分析 分析圖1:圖1是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程,酒精發(fā)酵后還可以進(jìn)行果醋發(fā)酵.
分析圖2:圖2是果酒和果醋的發(fā)酵裝置圖,其中排料口的作用是出料、檢測(cè);充氣口的作用是在果醋制作時(shí)通入氧氣的;排氣孔是排氣,其彎彎曲曲的好處是防止雜菌和浮塵的污染.
解答 解:(1)圖1方框中的內(nèi)容是醋酸發(fā)酵.
(2)沖洗的主要目的是洗去浮塵;沖洗應(yīng)先沖洗后去梗,特別注意不能反復(fù)沖洗,以防止菌種的流失.
(3)果酒發(fā)酵是在無(wú)氧環(huán)境中進(jìn)行的,而果醋制作是在有氧環(huán)境中進(jìn)行的,因此圖2裝置中的充氣口在果酒發(fā)酵時(shí)關(guān)閉,在果醋發(fā)酵時(shí)連接充氣泵,并連續(xù)不斷地向內(nèi)泵入空氣.葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約$\frac{1}{3}$的空間,這樣既為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣,又防止發(fā)酵旺盛時(shí)汁液溢出.
(4)酵母菌無(wú)氧呼吸時(shí),除了產(chǎn)生酒精,還會(huì)釋放二氧化碳,因此排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由酵母菌產(chǎn)生的CO2.
(5)酒精發(fā)酵的反應(yīng)式為:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量;醋酸發(fā)酵的反應(yīng)式為:C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O.
(6)若在果汁中就含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵時(shí)的缺氧能抑制醋酸菌生長(zhǎng),且醋酸菌發(fā)酵條件是氧氣充足,因此在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸.
(7)在酒精發(fā)酵時(shí)瓶?jī)?nèi)溫度一般應(yīng)控制為18~25℃.醋酸發(fā)酵時(shí)溫度一般應(yīng)控制為30~35℃.
(8)若要提高果酒的產(chǎn)量,發(fā)酵過(guò)程中關(guān)鍵要控制好適宜的溫度、pH、通氣量等.
(9)腐乳制作中,起主要作用的生物是毛霉.毛霉(真核生物)與乳酸菌(原核生物)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是毛霉有成形的細(xì)胞核.
(10)在腐乳制作中,加鹽的目的是抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì);加鹽析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期制作過(guò)程中不會(huì)過(guò)早酥爛;有調(diào)味作用.
故答案為:
(1)醋酸發(fā)酵
(2)洗去浮塵 反復(fù)沖洗
(3)果酒發(fā)酵 果醋發(fā)酵 泵入空氣(氧)既為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣,又防止發(fā)酵旺盛時(shí)汁液溢出
(4)酵母菌 CO2
(5)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量;C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O
(6)不能.因?yàn)楣瓢l(fā)酵時(shí)的缺氧能抑制醋酸菌生長(zhǎng),且醋酸菌發(fā)酵條件是氧氣充足
(7)18~25℃30~35℃
(8)適宜的溫度、pH、通氣量等(答出溫度即可)
(9)毛霉 毛霉有成形的細(xì)胞核
(10)抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì);加鹽析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期制作過(guò)程中不會(huì)過(guò)早酥爛;有調(diào)味作用
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合果酒和果醋制作流程及實(shí)驗(yàn)裝置圖,考查果酒和果醋的制作,要求考生識(shí)記果酒和果醋制作的原理、參與果酒和果醋制作的微生物的特點(diǎn)、發(fā)酵裝置及作用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為一只果蠅的體細(xì)胞染色體組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中A基因控制灰身,a基因控制黑身,D基因控制有剛毛,d基因控制無(wú)剛毛。若只考慮這兩對(duì)基因,則該果蠅的性狀為 ;將該果蠅與基因型為 的個(gè)體進(jìn)行雜交,子代只有一種表現(xiàn)型;將該果蠅與表現(xiàn)型為 的個(gè)體進(jìn)行雜交,可以獲得四種不同表現(xiàn)型的后代,且其數(shù)量比為1:1:1:1。
(2)該果蠅的性別為 性。圖中 這兩對(duì)等位基因不遵循基因自由組合規(guī)律。
(3)已知圖中R基因控制紅眼,r基因控制白眼,將該果蠅與一只紅眼果蠅進(jìn)行交配,
子代的眼色表現(xiàn)及比例為雌蠅 ,雄蠅 。這種眼色的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象稱為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | D和d是一對(duì)等位基因 | |
B. | 兩個(gè)雜合子雜交后代既有雜合子又有純合子 | |
C. | 隱性性狀是隱性基因純合控制的 | |
D. | 顯性性狀不一定能穩(wěn)定遺傳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適量水分供應(yīng) | B. | 適量的必需礦質(zhì)元素 | ||
C. | 延長(zhǎng)光合作用時(shí)間 | D. | 合適CO2濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 醋酸菌的新陳代謝類型為自養(yǎng)需氧型 | |
B. | 醋酸菌的新陳代謝類型為異養(yǎng)需氧型 | |
C. | 醋酸菌的新陳代謝類型為自養(yǎng)厭氧型 | |
D. | 醋酸菌的新陳代謝類型為異養(yǎng)厭氧型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 整體性原理 | B. | 系統(tǒng)學(xué)原理 | C. | 協(xié)調(diào)與平衡原理 | D. | 工程學(xué)原理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由大到小的層次關(guān)系正確的是( )
A.基因—染色體—脫氧核苷酸—DNA
B.DNA—染色體—脫氧核苷酸—基因
C.染色體—脫氧核苷酸—DNA—基因
D.染色體—DNA—基因—脫氧核苷酸
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