下圖①、②分別代表不同的細(xì)胞,A代表物質(zhì),下列各項(xiàng)不符合該示意圖的是( )
A.①傳人神經(jīng)元、②傳出神經(jīng)元、A神經(jīng)遞質(zhì)
B.①垂體細(xì)胞、②甲狀腺細(xì)胞、A促甲狀腺澂素釋放激素
C.①下丘腦細(xì)胞、②腎小管細(xì)胞、A抗利尿激素
D.①甲狀腺細(xì)胞、②下丘腦細(xì)胞、A甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.干擾素幾乎能抵抗所有病毒引起的感染
B.采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,不能將目的基因?qū)攵鄶?shù)單子葉植物細(xì)胞,關(guān)鍵原因是多數(shù)單子葉植物細(xì)胞不能合成酚類化合物
C.啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位
D.基因工程和蛋白質(zhì)工程在原則上都只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肽鍵數(shù)目減少8個(gè) | B. | 得到4條多肽鏈 | ||
C. | 氨基和羧基分別增加3個(gè) | D. | O原子數(shù)目減少4個(gè) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是( )
A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
已知一氧化氮和乙酰膽堿是重要的神經(jīng)遞質(zhì),參與學(xué)習(xí)記憶等生理活動(dòng)。一氧化氮合酶(NOS)能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)一氧化氮的合成,AChE (乙酰膽堿酯酶)其活性改變能反映有關(guān)神經(jīng)元活性變化。海馬組織是大腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶最密切相關(guān)的結(jié)構(gòu),海馬組織中的 NR1基因、CREB基因、c-fos基因均與學(xué)習(xí)記憶密切相關(guān),F(xiàn)為探究DHA (—種不飽和脂肪酸,俗稱“腦黃金”)增加學(xué)習(xí)記憶的分子機(jī)制,某科研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
材料與試劑:DHA油脂、棕櫚油(不含DHA)、普通飼料、初斷乳大鼠.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將初斷乳大鼠隨機(jī)分成4組,編號為A、B、C、D。
第二步:每日經(jīng)口灌喂食物,組成見表。
第三步:飼養(yǎng)8天后,測定腦組織中AChE、NOS活性,結(jié)果如表。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)乙酰膽堿通過 方式從突觸前膜釋放。
(2)第二步的實(shí)驗(yàn)步驟中B組應(yīng)添加 。
(3)實(shí)驗(yàn)中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是 。
(4)實(shí)驗(yàn)還表明:C組NR1基因、CREB基因、c-fos基因的mRNA表達(dá)情況分別提高了 283.7%、490.7%、
293.3%。通過分析整個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推知:小劑量DHA提高大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的途徑是① ;② 。?
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為神經(jīng)肌肉接點(diǎn)示意圖。下列有關(guān)興奮傳遞的敘述,正確的是( )
A.興奮傳到①時(shí),引起①處Na+通道打開,Na+涌出
B.興奮傳到①時(shí),乙酰膽堿以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式分泌
C.②屬于組織液,其中的02含量不影響興奮的傳遞
D.②處的乙酰膽堿與③處的相應(yīng)受體結(jié)合,可引起肌細(xì)胞膜產(chǎn)生電位變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示三種海蟹在其他環(huán)境條件一定時(shí),不斷改變海水鹽度,它們血液濃度的變化情況 (己知海水的濃度約為0.5mol/L),下列描述正確的是( )
①在較低濃度的海水中才能維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的是甲
②無法判斷甲、乙、丙調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力的強(qiáng)弱
③調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力最弱的是乙
④維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力最強(qiáng)的是丙
A. ①③④ B.①③ C.③④ D.②
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北荊州中學(xué)高一下第一次月階段性考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示雄性果蠅(2N=8,性染色體為XY)某細(xì)胞在分裂過程中某比值H(H=染色體數(shù)/核DNA數(shù))的變化曲線,F(xiàn)代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束.回答有關(guān)問題:
(1)該圖若為有絲分裂,則CD段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體______對;EF段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體______對,Y染色體有_______條。
(2)該圖若為減數(shù)分裂,則同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換發(fā)生在_________段,且在______段細(xì)胞內(nèi)一定不含同源染色體。
(3)CD段時(shí),H的值為______.此時(shí),細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)/DNA數(shù)會(huì)比H值______(大/小/相等).
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下:據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A是________,其產(chǎn)生的部位是 。
(2)反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是______,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是________。
(3)蘋果貯藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中 過程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中 過程。
(4)糧食貯藏過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?u> 。
(5)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為 。
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