6.回答下列有關(guān)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題.
(1)取人口腔上皮細(xì)胞前必須漱口,原因是防止混雜食物碎屑,把取出的口腔上皮細(xì)胞放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中,是為了保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),有利于觀察,不能將口腔上皮細(xì)跑放人燕、蒸餾水中的原因是防止細(xì)胞吸水脹破.
(2)將盛有鹽酸和載玻片的小燒杯放在大燒杯中保溫5min,水浴保溫的目的是使受熱均勻;保溫時(shí)間過(guò)短則水解不徹底,染色不充分;保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)則水解過(guò)度,不易制片觀察.
(3)沖洗涂片時(shí)為什么用蒸餾水緩水流沖洗?避免細(xì)胞被水流沖走
(4)可以用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞來(lái)做“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn),但要選擇紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)(填“外”或“內(nèi)”)表皮細(xì)胞,這樣可以防止深顏色對(duì)顏色反應(yīng)產(chǎn)生遮蔽.換用高倍物鏡前應(yīng)移動(dòng)裝片,將目標(biāo)移至視野中央;換用高倍物鏡后視野變暗.

分析 1、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)步驟:取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察.
2、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)原理:
(1)染色:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠與DNA的親和力強(qiáng),吡羅紅與RNA的親和力強(qiáng),即甲基綠+DNA一呈現(xiàn)綠色,吡羅紅+RNA-呈現(xiàn)紅色.利用甲基綠吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
(2)水解:鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.

解答 解:(1)取人口腔上皮細(xì)胞時(shí)必須漱口,原因是洗去食物殘?jiān),防止食物碎屑影響裝片質(zhì)量.將口腔上皮細(xì)胞浸到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中的目的是保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),有利于觀察.若用清水,則細(xì)胞會(huì)吸水膨脹,甚至破裂.
(2)用水浴保溫的目的是使受熱均勻.在水解時(shí)需要保溫5min,保溫時(shí)間過(guò)短水解不徹底,染色不充分,過(guò)長(zhǎng)則水解過(guò)度,不易制片觀察.
(3)沖洗涂片時(shí)用蒸餾水緩水流沖洗,避免細(xì)胞被水流沖走.
(4)驗(yàn)證DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)可選擇紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞,防止深顏色對(duì)顏色反應(yīng)產(chǎn)生遮蔽.高倍鏡下觀察到的是低倍鏡中央的一小部分,因此換用高倍物鏡前應(yīng)移動(dòng)裝片,將目標(biāo)移至視野中央;換用高倍物鏡后視野變暗,因此要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡,使視野變亮.
故答案為:
(1)防止混雜食物碎屑      保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),有利于觀察    防止細(xì)胞吸水脹破
(2)使受熱均勻     水解不徹底,染色不充分 水解過(guò)度,不易制片觀察
(3)避免細(xì)胞被水流沖走
(4)內(nèi)   防止深顏色對(duì)顏色反應(yīng)產(chǎn)生遮蔽      裝片     暗

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

18.念珠藻和水綿都可以進(jìn)行光合作用,它們的細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是(  )
A.核糖體B.細(xì)胞壁C.線(xiàn)粒體D.葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)-演繹法總結(jié)出遺傳學(xué)的兩大定律,以下說(shuō)法中屬于假說(shuō)的是( 。
①F1代全部顯現(xiàn)高莖 
②生物性狀是由遺傳因子決定的 
③F2代既有高莖又有矮莖,性狀分離比接近3:1 
④體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在 
⑤受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合 
⑥豌豆產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量相等.
A.②④⑤B.①②③⑥C.②③④⑤D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法,正確的是(  )
A.不同細(xì)胞所含化學(xué)元素的種類(lèi)差異很大
B.植物細(xì)胞的“系統(tǒng)邊界”是細(xì)胞壁
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞核提供ATP、酶、DNA等
D.硝化細(xì)菌的遺傳控制中心是擬核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡
B.被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的
C.細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

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10.下列關(guān)于三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的鑒定說(shuō)法正確的是( 。
A.甘蔗中含有大量的蔗糖,常被用于還原糖的鑒定
B.可用碘液鑒別葡萄糖溶液和淀粉溶液
C.還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定都需要水浴加熱
D.脂肪鑒定中使用70%酒精目的是提取花生子葉中的脂肪顆粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,對(duì)此實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述正確的是( 。
A.本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的
B.在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)
C.實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)再分別檢測(cè)其放射性
D.本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖1為某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖、圖2為某細(xì)胞分裂圖象,圖3表示一個(gè)細(xì)胞分裂周期中染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比值圖.

(1)圖1中[⑦]核膜(或核孔)  可以允許大分子物質(zhì)通過(guò),如RNA(或組成染色體的蛋白質(zhì);或DNA聚合酶;或解旋酶) (物質(zhì))可以通過(guò)該結(jié)構(gòu).(舉一例即可)圖2中的細(xì)胞屬于圖3中的DE段.
(2)若圖1是一個(gè)增殖細(xì)胞,與其細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器的有線(xiàn)粒體,核糖體,中心體.科學(xué)家利用含3H標(biāo)記尿苷(3H-UdR)的培養(yǎng)基培養(yǎng)該細(xì)胞,并在其中加入某促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物,一段時(shí)間后,可觀察和測(cè)量到AC.(多選)
A.G1期變短,該期有大量3H-UdR進(jìn)入細(xì)胞核
B.S期變長(zhǎng),該期有DNA復(fù)制和核糖體的增生
C.G2期變短,該期細(xì)胞中有紡錘絲蛋白
D.M期相對(duì)較短,該期細(xì)胞的核膜始終完整
(3)人體內(nèi)的造血干細(xì)胞可形成紅細(xì)胞、血小板、堿性粒細(xì)胞、單核粒細(xì)胞等,下列有關(guān)敘述不正確的是ABC.(多選)
A.造血干細(xì)胞僅通過(guò)有絲分裂形成三種血細(xì)胞
B.血小板、粒細(xì)胞的基因選擇性表達(dá)產(chǎn)物完全不同
C.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
D.造血干細(xì)胞有細(xì)胞周期,而紅細(xì)胞不具有細(xì)胞周期
(4)大蒜素是從大蒜中分離出的化合物,能抑制癌細(xì)胞增多.為研究其抑制作用的具體機(jī)理,研究者提出了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)思路.
①實(shí)驗(yàn)分組
A組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+1mL大蒜素+1mL生理鹽水
B組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+1mL DNA復(fù)制抑制劑+1mL生理鹽水
C組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+1mL大蒜素+1mL DNA復(fù)制抑制劑
D組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+2mL生理鹽水
②每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品,在適宜條件下培養(yǎng)
③定期取樣,檢測(cè)結(jié)果;數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論
根據(jù)上述思路,回答下列問(wèn)題:
①D組橫線(xiàn)上應(yīng)加的試劑是2mL生理鹽水,設(shè)置D組的目的是空白對(duì)照.
②實(shí)驗(yàn)中的自變量是是否加入大蒜素、DNA復(fù)制抑制劑,采用DNA復(fù)制抑制劑的目的是抑制細(xì)胞增殖(或排除細(xì)胞增殖使細(xì)胞數(shù)目增多,或?qū)?xì)胞凋亡引起的細(xì)胞數(shù)目改變的影響).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各項(xiàng)與細(xì)胞呼吸原理無(wú)關(guān)的是( 。
A.真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期B.水稻田里要定期排水
C.利用酵母菌釀制葡萄酒D.施用農(nóng)家肥可提高大棚蔬菜的產(chǎn)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案