人中普查結(jié)果顯示：男女性別比例基本相等，其原因是（　�。�
①女性產(chǎn)生兩種卵細(xì)胞，男性只產(chǎn)生一種精子
②男性產(chǎn)生分別含X或Y的兩種等量精子，女性產(chǎn)生一種卵細(xì)胞
③男性產(chǎn)生的兩種精子與卵細(xì)胞的結(jié)合機(jī)會(huì)相等
④女性產(chǎn)生的兩種卵細(xì)胞與精子的結(jié)合機(jī)會(huì)相等
⑤含XX的受精卵發(fā)育成女性，含XY的受精卵發(fā)育成男性．
A、①②③B、①④⑤
C、②③⑤D、③④⑤
考點(diǎn)：伴性遺傳
專題：
分析：在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程中，男性產(chǎn)生的精子有兩種且數(shù)量相等，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；男性產(chǎn)生的兩種類型的精子與女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合的幾率是相等的，如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；因此生男生女的比例相等．如圖所示：
解答： 解：①女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞，男性產(chǎn)生兩種類型的精子，①錯(cuò)誤；
②男性產(chǎn)生兩種類型的精子且比例為1：1，女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞，②正確；
③男性產(chǎn)生的兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合機(jī)會(huì)相等，③正確；
④女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞，④錯(cuò)誤；
⑤含XX染色體的受精卵發(fā)育成女性，含XY染色體的受精卵發(fā)育成男性，⑤正確．
所以整個(gè)人群中男女性別比例基本相等，其原因是②③⑤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合男女性別比例考查了基因的分離定律，解題的關(guān)鍵是掌握生男生女的幾率相等的原因是男性產(chǎn)生的兩種類型的精子與女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)是一樣的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中，不產(chǎn)生ATP的是（　�。�
A、核糖體B、葉綠體類囊體膜
C、細(xì)胞溶膠D、線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某工廠生產(chǎn)了一種含蛋白酶的洗衣粉．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）質(zhì)檢局為了檢驗(yàn)該洗衣粉中是否真的含有蛋白酶，設(shè)計(jì)了如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：如果出現(xiàn)的結(jié)果是
 
，則說(shuō)明該洗衣粉中有蛋白酶．
（2）一學(xué)生為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，參考上述實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，并將結(jié)果用圖2表示．
①該洗衣粉中的酶催化的最適溫度為
 
℃．
②用該洗衣粉洗衣服時(shí)不能用60℃以上熱水的原因是
 
．
③該實(shí)驗(yàn)可用
 
作為酶活性高低的觀察指標(biāo)．
④該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量是
 
．（寫(xiě)出一種即可）
（3）該洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料，原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是圍繞加酶洗衣粉洗滌效果進(jìn)行的研究結(jié)果，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、兩類洗衣粉的最佳使用溫度都為T(mén)1
B、溫度超過(guò)T2后加酶洗衣粉中的酶可能失活
C、本研究的自變量分別是溫度和洗衣粉是否加酶
D、如圖的縱坐標(biāo)可以是污漬的殘留量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物興趣小組用加酶洗衣粉進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，如表是他們記錄的原始數(shù)據(jù)：
不同溫度除去不同污漬所需時(shí)間對(duì)照表

時(shí)間 　     溫度
/min/℃
類別		1020304050607080
甲（植物油）4839302017111220
乙（藍(lán)墨水）93868072686781105
丙（奶  漬）48432812641217
（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
，因變量是
 
，實(shí)驗(yàn)中最好用全自動(dòng)洗衣機(jī)進(jìn)行洗滌，原因是
 
．
（2）在適宜溫度范圍內(nèi)，加酶洗衣粉對(duì)上述三種污漬洗滌效果最佳的是
 
．
（3）為了進(jìn)一步探究該加酶洗衣粉洗滌的最佳溫度，應(yīng)該在
 
溫度范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）加酶洗衣粉中的酶
 
（選填“是”或“不是”）固定化酶，理由是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1：1：1：1比例的是（　　）
A、F1產(chǎn)生配子類型的比例
B、F2表現(xiàn)型的比例
C、F1表現(xiàn)型的比例
D、F2基因型的比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有A、B、C、D四盆長(zhǎng)勢(shì)均勻的植物置于陽(yáng)光下，A添加品紅色光照，B添加綠色光照，C隔品紅色濾光片，D隔綠色濾光片（如圖所示）．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，各盆植物中長(zhǎng)勢(shì)最好的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

目前，一些地區(qū)采用人工浮床治理水體污染．下列不屬于人工浮床的優(yōu)點(diǎn)的是（　�。�
A、收割浮床上的植物可以增加經(jīng)濟(jì)效益
B、植物吸收水中的NO3-，PO4-3等，降低水中氮、磷等含量
C、浮床遮光，減少浮游藻類的生長(zhǎng)繁殖，防止水華發(fā)生
D、浮床下方水體氧濃度升高，減少微生物種類和數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

隨著生活污水的大量排放，淡水湖泊水華頻繁發(fā)生．人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑緊急處理是常用的治理方法．近年來(lái)，采用投放食浮游植物的魚(yú)類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法，收到較好的效果．另外，環(huán)保部門(mén)采用跌水充氧技術(shù)對(duì)生活污水進(jìn)行處理：生活污水首先進(jìn)入沼氣池，經(jīng)過(guò)沼氣池處理后的污水再用泵提升進(jìn)入多級(jí)跌水池，跌水池分多格串行，內(nèi)裝組合填料，借助生長(zhǎng)在填料上的微生物去除有機(jī)物，經(jīng)過(guò)跌水池的污水一部分回流入沼氣池，另一部分進(jìn)入水耕型蔬菜池（如下圖）．根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題：

（1）殺藻劑處理水華與生物修復(fù)的方法相比，主要缺點(diǎn)是
 
和
 
；挺水植物在該系統(tǒng)中的作用是
 
，該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這個(gè)變化過(guò)程屬于
 
．
（2）污水處理過(guò)程有多種微生物參與，生長(zhǎng)在填料上的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 
．經(jīng)過(guò)水耕型蔬菜池處理后的水中，
 
元素明顯減少；水耕型蔬菜池還生活著其他生物類群，水耕型蔬菜池就是一個(gè)小型的
 
．水耕型蔬菜如水芹菜、茭白的生長(zhǎng)，對(duì)水中
 
的繁殖和生長(zhǎng)起到了抑制作用，實(shí)現(xiàn)了水體凈化，并進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
多層次的循環(huán)利用．
（3）為了檢驗(yàn)污水處理的效果，常測(cè)定BOD5（5日生化需氧量）的值，BOD5通常指20℃下，1L污水中所含有機(jī)碳源在微生物氧化時(shí)，5日內(nèi)所消耗分子氧的毫克數(shù)．若假設(shè)原來(lái)100mL污水中的有機(jī)物含量為2.1g，等價(jià)于1.8g葡萄糖的耗氧量，污水處理后測(cè)得BOD5的值為190mg/L，則污水凈化率達(dá)到
 
左右（以BOD5減少的百分率表示）．
（4）上述資料中應(yīng)用的生態(tài)工程的基本原理有（寫(xiě)兩個(gè)）
 
、
 
．

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