人體干細(xì)胞可通過(guò)增殖分化形成新細(xì)胞。在一次分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生的變化是
①?gòu)?fù)制的兩個(gè)DNA分子完全分開(kāi)
②出現(xiàn)放射狀排列的星射線
③中心體發(fā)生倍增
④著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上

A．③→②→④→① B．②→④→③→①
C．②→③→①→④ D．②→③→④→①

A

解析試題分析：有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，移向細(xì)胞兩極，姐妹染色單體為復(fù)制形成的兩個(gè)DNA分子；有絲分裂前期中心體發(fā)出星射線，形成紡錘體；有絲分裂間期，中心體復(fù)制，數(shù)目倍增；有絲分裂中期，染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上。綜上所述，A正確。
考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

人類(lèi)多指基因(T)對(duì)正常指(t)為顯性，白化基因(a)對(duì)正�；�(A)為隱性，都是在常染色體上且獨(dú)立遺傳。一個(gè)家庭中，父親是多指，母親一切正常，他們有一個(gè)白化病而手指正常的孩子，則下一個(gè)孩子只有一種病和同時(shí)有兩種病的概率分別是
A.3／4、1／4     B.1／2、1／8      C.1／4、1／4      D.1／4、1／8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在人和動(dòng)物體內(nèi)由特殊腺體和細(xì)胞分泌的物質(zhì)，能起到化學(xué)信號(hào)的作用。請(qǐng)根據(jù)圖分析（圖中A代表下丘腦神經(jīng)細(xì)胞，B代表垂體細(xì)胞，D代表血管），下列說(shuō)法正確的是： (     )

A．A分泌的物質(zhì)作用于B，進(jìn)而提高機(jī)體耗氧率和興奮性，則A分泌的物質(zhì)名稱(chēng)是促甲狀腺激素
B．若A分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后，最終調(diào)節(jié)C細(xì)胞對(duì)水的重吸收，則A分泌的物質(zhì)名稱(chēng)是抗利尿激素
C．E作用于B，對(duì)應(yīng)的 E細(xì)胞末端處發(fā)生的信號(hào)變化電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
D．如果A突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，只可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

1952年，赫爾希和蔡斯通過(guò)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì)。以下哪項(xiàng)描述與該實(shí)驗(yàn)不相符

A．T2噬菌體的成分是蛋白質(zhì)和DNA，與染色體的成分相似
B．T2噬菌體侵染大腸桿菌后釋放的子代噬菌體具有親代噬菌體的遺傳特性
C．用電子顯微鏡觀察到只有噬菌體的DNA進(jìn)入了細(xì)菌細(xì)胞中
D．用32P標(biāo)記T2噬菌體，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心后，在沉淀物中出現(xiàn)很高的放射性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

若分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，則被標(biāo)記的部位是下圖中的

A．①② B．①③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的有

A．用高倍鏡觀察葉綠體和觀察線粒體均可用蘚類(lèi)小葉作實(shí)驗(yàn)材料
B．用凝膠色譜法和SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離蛋白質(zhì)時(shí)，均是相對(duì)分子質(zhì)量大的分子移動(dòng)速度快
C．吡羅紅甲基綠染色劑與斐林試劑使用方法類(lèi)似，均為混合后使用且現(xiàn)配現(xiàn)用
D．在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的目的相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

一種觀賞植物，純合的藍(lán)色品種與純合的紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為9藍(lán)∶6紫∶1紅。若將F2中的紫色植株用紅色植株授粉，則后代表現(xiàn)型及其比例是（   ）

A．2紅∶1藍(lán) B．2紫∶1紅 C．2紅∶1紫 D．3紫∶1藍(lán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段。“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”

密碼子表：甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCC、CCU  蘇氨酸ACU、ACC、ACA 甘氨酸GGU、GGA、GGG纈氨酸GUU、GUC、GUA  根據(jù)上述材料，下列描述錯(cuò)誤的是（   ）
A．這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用
B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C．這條多肽鏈中有4個(gè)“—CO—NH—”的結(jié)構(gòu)
D．若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T被G替代，這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯氨酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列家兔細(xì)胞中肯定有Ｙ染色體的細(xì)胞是

A．受精卵B．精子C．公兔的腸上皮細(xì)胞D．次級(jí)精母細(xì)胞

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