某種群剛遷入一個新的棲息地后，種群開始增長，隨著時間的推移，種群停止增長并維持相對穩(wěn)定。在停止增長時

A．種群密度最大 B．成年個體數(shù)量最多

C．出生率及死亡率均為零 D．增長速率大于零

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，1—6表示細胞結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）結(jié)構(gòu)5的存在說明此細胞屬于 細胞。

（2）結(jié)構(gòu)2是____________，其膜的主要成分是___________，在植物細胞中，結(jié)構(gòu)2的生理功能是___________。

（3）結(jié)構(gòu)6增加膜面積的方式為 。

（4）膜蛋白A說明蛋白質(zhì)具有 功能,膜蛋白D說明蛋白質(zhì)具有 功能, 膜蛋白C能接受來自神經(jīng)細胞釋放的信號，說明了細胞膜具有的功能是 。

（5）膜蛋白的形成離不開結(jié)構(gòu)4，因為它與 有關。

（6）對于成熟的植物葉肉細胞而言缺少的結(jié)構(gòu)是 。

（7）生物膜的結(jié)構(gòu)特點是________________．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東省菏澤市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是對動物細胞有絲分裂時染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的統(tǒng)計圖。下列解釋肯定不正確的是（ ）

A．①可以用于表示細胞分裂的前期

B．①時染色體的螺旋化程度可能達到最高

C．間期用②表示最恰當

D．③表示細胞分裂完成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人類各種癌癥中的關鍵基因之一是原癌基因。研究發(fā)現(xiàn)，蛋白X是細胞膜上的一種受體，由原癌基因X 編碼，在一些腫瘤細胞中，原癌基因 X過量表達會持續(xù)激活細胞內(nèi)的信號傳導，啟動細胞DNA的復制，導致細胞異常增殖。

（1）同一個體各種體細胞來源于受精卵的分裂與分化。正常情況下，體細胞核遺傳信息相同的原因是 。

（2）通過檢測原癌基因X的 和 可判斷其是否轉(zhuǎn)錄和翻譯。檢測成人多種正常組織后，發(fā)現(xiàn)原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細胞中有微弱表達，這說明 。

（3）根據(jù)以上信息，可推測原癌基因的主要功能是 。

（4）苦馬豆素（SW）因從灰苦馬豆中分離出來而得名，被認為是“未來的腫瘤治療藥物”。以下是相關的實驗研究過程及結(jié)果。

a．將等量的小鼠肝癌Hepal－6細胞懸液，分別接種于若干個含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中；

b．將培養(yǎng)瓶放于37 ℃、5% CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24 h，靜置、去除上清液；

c．分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液，于37 ℃、5% CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng)；

d．分別在24 h、48 h、72 h時吸取培養(yǎng)液，觀察結(jié)果，得到不同濃度SW對細胞存活率影響曲線如圖所示。請回答下列問題:

步驟c中需要設置對照組，對照組的處理方法應為____________。步驟c中每個實驗組設置5個培養(yǎng)瓶同時進行培養(yǎng)，計數(shù)后統(tǒng)計平均值，這是為了________________，使實驗結(jié)果更準確。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原實驗”中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次連續(xù)觀察（如下圖所示）。下列有關敘述正確的是

A．第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B．第二次觀察前滴管中滴加的液體是清水

C．第三次觀察前用滴管滴加液體時，不能在顯微鏡的載物臺上進行，以防污染鏡頭

D．在低倍鏡下就可看到植物細胞的質(zhì)壁分離與復原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江齊齊哈爾實驗高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家揭示出電壓控制的鉀通道，這些通道是負責K＋進出細胞的“看門”蛋白質(zhì)，它們在神經(jīng)和肌肉細胞上的作用與晶體管在計算機中的作用一樣，如開關。這一成果從另一側(cè)面證明了細胞膜具有

A．免疫功能 B．識別功能

C．控制物質(zhì)進出細胞的功能 D．進行細胞間信息交流的功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江齊齊哈爾實驗高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

層粘連蛋白是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構(gòu)成的高分子糖蛋白，作為細胞結(jié)構(gòu)成分，含有多個結(jié)合位點并保持細胞間粘連及對細胞分化等都有作用，層粘連蛋白結(jié)構(gòu)示意圖如下，若該蛋白由m個氨基酸構(gòu)成，下列有關說法不正確的是

A．該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m－3

B．該蛋白在細胞識別中具有重要作用

C．癌細胞可以轉(zhuǎn)移與癌細胞膜表面層粘連蛋白減少有關

D．該物質(zhì)的合成與加工只需核糖體即可完成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1表示植物不同器官對生長素的反應；圖2是生長素對胚芽鞘生長的效應示意圖。請據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（ ）

A．由圖1可知， A點對應的生長素濃度對莖生長的效應是抑制，B點對應的生長素濃度對芽生長的效應是促進

B．由圖1可知，促進根、芽、莖生長的最適濃度分別是10－10mol/L、10－8mol/L、10－4mol/L

C．由圖2可知，當生長素濃度小于B點濃度時，隨生長素濃度的增加胚芽鞘的彎曲程度逐漸增大

D．由圖2可知，生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆上海楊浦高三第一學期期末質(zhì)量調(diào)研科學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一種遺傳病的家系圖。下列敘述可能的遺傳方式與正確的是（ ）

①該病可能是伴X顯性遺傳病

②該病可能是伴X隱性遺傳病

③該病可能是常染色體顯性遺傳病

④該病可能是常染色體隱性遺傳病

⑤如果III-7與正常男性結(jié)婚，該男性家族中無此病基因，則他們的后代均不患該病

A．②④ B．②④⑤ C．①③④ D．①③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案