關(guān)于人體三道防線的敘述,錯誤的是
A.與非特異性免疫相關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等
B.非特異性免疫人人生來就有,作用范圍廣
C.第二道防線包括吞噬細(xì)胞的識別、處理、呈遞抗原和溶菌酶的殺菌作用
D. 三道防線共同作用,承擔(dān)起免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下面說法錯誤的是
A.酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌沒有葉綠體
B.與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌具有由核被膜包圍的細(xì)胞核
C.圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑧
D.圖中能直接分解葡萄糖且能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是⑥
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測生物試卷(選修)(解析版) 題型:選擇題
下列各組化合物中均為人體內(nèi)環(huán)境成分的是
A.O2、CO2、血漿蛋白、肝糖原
B.抗體、RNA聚合酶、激素、H2O
C.纖維素、Ca2+、載體、神經(jīng)遞質(zhì)
D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物群落分層現(xiàn)象的解釋,不正確的是
A. 分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互作用的結(jié)果
B. 決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等
C. 種植玉米時,因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植
D. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖所示曲線不能表示前者隨后者變化的是
A.T細(xì)胞數(shù)量——HIV濃度
B.血糖濃度——胰島素濃度
C.扦插枝條生根數(shù)量——生長素類似物濃度
D.促甲狀腺激素濃度——甲狀腺激素濃度
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省益陽市高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
I.(3分)明迪莎賀”(又名挨刀樹)是一種灌木,只限于生長在云南勐臘縣壩落哈尼寨。哈尼族人用木錘將樹皮反 復(fù)敲打,樹皮就會被完整地脫下,再洗去樹漿并曬干,就得到一 張米黃色的樹皮“布”。制成的服裝質(zhì)地柔軟,輕盈透氣,結(jié)實耐穿?撤ズ笫O碌臉錁,次年長出幾根新枝,3年后新枝直徑可超過10 cm,可再次砍伐。米黃色樹皮“布”的主要成分是 ,是由 分子縮聚成的。它是(細(xì)胞結(jié)構(gòu)) _ 的主要成分。
II.(6分)化合物中具有不同的化學(xué)基團(tuán),它們對水的親和力不同。易與水結(jié)合的基團(tuán)稱為親水基(如、、),具有大量親水基團(tuán)的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水;難與水結(jié)合的基團(tuán)稱為疏水基團(tuán),如脂質(zhì)分子中的碳?xì)滏湣V|(zhì)分子往往有很長的碳?xì)滏,難溶于水而聚集在一起。請回答下列問題:
(1)等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個含有等量水的容器中,如上圖所示容器中的自由水量甲比乙 。(2分)
(2)相同質(zhì)量的花生種子(含油脂多)和大豆種了(含蛋白質(zhì)多),當(dāng)它們含水量相同時,自由水含量較多的是 種子。(2分)
(3)以占種子干重的百分比計算,種子萌發(fā)時干燥大豆種子的吸水量比干燥花生種子吸水量 。(2分)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省益陽市高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度PI中,僅有死亡細(xì)胞的核會被染色,活細(xì)胞則不著色,但將PI注射到活細(xì)胞中,則細(xì)胞核會著色。利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是( )
A.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同
B.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同
C.活細(xì)胞能分解染色劑PI
D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省益陽市高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將用標(biāo)記的尿嘧啶引入某類綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),下列哪組結(jié)構(gòu)最有可能表現(xiàn)出放射性? ( )
A.細(xì)胞核、核仁和中心體
B.細(xì)胞核、核糖體和高爾基體
C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體
D.細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞分裂過程中發(fā)生生物變異的敘述不正確的是
A.DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換,導(dǎo)致基因突變
B.減數(shù)分裂過程中同源染色體非姐妹染色單體的交換可引起基因重組
C.在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D.低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極導(dǎo)致染色體加倍
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