【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中,非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、分解者占有非常重要的地位,為了證明其重要性和不可缺少性,請設(shè)計實驗進行驗證。
材料用具:等大的玻璃瓶四個、清水、河泥、生長狀況和大小相同的金魚若干條、生長狀況和大小相同的金魚藻若干。
實驗步驟:(1)取玻璃瓶,分別編號為1、2、3、4。
(2)分別對4個玻璃瓶做以下處理:
(3)觀察四個玻璃瓶中金魚存活的時間。
問題與討論:
①1號和2號相比,哪一瓶存活時間長?______,原因是_____________________________。
②1號和4號對照,能否說明分解者是生態(tài)系統(tǒng)中的必備成分?若不能,應(yīng)如何改進實驗?___________________________________。
③金魚存活時間最長的是________,原因是_______________________________。
④本實驗的結(jié)論是_________________________________________________。
【答案】 1號 2號瓶中金魚藻因缺少光照,不能進行光合作用制造O2 不能。4號瓶中應(yīng)加入經(jīng)過烘烤后殺死其中微生物的河泥 1號 1號瓶中生態(tài)系統(tǒng)成分齊全,能維持較長時間 在一個生態(tài)系統(tǒng)中,非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、分解者不可缺少
【解析】試題分析:由圖可知:1號瓶中生態(tài)系統(tǒng)成分齊全,2號瓶缺乏光照,3號瓶缺乏生產(chǎn)者和分解者,4號瓶和1號瓶一樣。
①與1號相比,2號瓶中金魚藻因缺乏光照,而不能進行光合作用為小魚提供氧氣,從而小魚容易死亡。
②4號瓶和1號瓶是一樣的,要想形成對照來說明分解者是生態(tài)系統(tǒng)中的必備成分,需將4號瓶中的河泥經(jīng)過烘烤后殺死其中微生物。
③1號瓶中生態(tài)系統(tǒng)成分齊全,能維持較長時間。
④本實驗的結(jié)論可總結(jié)為:在一個生態(tài)系統(tǒng)中,非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、分解者不可缺少。
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【題目】現(xiàn)有兩個黑毛和白毛豚鼠純合品系。雖然基因突變率極低。但在某次雜交實驗的后代中出現(xiàn)了兩個突變體。請回答:
(1)黑毛甲(雌)和黑毛乙(雄)為親本雜交,子代均為黑毛豚鼠。子代黑毛豚鼠之間隨機交配,其中丙(雌)和丁(雄)交配產(chǎn)生的8個后代中出現(xiàn)2個黃毛隱性突變體戊(雌)和己(雄),其他所有雜交后代均為黑毛豚鼠。
①根據(jù)此實驗過程和結(jié)果可推測,控制黃毛性狀的基因位于_____(常染色/X染色體)上。
②有人分析認(rèn)為:親本甲、乙其中之一已經(jīng)為黃毛基因攜帶者,而不是甲、乙之一在此次雜交實驗中產(chǎn)配子時發(fā)生基因突變。為證明上述分析是否正確,利用黃色突變體進行回交實驗,回交組合是:___________。若所有的回交后代的表現(xiàn)型及比例為_______,則此人的分析正確。
③讓丙和丁后代中的6只黑毛豚鼠(雌、雄各3)隨機交配,預(yù)測后代中黑毛個體占的比例是_________。
(2)已知控制豚鼠毛色基因有黑色A1、黃色A2、白色A3,它們之間互為等位基因,且黑色A1對黃色A2為顯性;黑色A1和黃色A2對白色A3均為顯性。若常染色體上有B基因時豚鼠均為白毛,b基因使毛色基因正常表達,F(xiàn)用純合品系的黃毛、黑毛、白毛豚鼠進行雜交,結(jié)果如下表:
①根據(jù)實驗結(jié)果分析,基因B、b和毛色基因位于____________(一對/兩對)染色體上。親本中白豚鼠基因型為_______________。
②根據(jù)①中對毛色遺傳的分析,選擇F2中多對黑毛豚鼠和黃毛豚鼠交配。則后代表現(xiàn)型及比例為________________。
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【題目】2014年7、8月在西非爆發(fā)了由埃博拉病毒引起的出血熱,該病毒由一條RNA單鏈和4個結(jié)構(gòu)蛋白組成,下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述正確的是
A. 可以用營養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基來培養(yǎng)該病毒
B. 它的遺傳物質(zhì)是RNA或者蛋白質(zhì)
C. 埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)的層次
D. 埃博拉病毒的變異類型有基因突變和基因重組
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【題目】人類眼白化病和苯丙酮尿癥是代謝異常引起的遺傳性疾病。眼白化病是白化病的一種,患者僅眼色素減少或缺乏,具有不同程度的視力低下、畏光等癥狀,而苯丙酮尿癥患者體內(nèi)的苯丙酮酸大量從尿液中排出,圖1所示為代謝途徑。請回答:
(1)從代謝途徑分析,眼白化病和苯丙酮尿癥均是基因通過___________來控制性狀;經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),不同眼白化病患者體內(nèi)的基因2結(jié)構(gòu)不同,此屬于____________(填具體變異類型),這種現(xiàn)象也說明該變異具有_____________等特點。
(2)圖2為某一遺傳病系譜圖,該家系中患有眼白化病(相關(guān)基因用A、a表示)和苯丙酮尿癥(相關(guān)基因用B、b表示)兩種單基因遺傳病。
①作為一個完整的遺傳系譜圖,圖2缺少的內(nèi)容是___________;根據(jù)遺傳病系譜圖判斷,眼白化病的遺傳方式不可能是____________________。
②為了準(zhǔn)確判斷系譜圖中眼白化病的遺傳方式,研究人員對該家系中16號成員與兩種遺傳病相關(guān)的基因進行酶切電泳檢測(每種條帶代表一種基因),檢測結(jié)果如表所示。
則眼白化病的遺傳方式是______________。若與7號基因型相同的個體與1號個體婚配,則子代患病的概率是___________。
③8號個體還在孕早期,經(jīng)基因檢測推知為正常男孩,則該男孩攜帶致病基因的概率是__________。
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【題目】跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要動物類群,對動植物的分解起重要作用.請回答:
(1)由于跳蟲和甲螨活動能力 ,身體 ,不適合用手直接捕捉,常采用吸蟲器等進行采集.
(2)先要采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng),最好選擇下圖中的吸蟲器 ,理由是 .若要采集大量的甲螨作為標(biāo)本保存,最好選擇吸蟲器 ,理由是 .
(3)現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個種群,若他們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食,則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是 ,線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是 .
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【題目】果蠅的直剛毛和卷剛毛由一對等位基因控制,F(xiàn)有若干只直剛毛雌雄果蠅隨機交配,子代的表現(xiàn)型及個體數(shù)如圖所示。理論上,子代直剛毛雌果蠅中純合子所占的比例是
A. 1/3
B. 4/9
C. 1/2
D. 4/5
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【題目】豌豆是遺傳學(xué)研究常用的實驗材料。請分析回答:
(1)豌豆是____授粉植物,具有多個穩(wěn)定的、可區(qū)分的____。
(2)豌豆的紫花和白花是一對相對性狀,這對相對性狀由等位基因A,a控制。某校研究性學(xué)習(xí)小組進行了如下雜交實驗1。請分析回答:
組合 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
①根據(jù)組合____能判斷出____是顯性性狀。
②組合三的F1顯性類型植株中,雜合子占____。若組合三F1植株連續(xù)自交,預(yù)測F2中開紫花植株和開白花植株的比例約為____。
③若取組合二中的F1紫花植株與組合三中的F1紫花植株雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率為____。
(3)豌豆的子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子圓形(R)對皺形(r)為顯性。研究性學(xué)習(xí)小組進行了雜交實驗2和實驗3(見圖)。
①根據(jù)實驗2判斷,控制豌豆子葉顏色和種子形狀的兩對等位基因位于____(填“同源” 或“非同源”)染色體上,這兩對相對性狀的遺傳遵循____定律。F2中出現(xiàn)新類型植株的主要原因是____。
②若實驗2 F2中的綠色圓形植株與雜合黃色皺形植株雜交,后代的基因型有____種,其中黃色圓形植株占后代總數(shù)的____。
③根據(jù)實驗2判斷,F1形成的配子的基因型為____,F2中能穩(wěn)定遺傳的個體的比例是____;讓F2中的黃色圓形個體自交,則得到的F3的表現(xiàn)型及其比例為____。
④實驗3中親本的基因型:黃色圓形為____;綠色皺形為____。F1的基因型及其比例分別為____。
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【題目】下列有關(guān)胚胎發(fā)育的說法中,不正確的是
A. 胚胎從透明帶內(nèi)伸展出來的過程稱為孵化
B. 卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加
C. 胚胎發(fā)育到囊胚期時出現(xiàn)囊胚腔
D. 原腸胚時期胚胎進一步分化出內(nèi)、外胚層
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【題目】下圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中正確的是( )
A. 若乙為農(nóng)作物害蟲,t4時間點防治最好
B. t5時間乙種群的出生率為0
C. t3~t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同
D. t1~t2時間內(nèi)甲種群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率
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