（2014秋•德州期末）下列生物多樣性的價(jià)值中與其它項(xiàng)不同的是（ ）

A．濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候的功能

B．長白山自然保護(hù)區(qū)為科研提供了理想的實(shí)驗(yàn)場所

C．根據(jù)蛙眼的視覺原理成功研制出一種電子蛙眼

D．我國以海洋生物制成的單方藥物有22種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于探究果膠酶最適用量的實(shí)驗(yàn)，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．配制不同濃度的果膠酶溶液，并在各組中加入等量的該溶液
B．實(shí)驗(yàn)溫度為無關(guān)變量，要在相同的適宜溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C．用玻璃棒攪拌加酶的果泥，攪拌時(shí)間可以不相同
D．調(diào)節(jié)pH，使各組中的pH相同而且處于適宜狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•撫順期末）下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B．成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸

C．幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同

D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•讓胡路區(qū)校級模擬）如圖表示綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，對該過程的分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．①→②過程，[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用

B．過程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細(xì)胞內(nèi)

C．①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象

D．②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•漳州二模）下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，不正確選項(xiàng)有幾項(xiàng)（ ）

①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體

②酵母菌的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行

③雞血紅細(xì)胞中的細(xì)胞核、線粒體和核糖體可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇

⑤天花病毒、肺炎雙球菌這兩種病原體中均含有DNA聚合酶

⑥原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸．

A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示真核生物細(xì)胞中染色體（DNA）在細(xì)胞核中進(jìn)行的一些生理活動(dòng)，圖乙表示細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的某重要生理活動(dòng)。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若在圖甲①的培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶進(jìn)行培養(yǎng)，則a、b中帶有3H標(biāo)記的是_______（a，b，a和b），做出此判斷的依據(jù)是_________。

（2）圖甲②所示的過程為遺傳信息的_________過程，需要_________作為原料。

（3）圖乙表示遺傳信息的______過程，其中作為模板的是圖中的_________結(jié)構(gòu)（用圖中字母表示）。由圖可知纈氨酸的密碼子是_________。連接賴氨酸和甲硫氨酸的化學(xué)鍵是____________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對夫婦所生子女中，性狀差別很多，這種變異主要來自

A．基因突變 B．基因重組 C．染色體變異 D．環(huán)境的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用秋水仙素對植物的幼苗進(jìn)行處理，可以獲得多倍體植株。秋水仙素作用的原理是

A．干擾減數(shù)分裂的進(jìn)行 B．使細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行染色體復(fù)制

C．抑制著絲粒的分裂 D．抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某學(xué)習(xí)小組研究了不同植物激素對沙棗插條生根的影響，統(tǒng)計(jì)結(jié)果見下表，下列相關(guān)說法正確的是（　　）
對照
（清水）		赤霉素細(xì)胞分裂素生長素吲哚丁酸
濃度（mg•L-1）00.050.10.050.10.050.10.050.1
處理插條數(shù)100100100100100100100100100
成活株數(shù)2200473143435546
成活率（%）2200473143435546
A．由表中數(shù)據(jù)可知，不同濃度的細(xì)胞分裂素和吲哚丁酸的作用均表現(xiàn)出兩重性
B．濃度為0.05 mg•L-1和0.1 mg•L-1的赤霉素對沙棗插條生根不起作用
C．促進(jìn)沙棗插條生根的最適生長素濃度在0.05mg•L-1和0.1mg•L-1之間
D．由該實(shí)驗(yàn)可以得出，植物激素濃度不同對植物的作用也一定不同

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同步練習(xí)冊答案