Question

15．為了研究根背光生長與生長素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA（生長素運輸抑制劑）的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部（如圖）甲，測得根的彎曲角度及生長速率如表乙：

處理方式 測定指標	外源生長素（mg/L）				NPA（umol/L）
	0	0.001	0.01	0.1	3
彎曲角度a（度）	37	40	31	22	16
生長角度（mm/天）	15	17	13	11	8

（1）從圖甲的實驗結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，根向光一側(cè)的生長速率比背光側(cè)快，可對根進行縱（填“縱”或“橫”）切片在顯微鏡下觀察這一結(jié)果．
（2）在研究根背光生長與生長素的關(guān)系的實驗中，單側(cè)光是實驗中的無關(guān)變量，該實驗的因變量是彎曲角度和生長速率．
（3）從圖乙的表格中可以分析出：
①生長素對水稻根生長的作用具有兩重性，其中外源生長濃度為0.001mg/L時對根的生長起促進作用．如果要進一步研究彎曲度最大的外源生長濃度，選擇的濃度范圍是0至0.01mg/L
②使用適宜濃度NPA處理后，與對照組相比其彎曲度減小，說明單側(cè)光照射下根的背光生長是通過影響生長素的運輸導(dǎo)致其分布不均所致．
（4）研究者用生長素類似物處理根部細胞，得到結(jié)果如下表，說明生長素類似物促進生長的微觀原因是能促進基因的轉(zhuǎn)錄過程．

細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值	處理前	處理后
DNA：RNA：蛋白質(zhì)	1：3：10	1：5：20

Answer 1

分析 生長素的兩重性表現(xiàn)：適宜濃度生長素可以促進植物生長生長，但是濃度過高反而抑制植物生長生長．
分析題意和表格數(shù)據(jù)可知：本實驗的自變量是外源生長素的濃度，因變量是彎曲角度α（度）和生長速率（mm/天）；據(jù)此答題．

解答 解：（1）從圖甲的實驗結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，根背光生長，因此根向光一側(cè)的生長速率比背光側(cè)快，可對根進行縱切片在顯微鏡下觀察這一結(jié)果．
（2）在研究根背光生長與生長素的關(guān)系的實驗中，實驗的自變量為生長素，因變量是彎曲角度和生長速率，單側(cè)光是實驗中的無關(guān)變量．
（3）①從表格數(shù)據(jù)可以看出，生長素對水稻根生長的作用具有兩重性，其中外源生長濃度為0.001mg/L時對根的生長起促進作用，外源生長濃度為0.01mg/L時對根的生長就起抑制作用，因此如果要進一步研究彎曲度最大的外源生長濃度，選擇的濃度范圍是0至0.01mg/L．
②使用適宜濃度NPA處理后，與對照組相比其彎曲度減小，說明單側(cè)光照射下根的背光生長是通過影響生長素的運輸導(dǎo)致其分布不均所致．
（4）分析表格可知，處理后RNA和蛋白質(zhì)的比例均顯著提高，RNA是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，RNA增多導(dǎo)致翻譯產(chǎn)生的蛋白質(zhì)也增多，因此說明生長素類似物促進生長的微觀原因是能促進基因的轉(zhuǎn)錄過程．
故答案為：
（1）快    縱
（2）無關(guān)    彎曲角度和生長速率（缺一不給分）
（3）①兩重    促進      0至0.01     ②減�。▽憽白冃　钡榷冀o分）     運輸
（4）轉(zhuǎn)錄（寫“表達”給分，寫“翻譯”不給分）．

點評 本題通過考查植物激素的調(diào)節(jié)相關(guān)知識，考察學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)的加工、處理和對實驗結(jié)果的分析能力，從而提高學(xué)生對生長素的功能和特性的理解．