如圖是小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,1—6表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)結(jié)構(gòu)5的存在說明此細(xì)胞屬于 細(xì)胞。

(2)結(jié)構(gòu)2是____________,其膜的主要成分是___________,在植物細(xì)胞中,結(jié)構(gòu)2的生理功能是___________。

(3)結(jié)構(gòu)6增加膜面積的方式為

(4)膜蛋白A說明蛋白質(zhì)具有 功能,膜蛋白D說明蛋白質(zhì)具有 功能, 膜蛋白C能接受來自神經(jīng)細(xì)胞釋放的信號,說明了細(xì)胞膜具有的功能是

(5)膜蛋白的形成離不開結(jié)構(gòu)4,因為它與 有關(guān)。

(6)對于成熟的植物葉肉細(xì)胞而言缺少的結(jié)構(gòu)是 。

(7)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________________.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)生對一待測物質(zhì)進(jìn)行如下實驗,假設(shè)實驗步驟均正確,其進(jìn)行的實驗及觀察到的現(xiàn)象如下表,則其可能鑒定的物質(zhì)及試劑A是

實驗

1

2

3

4

檢測試劑

雙縮脲試劑

試劑A

蘇丹Ⅲ染液

試劑B

檢測結(jié)果

淡紫色

無磚紅色沉淀

未觀察到橘黃色

藍(lán)色

A.雞蛋清、斐林試劑 B.雞蛋清、碘液

C.劣質(zhì)奶粉、碘液 D.劣質(zhì)奶粉、斐林試劑

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省等校高三上12月底聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)化合物的敘述錯誤的是

A.水分子間的氫鍵使水可以緩和溫度的變化

B.哺乳動物血鈣含量過低會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象

C.麥芽糖和果糖均可以繼續(xù)水解

D.組成人體遺傳物質(zhì)的核苷酸共有4種

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期六調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]

利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識,回答以下問題:

(1)果酒和果醋的制作:

①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要獲得優(yōu)質(zhì)野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣,利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為 。果醋發(fā)酵利用的微生物是 。接種時升高溫度到 ,且需要通氣。

②果酒發(fā)酵裝置內(nèi)要留1/3空間,在發(fā)酵期的用途一是:初期提供有氧條件促進(jìn)酵母菌的大量繁殖,二是:______。

③喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因 是__________。

(2)腐乳的制作:

①腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的________。

②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等,通過發(fā)酵,豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類 (填“減少”或“增多”),且更易于消化和吸收。

(3)乳酸發(fā)酵:含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是_______________。

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說法,不正確的是()

A.甲圖四種化合物中“○”內(nèi)A所對應(yīng)含義的解釋有一個是錯誤的

B.硝化細(xì)菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物

C.若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應(yīng)效果圖,則溫度a>b>c

D.若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)效果圖,則酶濃度a>b>c

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

請據(jù)圖回答,經(jīng)數(shù)小時后U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況(實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動,瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響)( )

A.A處上升,B處下降 B.A、B兩處都下降

C.A處下降,B處上升 D.A、B兩處都不變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中不正確的一項是( )

A.一個物種的形成或滅絕,會影響到其他若干物種的進(jìn)化

B.地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離

C.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變

D.捕食者的存在有利于增加生物的多樣性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高一上學(xué)期聯(lián)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了研究囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)控機(jī)制的三位美國科學(xué)家,研究顯示:囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu),主要司職細(xì)胞內(nèi)不同膜性細(xì)胞器之間的物質(zhì)運(yùn)輸,稱之為囊泡運(yùn)輸,一般包括出芽、錨定和融合等過程(如下圖所示),需要貨物分子、運(yùn)輸復(fù)合體、動力蛋白和微管等的參與以及多種分子的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)說法正確的是( )

A.囊泡運(yùn)輸需要載體蛋白和ATP

B.囊泡中物質(zhì)運(yùn)輸需要跨過多層生物膜,才能“錨定”

C.囊泡運(yùn)輸會導(dǎo)致某些生物膜成分更新

D.“出芽”和“融合”體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性具有流動性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種群剛遷入一個新的棲息地后,種群開始增長,隨著時間的推移,種群停止增長并維持相對穩(wěn)定。在停止增長時

A.種群密度最大 B.成年個體數(shù)量最多

C.出生率及死亡率均為零 D.增長速率大于零

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同步練習(xí)冊答案