2009年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了研究端粒和端粒酶的科學(xué)家．位于染色體兩端的一種特殊構(gòu)造--端粒，能控制細(xì)胞分裂次數(shù)，并且隨細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而變短，而癌細(xì)胞中存在延長(zhǎng)染色體端粒的端粒酶．據(jù)此推斷體細(xì)胞不能無(wú)限分裂的原因可能是（　�。�
A、缺少合成端粒酶的氨基酸
B、缺少控制端粒酶合成的基因
C、控制端粒酶合成的基因發(fā)生突變
D、控制端粒酶合成的基因沒(méi)有表達(dá)
考點(diǎn)：細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：位于染色體兩端名為端粒的結(jié)構(gòu)能控制細(xì)胞分裂次數(shù)，它會(huì)隨著細(xì)胞分裂而變短．而癌細(xì)胞中有延長(zhǎng)端粒的端粒酶，由此可見(jiàn)，體細(xì)胞不能無(wú)限分裂的根本原因是控制端粒酶合成的基因沒(méi)有表達(dá)，導(dǎo)致體細(xì)胞缺少端粒酶，不能延長(zhǎng)端粒．據(jù)此答題．
解答： 解：A、細(xì)胞不能無(wú)限分裂是由于缺少端粒酶，而不是缺少合成端粒酶的氨基酸，A錯(cuò)誤；
B、同一生物體所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的，含有該生物全部的遺傳物質(zhì)，因此細(xì)胞有控制端粒酶合成的基因，B錯(cuò)誤；
C、體細(xì)胞不能無(wú)限分裂的根本原因是控制端粒酶合成的基因沒(méi)有表達(dá)，而不是控制端粒酶合成的基因發(fā)生突變，C錯(cuò)誤；
D、體細(xì)胞不能無(wú)限分裂的根本原因是控制端粒酶合成的基因沒(méi)有表達(dá)，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題以端粒酶為素材，考查細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因、細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變等相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果，明確所有體細(xì)胞都含有該生物全部基因；識(shí)記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題干信息合理推斷體細(xì)胞不能無(wú)限分裂的根本原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多
B、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小
C、細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
D、存在血紅蛋白能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分，其中圖中字母是元素符號(hào)，甲、乙、丙表示物質(zhì)．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖示的細(xì)胞是真核細(xì)胞，圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素
B、甲物質(zhì)可分為頭部和尾部?jī)刹糠�，其中P位于其頭部
C、乙物質(zhì)在細(xì)胞膜上并不是靜止不動(dòng)的
D、丙物質(zhì)的單體是核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用低倍鏡觀察根尖細(xì)胞分裂圖象時(shí)，發(fā)現(xiàn)某分裂細(xì)胞處在視野的右上方，要把它移到視野中央，裝片移動(dòng)方向是（　�。�
A、左上方B、左下方
C、右上方D、右下方

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、結(jié)構(gòu)②中的磷元素主要分布于DNA中
B、結(jié)構(gòu)①、③、⑥中都含有RNA
C、結(jié)構(gòu)②、④、⑤都具有雙層膜
D、該細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各組激素，由同一種內(nèi)泌腺分泌的是（　　）
A、促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素
B、促甲狀腺激素、促性腺激素
C、雄激素、雌激素、腎上腺素
D、甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)直接人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換的各系統(tǒng)起調(diào)控作用的是（　�。�
A、①⑥B、②⑦C、③⑧D、④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖2表示處于細(xì)胞分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、圖1中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制
B、圖1中DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂的后期
C、圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段
D、圖2中細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子、8條染色單體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

放射性同位素自顯影技術(shù)被用于研究細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中DNA和RNA的變化．下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞處于有絲分裂各階段細(xì)胞中DNA和mRNA的含量變化．試據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）在放射性同位素標(biāo)記研究中，為區(qū)別DNA和RNA，選擇標(biāo)記的合成原料依次是
 
、
 
，研究中應(yīng)選擇的測(cè)量材料是洋蔥根尖的
 
部位，你的依據(jù)是
 

（2）在細(xì)胞分裂的a時(shí)期細(xì)胞中的mRNA主要用于指導(dǎo)合成
 
．
（3）圖示c時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目之比為
 
，這種比例將維持到細(xì)胞分裂的
 
才可能開(kāi)始變化．
（4）依據(jù)圖示，細(xì)胞中核糖體活動(dòng)旺盛的時(shí)期可能是
 
．
（5）圖中細(xì)胞核DNA減半的原因是
 

（6）使用顯微鏡觀察有絲分裂裝片時(shí)，欲把乙圖中的1細(xì)胞移到視野中央，具體操作是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案