下列沒有涉及到細胞間信息交流過程的是

A．花粉與柱頭相結合

B．高等植物細胞間依靠胞間連絲相互交換某些物質

C．抗體與相應抗原結合

D．甲狀腺細胞表面的糖蛋白結合垂體細胞分泌的促甲狀腺激素

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列炭疽桿菌與人成熟的紅細胞的區(qū)別正確的是

A、有無細胞結構 B、二者分別為原核、真核細胞

C、有無核膜 D、是否具有成形的細胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江建人高復學校高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某農(nóng)作物中有優(yōu)良基因a、B，分別位于兩對同源染色體上，現(xiàn)利用該作物AABB、aabb兩個品種用不同方法進行實驗（見下圖），對于實驗過程解釋錯誤的是

A．過程①的育種方法是誘發(fā)突變，其原理為基因突變，優(yōu)點是能提高變異的頻率

B．過程②③④的原理是基因重組，經(jīng)④后，子代中aaBB所占比例為5/6

C．過程⑤⑦使用了秋水仙素，它可以抑制紡錘體的形成，使染色體加倍

D．過程⑥采用了花藥離體培養(yǎng)的方法，得到的后代有四種基因型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江建人高復學校高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀�。該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型，又有突變型。若要通過一次雜交試驗鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上，選擇雜交的F1個體最好是

A．野生型（雌）×突變型（雄）

B．野生型（雄）×突變型（雌）

C．野生型（雌）×野生型（雄）

D．突變型（雌）×突變型（雄）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江建人高復學校高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并鑒定該生物的分類，則以下何種特性與你的鑒定無關

A．細胞核的有無 B．核糖體的有無

C．細胞壁的有無 D．葉綠體的有無

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇姜堰溱潼中學高二上學期第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

下圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃热荩?/p>

（1）圖中①過程是，⑤過程進行的主要場所是，②⑥代表的物質分別是。

（2）小腸內的葡萄糖進入血液的方式是。

（3）正常人的血糖濃度是g/L。

（4）胰島素能抑制圖中。（填序號）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列結構中，不含磷脂雙分子層的細胞器是（　　）
A．線粒體和中心體B．核糖體和中心體
C．高爾基體和內質網(wǎng)D．核糖體和溶酶體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于抗原和抗體的敘述，錯誤的是（　　）
A．HIV病毒、癌細胞都是抗原
B．天花病毒引起的細胞免疫和體液免疫中的T細胞識別的抗原不同
C．抗體一般在體液免疫中發(fā)揮作用
D．與抗體合成分泌有關的細胞器為核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．對于“H2O→O2”和“O2→H2O”這兩個過程的分析不正確的是（　�。�
A．前者可表示為光合作用的光反應階段
B．前者產(chǎn)生的O2中氧全部來自H2O中的氧
C．后者可表示為有氧呼吸第二階段
D．后者O2中氧全部形成了H2O中的氧

查看答案和解析>>

同步練習冊答案