【題目】如圖表示真核生物細(xì)胞核中 mRNA 合成過程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中①是編碼鏈

B.圖中③表示 RNA 聚合酶，能與 RNA 分子④的啟動(dòng) 部位結(jié)合

C.圖中的轉(zhuǎn)錄是從左向右進(jìn)行的

D.圖中④合成后直接與核糖體結(jié)合并控制蛋白質(zhì)的合成

【答案】C

【解析】

圖示表示真核細(xì)胞某基因的轉(zhuǎn)錄過程，該過程主要發(fā)生在細(xì)胞核，需要解旋酶和RNA聚合酶的參與．圖中①為模板鏈；②為編碼鏈；③為RNA聚合酶；④為轉(zhuǎn)錄過程形成的mRNA，是翻譯的模板。

A、編碼鏈?zhǔn)侵鸽p鏈DNA中，不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的那一條鏈，因此圖中①是模板鏈，②是編碼鏈，A錯(cuò)誤；
B、圖中③表示RNA聚合酶，能與DNA分子的啟動(dòng)部位結(jié)合，催化轉(zhuǎn)錄過程，B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)形成的mRNA可判斷，圖中的轉(zhuǎn)錄是從左向右進(jìn)行的，C正確；
D、圖中④合成后，需要加工為成熟的mRNA，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，與核糖體結(jié)合并控制蛋白質(zhì)的合成，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組調(diào)査得知，有一種遺傳病由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制，兩對(duì)等位基因均位于常染色體上且獨(dú)立遺傳，只有同時(shí)存在兩種顯性基因時(shí)才不患病，若已知2號(hào)不攜帶致病基因，5號(hào)和6號(hào)生育后代正常的概率為9/16。據(jù)此分析，下列說法中不正確的是

A.1號(hào)和3號(hào)的基因型可能相同

B.3號(hào)和4號(hào)所生的后代也可能患病

C.8號(hào)是雜合子的概率為3/7

D.7號(hào)與基因型為aabb的男性婚配，后代患病概率為5/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生川貝母是一類珍貴的藥用植物，多生長在高海拔的林間灌叢，自然生境惡劣。研究人員采用人工遮蔭的方法模擬高原群落灌叢下的遮蔭度，研究遮蔭和全光對(duì)川貝母光合作用的影響，為人工引種提供理論支持。

（1）研究人員對(duì)遮蔭和全光條件下川貝母光合速率進(jìn)行了檢測，結(jié)果如下圖:

①光照強(qiáng)度為a時(shí)，川貝母葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是________________。

②結(jié)果顯示，___________條件更適于川貝母的人工引種，原因是__________。

（2）研究人員進(jìn)一步檢測了川貝母葉片光合作用的相關(guān)參數(shù)。結(jié)果如下表:

參數(shù)

遮蔭

全光

能量捕獲效率(F＇v/F＇m)

0.563

0.491

氣孔導(dǎo)度(molH20·m-2·s-1)

0.456

0.201

胞間C02濃度（μmolC02molair)

261

210

①為減小實(shí)驗(yàn)誤差，每組實(shí)驗(yàn)處理需重復(fù)20次，取______________進(jìn)行比較分析。

②由表中數(shù)據(jù)可知，遮蔭條件下川貝母葉肉細(xì)胞中___________的能量捕獲效率更高，有利于提高________生成的速率，進(jìn)而提高暗反應(yīng)_________的速率。同時(shí)，遮蔭條件下_________更高，有利于提高川貝母葉肉細(xì)胞_________中CO2的固定速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—枝蒿是一種菊科植物。采集同一山坡不同海拔高度的一枝蒿種子，種在海拔高度為零的某一花園中，植株高度如圖。下列敘述正確的是

A.不同海拔的一枝蒿株高差異體現(xiàn)了物種多樣性

B.不同海拔的一枝蒿分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

C.研究遺傳差異是否影響一枝蒿株高，需原海拔的數(shù)據(jù)

D.圖示說明一枝蒿株高的變化受到花園生境的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 出現(xiàn)甲細(xì)胞基因組成的原因很可能是基因突變

B. 乙細(xì)胞含有四對(duì)同源染色體，兩個(gè)染色體組

C. 丙細(xì)胞分裂后最終可以形成4個(gè)有性生殖細(xì)胞

D. 丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成一定是aB和Ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問題。

（1）圖1中光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的______中，a、b物質(zhì)參與暗反應(yīng)中的______過程。

（2）圖2中A發(fā)生的場所是______，其中產(chǎn)生ATP量最多的是______（填字母）過程。寫出圖2過程的總反應(yīng)式：______。

（3）圖3表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速率與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系。在溫度為10℃時(shí)，光照強(qiáng)度大于______千勒克后，該植物光合速率不再隨光照強(qiáng)度增加而增加。當(dāng)溫度為20℃時(shí)，若光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升到12千勒克司，此刻該植物葉綠體內(nèi)C3的含量將______，光照度為12千勒克司，限制該植株光合速率的主要因素是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)以清水、緩沖液和血漿分別為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“探究血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 起對(duì)照作用的是清水組和緩沖液組

B. 所得結(jié)果不合理的是清水組

C. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明血漿組緩沖物質(zhì)的緩沖能力是有限的

D. 圖中的結(jié)果表明緩沖液組維持pH穩(wěn)定的能力強(qiáng)于血漿組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，在這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是____________。

（2）圖乙所示化合物的基本組成單位是________，可用圖中字母_________表示。

（3）圖丙所示化合物的名稱是__________，是由______種氨基酸經(jīng)脫水縮合過程形成的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說法正確的是

A.若②為肝臟細(xì)胞，則①處的氧氣濃度高于④處

B.④是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場所

C.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是③④⑤

D.③④中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換

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