A. | a、c、e分別代表的激素為生長激素、腎上腺素、胰島素 | |
B. | a、b兩激素在生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a側(cè)重促進(jìn)生長,b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育 | |
C. | d激素最主要的作用部位是肝臟 | |
D. | 切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素b、e |
分析 分析題圖:胰島素能降低血糖,胰高血糖素能升高血糖,這兩種激素具有拮抗作用,因此d、e分別為兩者之一;又由于其它激素均為協(xié)同作用,由此可確定d為胰高血糖素,e為胰島素;c和d為協(xié)同作用,則c為腎上腺素,和胰高血糖素都有升高血糖作用;b為甲狀腺激素,和腎上腺素都有提高代謝強(qiáng)度作用;a為生長激素,和甲狀腺激素都有促進(jìn)生長發(fā)育作用.
解答 解:A、由胰島素和胰高血糖素具有拮抗作用作為突破口,可以分別確定a為生長激素、b為甲狀腺激素、c為腎上腺素、d胰高血糖素、e為胰島素,A正確;
B、A生長激素側(cè)重促進(jìn)生長,b甲狀腺激素側(cè)重促進(jìn)發(fā)育,B正確;
C、胰高血糖素最主要的作用部位是肝臟,促進(jìn)肝糖原再分解為葡萄糖,升高血糖濃度,C正確;
D、切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,垂體受到影響,甲狀腺分泌b甲狀腺激素就受影響,e胰島素分泌主要靠血糖濃度變化的調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記五種激素的生理作用,并明確激素間的協(xié)同作用和拮抗作用;解題時(shí)以d、e為突破口,確定d、e為胰島素和胰高血糖素兩者之一,并且胰高血糖素和腎上腺素都具有升高血糖的作用,因此確定c、d、e,進(jìn)而確定其它激素.要求考生具有一定的識(shí)記能力、推理能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的水有結(jié)合水和自由水兩種存在形式,其中自由水的含量高于結(jié)合水 | |
B. | 結(jié)合水的功能是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分 | |
C. | 種子在曬干的過程中失去了大部分的結(jié)合水 | |
D. | 自由水的功能之一是為多細(xì)胞生物體內(nèi)的絕大多數(shù)細(xì)胞提供液體環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同的生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素種類大致相同 | |
B. | 組成細(xì)胞的最基本元素是碳 | |
C. | 青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在含量上基本相同 | |
D. | 組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界中都能找到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性 | |
B. | 制作裝片時(shí)在載玻片上滴0.9% NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài) | |
C. | 高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 | |
D. | 需要用鹽酸處理細(xì)胞后,才能用健那綠染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家用含有15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用該大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體,待大腸桿菌解體后,15N( )
A.不出現(xiàn)在T2噬菌體中
B.僅出現(xiàn)在T2噬菌體的DNA中
C.出現(xiàn)在T2噬菌體的外殼和DNA中
D.僅出現(xiàn)在 T2噬菌體的外殼中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1、2、3、4分別表示激素、蛋白質(zhì)、抗體、酶 | |
B. | 物質(zhì)1只能通過細(xì)胞發(fā)揮作用 | |
C. | 能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1 | |
D. | 物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 按孟德爾方法做雜交實(shí)驗(yàn)得到的不同結(jié)果證明孟德爾定律不具有普遍性 | |
B. | 摩爾根用類比推理的方法證明了基因在染色體上 | |
C. | 格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA 是遺傳物質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性 |
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