題目】α淀粉酶被固定在污水處理器中，以便不斷水解廢水中的淀粉。這種對(duì)酶的利用方式，其優(yōu)點(diǎn)是（　　）

①可連續(xù)反應(yīng)

②易回收

③可重復(fù)利用

④酶的產(chǎn)量高

A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④

【答案】C

【解析】

固定化酶技術(shù)是用物理或化學(xué)手段，將游離酶封鎖在固體材料或限制在一定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行活躍的、特有的催化作用，并可回收、長(zhǎng)時(shí)間使用的一種技術(shù)。

由分析可知：α淀粉酶被固定在污水處理器中，其優(yōu)點(diǎn)有可連續(xù)催化淀粉水解、易回收、可重復(fù)利用。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)基因型為AaBbCc的植物進(jìn)行測(cè)交，其后代的基因型及比例為AaBbcc：aaBbCc：Aabbcc：aabbCc=1:1:1:1(不考慮變異）。三對(duì)基因在染色體上的分布狀況是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組按照孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)的程序，做了如下兩組實(shí)驗(yàn)：

第一組：用純種的灰身果蠅(BB)與黑身果蠅(bb)雜交，得到F1代，讓F1代自由交配后，將F2代中的所有黑身果蠅除去，使F2代中的所有灰身果蠅再自由交配，產(chǎn)生F3代。

第二組：用純種的高莖豌豆(DD)與矮莖豌豆(dd)雜交，得到F1代，讓F1代自交后，將F2代中的所有矮莖豌豆除去，使F2代中的所有高莖豌豆再自交，產(chǎn)生F3代。

回答下列問題：

（1）第一組實(shí)驗(yàn)中F2代中黑身果蠅所占的比例是______；第二組實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2代的顯性性狀中，雜合體的高莖豌豆所占的比例是________。

（2）第一組實(shí)驗(yàn)中F3代的性狀表現(xiàn)及比例為________________________________；

第二組實(shí)驗(yàn)中F3代的性狀表現(xiàn)及比例為____________________。

（3）請(qǐng)畫出第二組實(shí)驗(yàn)從P代到F2代的遺傳圖解：_______________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的血友病由一對(duì)等位基因控制，且男性患者多于女性患者。該病屬于

A. X連鎖遺傳病

B. 多基因遺傳病

C. 常染色體顯性遺傳病

D. 染色體異常遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體在水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中，當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高到一定程度時(shí)，會(huì)產(chǎn)生渴覺�？视X中樞位于

A. 脊髓B. 下丘腦C. 腦干D. 大腦皮層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，不能說(shuō)明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是

A. 基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化

B. 等位基因隨同源染色體的分離而分離

C. 二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半

D. 含有等位基因Aa的雜合體發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下結(jié)構(gòu)中，所有細(xì)胞都具有的是（　　）

A. 細(xì)胞核B. 中心體C. 細(xì)胞壁D. 核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既要提高農(nóng)作物的變異頻率，又要使后代變異性狀較快穩(wěn)定，可采用（　　）

A. 雜交育種法 B. 誘變育種法 C. 單倍體育種法 D. 多倍體育法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于合成反應(yīng)的是（　�。�

A. 葡萄糖→丙酮酸+H+B. 脂肪→甘油+脂肪酸

C. 氨基酸→多肽+水D. 麥芽糖+水→葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案