3．如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．經(jīng)過Ⅲ、Ⅵ培育形成⑥的原理是基因重組
B．過程Ⅵ常用秋水仙素試劑處理④的幼苗，該試劑可作用于細(xì)胞分裂的中期
C．由品種①直接形成⑤的過程須經(jīng)過基因突變
D．由品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種⑥的最快途徑是I→V

分析 1、根據(jù)題意和圖示分析可知：①⑤⑥為誘變育種，①②③⑥為雜交育種，①②③④⑥為單倍體育種．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
2、四種育種方法的比較如下表：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：A、經(jīng)過Ⅲ、Ⅵ培育形成⑥的方法是單倍體育種，原理是染色體數(shù)目變異，A錯(cuò)誤；
B、過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗，使其染色體數(shù)目加倍，該試劑可作用于細(xì)胞分裂的前期，抑制紡錘體的形成，B錯(cuò)誤；
C、由品種①直接形成⑤的過程為誘變育種，必須經(jīng)過基因突變，C正確；
D、過程Ⅰ→Ⅴ為雜交育種，需要逐代自交，時(shí)間較長；而Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ為單倍體育種，大大縮短了育種年限，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培養(yǎng)優(yōu)良品種的育種方法是近幾年高考的熱點(diǎn)問題．本題考查幾種育種方式，意在考查考生的識(shí)記能力、識(shí)圖能力和應(yīng)用能力，屬于中等難度題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（　�。�
A．用新鮮、成熟的菠菜葉片作實(shí)驗(yàn)材料可制備純的細(xì)胞膜
B．觀察葉綠體時(shí)，制作好蘚類葉片臨時(shí)裝片后用低倍鏡顯微鏡觀察即可
C．差速離心法分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器
D．觀察線粒體時(shí)，可用嫩而薄的蘚類葉代替口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的敘述，正確的是（　�。�
A．當(dāng)植物由代謝旺盛的生長期轉(zhuǎn)入休眠期時(shí)，體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值通常會(huì)下降
B．細(xì)胞中的無機(jī)鹽少數(shù)以離子的形式存在
C．細(xì)胞進(jìn)行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽
D．K是構(gòu)成細(xì)胞的大量元素，對維持細(xì)胞正常功能有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某些細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題．

（1）可以代表洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖乙，若將，三種細(xì)胞分別置30%蔗糖溶液中，則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖甲．
（2）參與圖中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的形成的重要細(xì)胞器是高爾基體，把該細(xì)胞器加以破壞，則細(xì)胞分裂后，得到的子細(xì)胞可能出現(xiàn)多核細(xì)胞．
（3）對標(biāo)號(hào)f和標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是A
A．生理活動(dòng)中都產(chǎn)生[H]
B．前者有片層結(jié)構(gòu)，后者有嵴
C．黑暗條件下，生理活動(dòng)中都消耗O2   
D．前者不產(chǎn)生ATP，后者產(chǎn)生ATP
（4）細(xì)胞進(jìn)行下列各種生命活動(dòng)，正常情況下圖甲細(xì)胞①③④⑥，圖乙細(xì)胞②④⑤⑥（填編號(hào)）
①不增殖�、谀芾^續(xù)增殖�、奂�(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制�、芎铣傻鞍踪|(zhì)   ⑤出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)�、抻衜RNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中
（5）若丙為吞噬細(xì)胞，能通過胞吞作用吞噬細(xì)菌，說明[a]具有一定的流動(dòng)性．
（6）科學(xué)家用差速離心法法能夠分離丙細(xì)胞的各種細(xì)胞器．分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最簡便的方法是將動(dòng)物細(xì)胞置于蒸餾水中讓細(xì)胞吸水脹破．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列說法正確的是（　　）
A．具有同源染色體的細(xì)胞有①②③
B．動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
C．③所示的細(xì)胞有2個(gè)四分體
D．上述細(xì)胞中都有8條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．黑毛節(jié)有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性別類型的植株，研究人員利用基因芯片檢測黑毛節(jié)不同細(xì)胞的基因表達(dá)情況，如實(shí)驗(yàn)一，做雜交實(shí)驗(yàn)二，結(jié)果如圖示．請回答問題：

（1）研究人員將黑毛節(jié)已知的8種基因制成基因探針，基因芯片的一橫行的各格中都固定同一種基因探針．然后分離出黑毛節(jié)的7種不同功能的細(xì)胞，將每種細(xì)胞的mRNA分子結(jié)合上熒光標(biāo)記物質(zhì)，每一縱列的格中都加入同一種細(xì)胞的標(biāo)記后的分子．標(biāo)記分子有可能與基因探針依據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則發(fā)生雜交．
（2）統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)F2性狀分離比接近于3：10：3，據(jù)此推測黑毛節(jié)的性別類型由2對基因控制，其遺傳方式符合基因的自由組合定律．F2正常株的產(chǎn)生所屬的變異類型是基因重組．
（3）若第一對基因以A、a表示，第二對基因以B、b表示，第三對基因以C、c表示…，以此類推，則實(shí)驗(yàn)二中F2正常株自交后代中全雌株：正常株：全雄株=1：6：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于二倍體生物減數(shù)分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．前期I所有染色體的著絲粒排列在赤道面上
B．后期I染色單體成為染色體并移向兩極
C．中期II同源染色體對數(shù)是體細(xì)胞的一半
D．后期II染色體數(shù)目和體細(xì)胞中相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)食物鏈和生物進(jìn)化的說法中正確的是( )

A.在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越復(fù)雜，個(gè)體數(shù)量越龐大，食物鏈就越多，其抵抗力穩(wěn)定性也越高

B.如果經(jīng)干旱環(huán)境長期誘導(dǎo)，生物體往往發(fā)生耐旱突變

C.在食物鏈中，根據(jù)動(dòng)物的食性，同一種動(dòng)物可能占多種營養(yǎng)級(jí)

D.生態(tài)系統(tǒng)中引入的生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 血漿中CO2通過呼吸排出體外，至少經(jīng)過5層生物膜

B. 紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)腛2被肝細(xì)胞用于有氧呼吸，至少經(jīng)過6層細(xì)胞膜

C. 小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入血液中至少經(jīng)過8層磷脂分子

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運(yùn)出細(xì)胞經(jīng)過了3層生物膜

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同步練習(xí)冊答案