【題目】某種能進行自花傳粉和異花傳粉的植物的花色由3對獨立遺傳的基因(A和a、B和b、C 和c)共同決定,花中相關(guān)色素的合成途徑如圖所示,理論上純合的紫花植株的基因型有

A. 3 種 B. 20 種 C. 10 種 D. 5 種

【答案】D

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為花中相關(guān)色素的合成途徑,基因a能控制酶1的合成,酶1能將白色前體物合成紅色素;基因B能控制酶2合成,酶2能將紅色素合成紫色素;基因C能控制酶3的合成,酶3能將白色前體物合成紫色素,因此紫花的基因型為aaB_cc或____C_,因此理論上紫花植株的基因型有2+3×3×2=20種,其中純合的紫花植株的基因型有aaBBcc、AABBCC、AAbbCC、aaBBCC、aabbCC共5種,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對動物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述正確的是

A.動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白

B.動物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散

C.細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過程中

D.培養(yǎng)至50代后的傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代的過程示意圖,下列描述中錯誤的是

A. A、a與B、b的自由組合發(fā)生在①過程 B. ②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機結(jié)合

C. M、N、P分別代表16、9、3 D. 該植株測交后代性狀分離比為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員剪取A、B兩種植物的葉片各10cm2,分別放置在兩個容積為1L的密閉玻璃小室中,在6千勒克斯的光強度下,測得小室中1小時內(nèi)C02的濃度變化如下圖甲所示:用多組同樣的裝置在不同光強度下重復(fù)實驗,每組均在第60min時測定小室中CO2的濃度,通過計算得到兩種植物葉片不同光強度下1小時CO2的吸收量, 結(jié)果如下圖乙所示不考慮溫度對呼吸速率的影響。請據(jù)圖分析回答:

1葉綠體是光合作用的場所,它通過眾多的基粒來擴展受光面積,內(nèi)部的巨大膜表面上分布著 。

2圖甲顯示,A、B兩種植物所處的密閉小室中CO2濃度變化趨勢均是逐漸降低,其原因是 。第60min以后,兩個密閉小室中C02濃度不再發(fā)生變化,原因是 。

3圖乙中表示A植物的曲線是 ;圖乙所示的實驗條件下,能使一種植物積累有機物,另一種植物消耗有機物的光照強度范圍約在 千勒克斯之間。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高等動植物連續(xù)分裂細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述,正確的是

A.用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細(xì)胞,不影響其進入S

B.S期細(xì)胞的染色體數(shù)目已增加一倍

C.G2期細(xì)胞的細(xì)胞核DNA含量已增加一倍

D.用秋水仙素處理細(xì)胞群體,M期細(xì)胞的比例會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物葉肉細(xì)胞中兩結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖,表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3klx光照,不同溫度條件下02的變化速率。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

溫度(

5

10

15

20

25

30

35

光照下O2釋放速率(mg/h)

0.96

1.73

2.52

3.24

3.86

3.1

2.72

黑暗下O2吸收速率(mg/h)

0.46

0.76

0.98

1.51

2.45

3.1

3.29

(1)圖結(jié)構(gòu)甲中嵴的作用是 ,結(jié)構(gòu)乙的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上發(fā)生的酶促反應(yīng)是 。

(2)圖中a代表的物質(zhì)是 ,b (填可以不可以)代表葡萄糖。

(3)根據(jù)表推測,圖1結(jié)構(gòu)甲中酶的最適溫度 (填低于、等于高于)結(jié)構(gòu)乙中酶的最適溫度。為探究3klx光照條件下幼苗生長的最適溫度,可進一步設(shè)計實驗:在 之間設(shè)置更小的溫度梯度進行實驗。

(4)在3klx光照、30條件下幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是 。若每天用3klx強度的光照射幼苗12h,當(dāng)溫度為表2中 時,幼苗生長最快。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果繩,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設(shè)計了下圖甲所示的實驗。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)由F1可知,果蠅眼形的_____________是顯性性狀。

(2)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,且雌、雄果繩個體中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于_______染色體上。

(3)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,但僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因最可能位于__________,也有可能位于X和Y染色體的Ⅰ區(qū)段。

(4)請從野生型、F1、F2中選擇合適的個體,設(shè)計方案,對上述(3)題中的問題作出判斷。

實驗步驟:

①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到棒眼雌果蠅;②用該棒眼雌果蠅與__________交配,觀察子代中有沒有棒眼個體出現(xiàn)。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

①若子代只有_____________個體,則圓、棒眼基因位于X染色體的特有的區(qū)段Ⅱ;②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則圓、棒眼基因位于_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】影響花藥培養(yǎng)的主要因素是( )

A.親本植株的生理狀況 B.材料的選擇與培養(yǎng)基的組成

C.選擇合適的花粉發(fā)育時期 D.材料的低溫處理與接種密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不能作為組成人體內(nèi)環(huán)境成分的是( 。

A.血漿B.淋巴液C.組織液D.組織細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案