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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程的實(shí)現(xiàn) |
B、在肌肉和肝臟細(xì)胞中,均可發(fā)生②過程 |
C、胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過程 |
D、胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者是昆蟲,次級(jí)消費(fèi)者是鳥 |
B、昆蟲屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),鳥屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
C、若綠色植物固定的太陽能總量為M,昆蟲獲得的總能量為M1,鳥獲得的總能量為M2,則M<M1+M2 |
D、在鳥類的食物構(gòu)成中,若動(dòng)物性食物和植物性食物各占一半,則鳥類增加能量A時(shí),生產(chǎn)者需提供能量為55A |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、群落的演替是指一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過程 |
B、草原地區(qū)的農(nóng)田在棄耕后開始出現(xiàn)次生演替 |
C、群落的初生演替速度通常非常慢 |
D、火災(zāi)過后的草原發(fā)生的演替是初生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、其天敵數(shù)量增多 |
B、境內(nèi)生物多樣性受到威脅 |
C、影響農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn) |
D、破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能分裂和分化 |
B、能無限增殖 |
C、形態(tài)、結(jié)構(gòu)與正常細(xì)胞不同 |
D、細(xì)胞膜上糖蛋白減少,容易分散和轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
若步驟Ⅰ出現(xiàn) 步驟Ⅱ出現(xiàn) | 則說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既 有還原糖又有淀粉 |
②若步驟Ⅰ 步驟Ⅱ | 則說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只 有還原糖而沒有淀粉 |
③若步驟Ⅰ不出現(xiàn)磚紅色沉淀, 步驟Ⅱ出現(xiàn)藍(lán)色. | 則說明洋蔥鱗莖中所含糖類 |
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