能夠特異性識別抗原的細(xì)胞是( 。
①吞噬細(xì)胞    ②T細(xì)胞    ③B細(xì)胞   ④記憶細(xì)胞   ⑤效應(yīng)B細(xì)胞   ⑥效應(yīng)T細(xì)胞.
A、①②③④⑤⑥B、②③④⑤⑥
C、②③④⑥D、①②③④
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:能識別抗原的細(xì)胞有:吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞.
能特異性識別抗原的細(xì)胞有:T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞.
能特異性識別抗原的物質(zhì):抗體.
解答: 解:①吞噬細(xì)胞能識別抗原,但不具有特異性,①錯誤;
②T細(xì)胞能特異性識別抗原,②正確;
③B細(xì)胞能特異性識別抗原,③正確;
④記憶細(xì)胞能特異性識別抗原,④正確;
⑤效應(yīng)B細(xì)胞能合成和分泌抗體,但不能識別抗原,⑤錯誤;
⑥效應(yīng)T細(xì)胞能特異性識別抗原,⑥正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能扣住題干中“特異性”和“識別”答題,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指能量隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)
B、輸入某生態(tài)系統(tǒng)的能量等于該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級能量之和
C、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程
D、生態(tài)系統(tǒng)中初級消費(fèi)者越多,次級消費(fèi)者獲得的能量越多

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科目:高中生物 來源: 題型:

SARS病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是(  )
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞質(zhì)D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

對如圖所示黏性末端的說法正確的是( 。
A、甲乙丙黏性末端是由兩種限制酶作用產(chǎn)生的
B、圖乙中的酶切位點(diǎn)在A與G之間
C、如果甲中的G發(fā)生突變,限制酶可能不識別該切割位點(diǎn)
D、構(gòu)建重組DNA分子所用的限制酶和DNA連接酶分別作用于a處和b處

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科目:高中生物 來源: 題型:

在大面積種植只含一種抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)(2N=18)以后,調(diào)查發(fā)現(xiàn),小菜蛾種群對該種甘藍(lán)產(chǎn)生的毒蛋白具有更強(qiáng)的抗性.為此研究人員培育了體細(xì)胞含有兩種外源抗蟲基因(分別用A和B表示)的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán).這兩種基因在染色體上的整合位點(diǎn)存在如圖所示的情況(細(xì)胞中只有2個抗蟲基因).請回答(不考慮染色體的交叉互換):

(1)檢測A基因和B基因在細(xì)胞中是否得到轉(zhuǎn)錄可采用
 
技術(shù).
(2)請根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋小菜蛾種群抗性增強(qiáng)的原因是
 

(3)甘藍(lán)是雌雄同株植物.體細(xì)胞含兩種抗蟲基因的甘藍(lán)表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲,含一種抗蟲基因的植株表現(xiàn)為弱抗蟲,沒有抗蟲基因的植株不抗蟲(普通甘藍(lán)).
①體細(xì)胞含兩個抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)與普通甘藍(lán)雜交,若F1中表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲的植株所占比例為25%,則該轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)的兩個抗蟲基因的整合位點(diǎn)屬上圖
 
類型.
②可選取上圖
 
類型的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)的花粉培育出單倍體強(qiáng)抗蟲轉(zhuǎn)基因甘藍(lán).利用花粉培養(yǎng)出幼苗的技術(shù)所依據(jù)的原理是
 

③如圖甲所示類型的植株自交,F(xiàn)1中表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲的植株所占的比例是
 

(4)如圖表示人工遠(yuǎn)緣雜交培育含有4個染色體組的可育蘿卜-甘藍(lán)植株的示意圖:
圖中過程①需要做的處理是
 
;圖中的受精卵處于有絲分裂后期時細(xì)胞中含有
 
條染色體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于特異性免疫的一組是(  )
A、白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗
B、種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用
C、溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預(yù)防糖丸
D、患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個庭院生態(tài)工程的模式圖,對該生態(tài)系統(tǒng)的分析中,錯誤的是( 。
A、該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從光開始,并且實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用,提高了經(jīng)濟(jì)效益
B、該生態(tài)工程遵循了物質(zhì)循環(huán)再生、整體性等原理
C、飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率,增加產(chǎn)量,但由于食物鏈延長,生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會降低
D、建沼氣池處理垃圾、糞便和植物枝葉,目的是盡可能減少分解者獲得的能量,從而使能量流向?qū)θ擞幸娴牟糠?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物小組為了解某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成,對其中動物的胃進(jìn)行解剖,其結(jié)果如下表所示.已知甲為該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.據(jù)表分析,下列說法錯誤的是( 。
 胃中食物
動物
+     
++    
+     
+ ++  
  +   
    ++
①若庚獲得1kg能量,則從理論上至少需要消耗甲25kg;
②此食物網(wǎng)中有5條食物鏈,戊占有3個不同的營養(yǎng)級;
③該生態(tài)系統(tǒng)中,個體數(shù)量最多的一定是甲;
④乙與丙既有捕食關(guān)系,又有競爭關(guān)系;
⑤向此生系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強(qiáng)該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
A、②③④⑤B、②③⑤
C、①③⑤D、①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

不屬于微生物培養(yǎng)基配制原則的是(  )
A、價格要低廉
B、pH 要適宜
C、目的要明確
D、營養(yǎng)要協(xié)調(diào)

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