有關(guān)細(xì)胞的生命歷程的敘述正確的是
A.處于間期的細(xì)胞,隨著時(shí)間的推移,物質(zhì)運(yùn)輸效率逐漸降低
B.后期時(shí),由于染色體的復(fù)制,所以染色體加倍
C.人體肌肉細(xì)胞中既含有血紅蛋白基因,也含有肌動(dòng)蛋白基因,兩者都處于活動(dòng)狀態(tài)
D.細(xì)胞癌變與基因有關(guān),細(xì)胞衰老和凋亡則與基因無關(guān)
A
【解析】
試題分析:處于間期的細(xì)胞,隨著時(shí)間的推移,細(xì)胞體積逐漸變大,物質(zhì)運(yùn)輸效率逐漸降低,A正確。染色體的復(fù)制在分裂間期,B錯(cuò)誤。人體肌細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白基因處于關(guān)閉狀態(tài),不能合成血紅蛋白,C錯(cuò)誤。細(xì)胞凋亡是相關(guān)基因的表達(dá)而自動(dòng)結(jié)束生命現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)的理解能力和識(shí)記能力。
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
⑴Ⅳ與Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ相比結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是_____________;V與其他四類生物相比無________結(jié)構(gòu)。
⑵Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共同具有的膜結(jié)構(gòu)是_________,構(gòu)成它的基本骨架是____________________。
⑶圖中_____(填圖中的序號(hào))最可能表示綠藻細(xì)胞,你判斷的理由是____________________。
⑷引起癌變的生物致癌因子主要是圖中 (填圖中的序號(hào)),癌變后的細(xì)胞容易在有機(jī)體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移,分析其原因主要是__________。
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是正常人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示不同的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是
A.肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境是③和④
B.②中含有血紅蛋白、CO2、抗體等物質(zhì)
C.③處的蛋白質(zhì)含量增加,可能會(huì)出現(xiàn)組織水腫
D.甲狀腺、唾液腺產(chǎn)生的分泌物均直接排放到②中
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi).ATP的敘述,正確的是
A.ATP中的“A”代表腺嘌呤
B.一個(gè)ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵
C.ATP在人體細(xì)胞中普遍存在,含量不多
D.ATP可由ADP在不依賴其他物質(zhì)的條件下直接形成
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯(cuò)誤的是
A.通過酶既可合成細(xì)胞代謝所需的多數(shù)物質(zhì),也可分解細(xì)胞代謝產(chǎn)生的某些有害物質(zhì)
B.在探究溫度對(duì)酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中,PH值、酶量、反應(yīng)物消耗速率均為無關(guān)變量
C.在探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中,自變量可以是反應(yīng)物的種類,也可以是酶的種類
D.在比較過氧化氫在不同條件下分解的實(shí)驗(yàn)中,證明了酶具有高效性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述不正確的是
A.細(xì)胞分化后,不同細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)不同,因而功能不同
B.染色體的復(fù)制不僅包含DNA的復(fù)制,也存在相關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C.蛋白質(zhì)水解產(chǎn)生氨基酸,氨基酸種類的多樣性是導(dǎo)致蛋白質(zhì)多樣性的原因之一
D.蛋白質(zhì)中一定含有C、H、O、N四種元素,一般含S,可能含P,不含其它元素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省淮濱二高高三上學(xué)期第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小蚌蘭葉片正面呈綠色,背面呈紫紅色,常用作盆栽觀賞。下圖是該植物光合作用和呼吸作用示意圖
(1)圖中①、④過程發(fā)生的場(chǎng)所分別是 和 。
(2)CO2轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O)需經(jīng)歷 、 兩個(gè)過程。若突然停止光照,則C3含量的變化為 (填升高或降低)。
(3)某小組研究該植物葉片在發(fā)育過程中,凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化如曲線圖所示。
請(qǐng)分析回答:小蚌蘭葉片在發(fā)育過程中的BC階段,凈光合速率較低,據(jù)圖推測(cè)原因可能是:
① ;② 。
在此階段適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,該植物葉片的凈光合速率 (填“增大”、“減小”或“基本不變”)。將處于A發(fā)育時(shí)期的多株小蚌蘭置于光照、溫度適宜的密閉容器中,一段時(shí)間后,A時(shí)期的葉肉細(xì)胞中開始積累 ,是由于 ,導(dǎo)致葉肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期第三次檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種遺傳現(xiàn)象中,不屬于性狀分離的是
A、F1的高莖豌豆自交,后代中既有高莖豌豆,又有矮莖豌豆
B、F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有長(zhǎng)毛兔
C、花斑色茉莉花自交,后代中出現(xiàn)綠色、花斑色和白色三種茉莉花
D、黑色長(zhǎng)毛兔與白色長(zhǎng)毛兔交配,后代均是白色長(zhǎng)毛兔
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