（12分）某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過(guò)濾得到提取液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ：在溫度30℃的條件下，取等量提取液分別加到四支盛有等量過(guò)氧化氫溶液、pH分別為3、5、7、9的試管中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一支試管都產(chǎn)生氣體。請(qǐng)回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)的課題是：     。
（2）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是     。
（3）各實(shí)驗(yàn)組均在30℃下進(jìn)行的原因是：①     ；
②     。
Ⅱ：將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復(fù)實(shí)驗(yàn)I。分別測(cè)定實(shí)驗(yàn)I、II中過(guò)氧化氫在相同時(shí)間內(nèi)的含量變化，繪制成如圖所示曲線，請(qǐng)回答：

（4）曲線A是實(shí)驗(yàn)     （選填I(lǐng)或II）的結(jié)果。
（5）曲線A和B中，過(guò)氧化氫的含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是     。

（12分，每空2分）
（1）探究不同pH對(duì)酶活性的影響      
（2）pH  
（3）30℃是過(guò)氧化氫酶的適宜溫度     排除溫度變化（無(wú)關(guān)變量）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
（4）Ⅱ                                                 
（5）同一種酶的最適PH值是一定的，不會(huì)由于濃度的不同而改變。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆吉林省高三上期第一次階段檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共16分）某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過(guò)濾得到提取液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：在溫度30℃的條件下，取等量提取液分別加到四支盛有等量過(guò)氧化氫溶液，pH分別為3、5、7、9的試管中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一支試管都產(chǎn)生氣體。請(qǐng)回答：

該實(shí)驗(yàn)的課題是：                                                     。

實(shí)驗(yàn)中的自變量是                                                     。

各實(shí)驗(yàn)組均在30℃下進(jìn)行的原因是                                       。

實(shí)驗(yàn)2：將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復(fù)實(shí)驗(yàn)1。

分別測(cè)定實(shí)驗(yàn)1、2中過(guò)氧化氫在相同時(shí)間內(nèi)含量變化，繪制成如圖1所示曲線，請(qǐng)回答：

曲線A是實(shí)驗(yàn)       （填1或2）的結(jié)果。

圖1中兩曲線最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是                                   

                          。

圖2表示馬鈴薯的過(guò)氧化氫酶在體外的最適條件下，底物對(duì)酶所催化反應(yīng)速率的影響。請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出：

①如果在A點(diǎn)時(shí)，將溫度提高5℃時(shí)的曲線變化；

②如果在B點(diǎn)時(shí)，向反應(yīng)混合物中加入少量同種酶的曲線變化；

③如果在C點(diǎn)時(shí)，加入大量pH為1.8的HCl的曲線變化。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高三3月調(diào)研考試?yán)砜凭C合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（12分）某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過(guò)濾得到提取液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ：在溫度30℃的條件下，取等量提取液分別加到四支盛有等量過(guò)氧化氫溶液、pH分別為3、5、7、9的試管中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一支試管都產(chǎn)生氣體。請(qǐng)回答：

       （1）該實(shí)驗(yàn)的課題是：      。

       （2）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是      。

       （3）各實(shí)驗(yàn)組均在30℃下進(jìn)行的原因是：①      ；

       ②      。

Ⅱ：將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復(fù)實(shí)驗(yàn)I。分別測(cè)定實(shí)驗(yàn)I、II中過(guò)氧化氫在相同時(shí)間內(nèi)的含量變化，繪制成如圖所示曲線，請(qǐng)回答：

       （4）曲線A是實(shí)驗(yàn)      （選填I(lǐng)或II）的結(jié)果。

       （5）曲線A和B中，過(guò)氧化氫的含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是      。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過(guò)濾得到提取液進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)：

I：在溫度30℃的條件下，取等量提取液分別加到四支盛有等量過(guò)氧化氧溶液、pH分別為3 5 7 9的試管中，結(jié)果每一支試管都產(chǎn)生氣體。請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的課題是：____________________________________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是_____________________，因變量是_____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)在30℃下進(jìn)行的原因是①____________________________________________；

②______________________________________________。

II：將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復(fù)實(shí)驗(yàn)I。分別測(cè)定實(shí)驗(yàn)I、II中過(guò)氧化氫在相同時(shí)間內(nèi)的含量變化，繪制成右圖所示曲線，請(qǐng)回答：










（4）曲線A是實(shí)驗(yàn)_________（選填I(lǐng)或II）的結(jié)果，理由是___________。

（5）曲線A和B中，過(guò)氧化氫的含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是__________。


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