15.哺乳動物的乳汁中含量較豐富的二糖經(jīng)幼仔消化后形成( 。
A.葡萄糖+果糖B.葡萄糖+葡萄糖C.葡萄糖+半乳糖D.果糖+半乳糖

分析 1、蔗糖是由1分子果糖和1分子葡萄糖脫水縮合生成;
2、麥芽糖是由2分子的葡萄糖脫水縮合形成的;
3、乳糖是由1分子的葡萄糖和1分子的半乳糖脫水縮合形成的.

解答 解:A、“葡萄糖+果糖”是由蔗糖水解形成的,A錯(cuò)誤;
B、“葡萄糖+葡萄糖”是由麥芽糖水解形成的,B錯(cuò)誤;
C、“葡萄糖+半乳糖”是由乳糖水解形成的,C正確;
D、“果糖+半乳糖”沒有二糖水解形成,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)比較簡單,考查了糖類的種類和組成方面的知識,解題關(guān)鍵是考生能夠識記二糖水解的產(chǎn)物是哪種單糖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題.

(l)A液為組織液,B液為血漿,C液為淋巴,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為:內(nèi)環(huán)境.
(2)CO2不能從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是血漿中CO2濃度比胰腺細(xì)胞中低.
(3)健康人構(gòu)成胰腺組織的不同細(xì)胞可分泌不同的物質(zhì),如:消化酶、胰島素和胰高血糖素,其中胰島素和胰高血糖素能進(jìn)入血液;胰島素是人體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素.
(4)維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng).
(5)毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境的成分是AB;毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境成分是AC(填字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述,正確的是(  )
A.孔雀開屏向同伴傳遞信息,這屬于物理信息
B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的
C.群落內(nèi)部存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié),對群落的穩(wěn)定性起著重要作用
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪防旱的能力,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.
(1)神經(jīng)末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做突觸小體.
(2)①是軸突,是神經(jīng)元的突起.它的靜息電位是外正內(nèi)負(fù).②是一種細(xì)胞器叫線粒體,可以供能.
(3)④⑤⑥合稱突觸,④為突觸前膜,⑤為突觸間隙.
(4)③是突觸小泡,里面有一種叫神經(jīng)遞質(zhì)的物質(zhì),此種物質(zhì)作用于⑥突觸后膜就失活.
(5)神經(jīng)沖動傳遞的方向是否可以⑥傳到④,否(是/否).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.光合作用是地球上絕大多數(shù)生物生存、繁榮、發(fā)展的根本源泉.如圖中圖1是葉綠體模型圖;圖2是綠色植物光合作用過程圖解,請據(jù)圖回答:

(1)吸收光能的光合色素有葉綠素和類胡蘿卜素兩類,其分布在圖1的③(填寫序號)的薄膜上.
(2)圖2中第Ⅰ階段釋放的O2來自水的光解.
(3)圖2中第Ⅱ階段為暗(填寫“光”或“暗”)反應(yīng)階段,需要Ⅰ階段提供的物質(zhì)是ATP和[H].
(4)夏日的午后,如果氣溫過高,蒸騰作用旺盛,植物失水過多,葉片的部分氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致Ⅱ階段[⑥]二氧化碳的供應(yīng)減少,⑦的合成隨之減少.
(5)根據(jù)光合作用的原理,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上要提高光合作用的強(qiáng)度,可以采用的措施是適當(dāng)增強(qiáng)光照強(qiáng)度、適當(dāng)升高溫度、適當(dāng)提高二氧化碳濃度等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人體關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是( 。
A.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)
C.泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是(  )
A.不同基因突變的頻率是相同的B.基因突變的方向是由環(huán)境決定的
C.一個(gè)基因可以向多個(gè)方向突變D.細(xì)胞分裂中期不發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為人體免疫部分過程示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖中①②③中屬于非特異性免疫的是[①],屬于特異性免疫的是[②③].
(2)A、B的名稱分別是效應(yīng)T細(xì)胞、抗體.
(3)②屬于細(xì)胞免疫,③屬于體液免疫.
(4)人體內(nèi)產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,人體內(nèi)直接接觸靶細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞.
(5)屬于二次免疫反應(yīng)的過程是[④⑤],其特點(diǎn)是反應(yīng)快而強(qiáng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是(  )
A.核糖B.半乳糖C.葡萄糖D.脫氧核糖

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同步練習(xí)冊答案