分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種.
2、氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù).
3、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性的直接原因與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān).
4、分析題圖:題圖中該化合物中,A是氨基(-NH2),B是肽鍵(-NH-CO-),C是羧基(-COOH).
解答 解:(1)由以上分析知,題圖中的A是氨基(-NH2),B是肽鍵(-NH-CO-),C是羧基(-COOH).
(2)此化合物含有2個(gè)肽鍵(-NH-CO-),是由3個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合反應(yīng)脫去2個(gè)水分子形成的.
(3)該化合物含有3個(gè)R基(題圖中的R、R′、R″),是由3個(gè)氨基酸形成的三肽,也叫多肽;氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是.
(4)由氨基酸經(jīng)脫水縮合形成該化合物時(shí)生成的化學(xué)鍵是肽鍵,相反,圖中的化合物水解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-.
(5)構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,合成由100個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)時(shí),每個(gè)基酸均可從構(gòu)成蛋白質(zhì)的20種氨基酸中任選一種,即每個(gè)氨基酸都有20種選法,因此由100個(gè)氨基酸形成的蛋白質(zhì)時(shí),由于氨基酸排列順序不同而形成的蛋白質(zhì)種類最多有20100種.
故答案為:
(1)氨基 肽鍵 羧基
(2)脫水縮合 2
(3)三(多)
(4)-CO-NH-
(5)20100
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式考查氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過(guò)程和蛋白質(zhì)多樣性的直接原因、掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的說(shuō)法是( )
A.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中O2
B.甲實(shí)驗(yàn)是為了研究酵母菌的有氧呼吸
C.乙實(shí)驗(yàn)是為了研究酵母菌的無(wú)氧呼吸
D.實(shí)驗(yàn)中的甲、乙裝置需相同且適宜的溫度,是對(duì)無(wú)關(guān)變量的控制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器” | B. | 脂質(zhì)合成的“車間” | ||
C. | “消化車間” | D. | “動(dòng)力車間” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 各種群都處于種群密度越來(lái)越大的增長(zhǎng)型 | |
B. | 能量的輸入和輸出之間達(dá)到相對(duì)平衡 | |
C. | 動(dòng)物和植物在數(shù)量上保持相對(duì)平衡 | |
D. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者之間構(gòu)成完整的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞可能是次級(jí)卵母細(xì)胞 | B. | 該細(xì)胞可能發(fā)生了染色體互換 | ||
C. | 該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞 | D. | 該細(xì)胞發(fā)生了著絲粒分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有高爾基體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞 | |
B. | 所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂 | |
C. | 豌豆根尖細(xì)胞有絲分裂與中心體有關(guān) | |
D. | 胰島B細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中有ATP的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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