某生物興趣小組用加酶洗衣粉進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),如表是他們記錄的原始數(shù)據(jù):
不同溫度除去不同污漬所需時(shí)間對照表

時(shí)間       溫度
/min/℃
類別
1020304050607080
甲(植物油)4839302017111220
乙(藍(lán)墨水)93868072686781105
丙(奶  漬)48432812641217
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
,因變量是
 
,實(shí)驗(yàn)中最好用全自動(dòng)洗衣機(jī)進(jìn)行洗滌,原因是
 

(2)在適宜溫度范圍內(nèi),加酶洗衣粉對上述三種污漬洗滌效果最佳的是
 

(3)為了進(jìn)一步探究該加酶洗衣粉洗滌的最佳溫度,應(yīng)該在
 
溫度范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)加酶洗衣粉中的酶
 
(選填“是”或“不是”)固定化酶,理由是
 
考點(diǎn):脂肪酶、蛋白酶的洗滌效果
專題:
分析:分析表格:表中是用加酶洗衣粉進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù),在各溫度下,除去奶漬所需的時(shí)間最短,其次是植物油,而除去藍(lán)墨水所學(xué)的時(shí)間最長;根據(jù)除去污漬所需時(shí)間可知,該加酶洗衣粉洗滌的適宜溫度范圍為50~70℃.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)根據(jù)表格可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量有2個(gè),即水溫和污漬的種類.因變量是除去污漬所需的時(shí)間.探究實(shí)驗(yàn)需要遵循對照原則和單一變量原則,為了能均衡無關(guān)變量,實(shí)驗(yàn)中最好用全自動(dòng)洗衣機(jī)進(jìn)行洗滌,這樣可以更好地控制水量、洗滌時(shí)間、洗滌力度等無關(guān)變量.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,在適宜溫度下,除去奶漬所需的時(shí)間最短,說明加酶洗衣粉對奶漬的洗滌效果最好.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該加酶洗衣粉洗滌的適宜溫度范圍為50~70℃,若要進(jìn)一步進(jìn)一步探究該加酶洗衣粉洗滌的最佳溫度,應(yīng)在50~70℃溫度范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)加酶洗衣粉中的酶沒有固定在不溶于水的載體上,且不能重復(fù)利用,因此加酶洗衣粉中的酶不是固定化酶.
故答案為:
(1)水溫和污漬的種類     除去污漬需要的時(shí)間     更好地控制水量、洗滌時(shí)間、洗滌力度等無關(guān)變量
(2)奶漬 
(3)50~70℃
(4)不是    酶未固定在不溶于水的載體上,也不能重復(fù)利用
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖表,考查加酶洗衣粉、固定化酶等知識(shí),要求考生掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則,能分析表中信息并得出正確的結(jié)論;識(shí)記固定化酶的優(yōu)點(diǎn),能與加酶洗衣粉中的酶進(jìn)行區(qū)分,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

春暖花開,蜜蜂在找到蜜源后,通過跳舞向同伴傳遞蜜源信息,該信息屬于( 。
A、物理信息B、化學(xué)信息
C、行為信息D、營養(yǎng)信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的?(  )
A、酵母菌B、眼蟲
C、煙草花葉病毒D、大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

清洗有血漬、奶漬的衣服時(shí),最好選用( 。
A、蛋白酶洗衣粉
B、普通洗衣粉
C、纖維素酶洗衣粉
D、脂肪酶洗衣粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ、下面的流程圖示意制備固定化酵母菌細(xì)胞的過程,請據(jù)圖回答:
酵母細(xì)胞活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞
(1)圖中酵母菌活化就是
 
狀態(tài).活化前應(yīng)選擇足夠大的容器,因?yàn)榻湍讣?xì)胞活化時(shí)
 

(2)影響此實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是
 
.此步的操作應(yīng)采用
 

(3)CaCl2溶液在形成凝膠珠時(shí)的作用原理是
 
.觀察形成的凝膠珠顏色和形狀:如果顏色過淺,說明
 
;如果形成的凝膠珠不是
 
,說明實(shí)驗(yàn)操作失。
(4)本實(shí)驗(yàn)所用的固定化技術(shù)是
 
,而制備固定化酶則不宜用此方法,原因是
 

Ⅱ、下圖是花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的花粉應(yīng)選自
 
的時(shí)期,花藥培養(yǎng)成功率最高.
(2)這兩種途徑之間沒有絕對的界限,主要取決于
 

(3)圖中A、B分別表示
 
、
 
.要使B順利分化形成,培養(yǎng)基中添加的植物激素用量的比例應(yīng)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人中普查結(jié)果顯示:男女性別比例基本相等,其原因是( 。
①女性產(chǎn)生兩種卵細(xì)胞,男性只產(chǎn)生一種精子
②男性產(chǎn)生分別含X或Y的兩種等量精子,女性產(chǎn)生一種卵細(xì)胞
③男性產(chǎn)生的兩種精子與卵細(xì)胞的結(jié)合機(jī)會(huì)相等
④女性產(chǎn)生的兩種卵細(xì)胞與精子的結(jié)合機(jī)會(huì)相等
⑤含XX的受精卵發(fā)育成女性,含XY的受精卵發(fā)育成男性.
A、①②③B、①④⑤
C、②③⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料(見圖框),對資料中的信息理解錯(cuò)誤的是(  )
A、這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬
B、在60℃以上的水中,蛋白酶會(huì)失去活性
C、該洗衣粉可洗滌各種衣料
D、蛋白酶能夠水解蛋白質(zhì)污漬

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是圍繞洗衣粉洗滌效果進(jìn)行的研究結(jié)果.下列有關(guān)敘述,不正確的是(  )
A、本研究的自變量只有溫度
B、本研究的因變量可能是污漬殘留量
C、兩類洗衣粉的最佳使用溫度不同
D、溫度超過t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖.下列敘述正確的是( 。
A、圖示中a為大腦皮層,b為骨骼肌,c為腎上腺
B、人體的主要散熱器官是骨骼肌
C、人體在寒冷環(huán)境中起“雞皮疙瘩”與骨骼肌有關(guān),“打寒顫”與立毛肌有關(guān)
D、圖中a應(yīng)為下丘腦,這是體溫調(diào)節(jié)中樞,但人體的冷覺與熱覺應(yīng)形成于大腦皮層

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同步練習(xí)冊答案