【題目】某二倍體生物（2n=4）的細(xì)胞分裂圖（無(wú)突變現(xiàn)象），其中①表示 Y染色體，據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞Ⅱ中有4 個(gè)染色體組

B. 細(xì)胞Ⅰ可表示次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體

C. 圖Ⅰ產(chǎn)生子細(xì)胞的基因型是aY

D. 圖Ⅱ可表示精原細(xì)胞的增殖

【答案】B

【解析】細(xì)胞Ⅱ中的染色體數(shù)目為8條，是體細(xì)胞的2倍，處于有絲分裂后期，細(xì)胞中有4個(gè)染色體組，A項(xiàng)正確；圖中①表示 Y染色體，說(shuō)明該生物為雄性個(gè)體，則細(xì)胞Ⅰ可表示次級(jí)精母細(xì)胞，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由圖Ⅱ可知該生物的基因型是Aa，解題題意可圖解可推知，細(xì)胞Ⅰ中的大白染色體上的基因是a，小黑染色體是Y染色體，所以圖Ⅰ產(chǎn)生子細(xì)胞的基因型是aY，C項(xiàng)正確；圖Ⅱ細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是有絲分裂，所以圖Ⅱ可表示精原細(xì)胞的增殖，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 含有葉綠素的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞

B. 沒有染色體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞

C. 含有有氧呼吸酶的細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞

D. 組成生物體的活細(xì)胞都具有選擇透過(guò)性膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病中屬于單基因病的一項(xiàng)是

A．貓叫綜合征 B．21三體綜合征 C．苯丙酮尿癥 D．原發(fā)性高血壓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列第(一）、（二)小題：

(一)耐高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。如圖表示從熱泉的嗜熱菌樣品中進(jìn)行篩選分離菌種，經(jīng)過(guò)耐高溫淀粉酶的提純和固定化后，用于工業(yè)化生產(chǎn)的過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）①過(guò)程進(jìn)行的操作為________________，②過(guò)程實(shí)施的是_______________分離法；可根據(jù)Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基上________的大小，來(lái)確定需擴(kuò)大培養(yǎng)的目標(biāo)菌種。

（2）Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基中除了加入淀粉外，還需加人另一種重要的營(yíng)養(yǎng)成分是_________(A.瓊脂B.葡萄糖C.硝酸銨D.碳酸氫鈉），并放在高溫條件下培養(yǎng)。

（3）將適量經(jīng)提純的耐高溫淀粉酶通過(guò)_______法固定在石英砂上，形成固定化酶柱，此后用一定濃度的淀粉溶液進(jìn)行過(guò)柱試驗(yàn)，可往流出液中滴加______溶液檢測(cè)酶的催化效果，但結(jié)果發(fā)現(xiàn)流出液顯藍(lán)色，請(qǐng)分析在上述操作中存在的可能原因是_______(至少寫出兩點(diǎn)）。

(二)通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出乳汁中含人β-酪蛋白的山羊，其流程如下圖�；卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題。

（1）基因工程的核心是圖中的__________(用圖中數(shù)字回答）過(guò)程；如果要利用人類基因組構(gòu)建含β-酪蛋白因的基因文庫(kù)，該過(guò)程______(填“需要”或“不需要”）限制性核酸內(nèi)切酶參與。若要檢測(cè)乳汁中是否出現(xiàn)人β-酪蛋白，可用的檢測(cè)物質(zhì)是________(填“人β-酪蛋白基因”或“人β-酪蛋白抗體”）。

（2）②過(guò)裎一般是通過(guò)_________法實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)形成轉(zhuǎn)基因受精卵后，需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的體外培養(yǎng)，這一過(guò)程中不需要的措施是___________(A.培養(yǎng)液中加入動(dòng)物血清 B.培養(yǎng)液要及時(shí)更換成分 C.加入飼養(yǎng)層細(xì)胞 D.放在C02培養(yǎng)箱中）。

（3）③過(guò)程的實(shí)現(xiàn)必須通過(guò)________技術(shù)；通過(guò)④過(guò)程實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因山羊的克隆繁殖，要通過(guò)______技術(shù)形成重組細(xì)胞后，再經(jīng)胚胎工程實(shí)現(xiàn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A. 鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B. 堿性染料吡羅紅可用于染色體染色

C. 觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁

D. 細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一是某雄性高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(2n＝4)，圖二是細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中，處于減數(shù)分裂過(guò)程的是________，具有同源染色體的是________，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)最多的是________，丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________。

(2)甲細(xì)胞形成的原因是__________________________。

(3)圖二數(shù)學(xué)模型中，bc段形成的原因是________________________，bc段可以表示圖一中________細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某病人損傷大腦皮層的某處后，能看懂文字、聽懂別人的談話，也能通過(guò)寫字和別人交流，但卻不會(huì)講話，則該病人損傷的區(qū)域是（ ）

A. S區(qū) B. H區(qū) C. V區(qū) D. W區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻抗稻瘟病是由基因R控制細(xì)胞中另有一對(duì)等位基因B、b對(duì)稻瘟病的杭性表達(dá)有影響，BB使水稻抗性完全消失，Bb使抗性減弱�，F(xiàn)用兩純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如一所示。相關(guān)敘述不正確的是

A. 親本的基因型是RRbb、rrBB

B. F2的弱抗病植株中純合子占0

C. F2中全部抗病植株自交，后代抗病植株占5/6

D. 能通過(guò)測(cè)交鑒定F2易感病植株的基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)

B. 圖乙所示的細(xì)胞可能是哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞

C. 圖甲物質(zhì)由膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)一定消耗氧氣

D. 圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

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