【題目】如圖表示甲、乙兩種植物CO2釋放量隨光照強(qiáng)度的變化曲線,下列分析錯誤的是(

A.當(dāng)兩植物缺鎂時,b1、b2點都將右移

B.甲、乙兩種植物中適宜在弱光環(huán)境中生長的是乙植物

C.光照強(qiáng)度為b1時,甲植物葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率

D.光照強(qiáng)度為c時,甲、乙兩種植物固定的二氧化碳的量相等

【答案】D

【解析】

題圖分析,圖中光照強(qiáng)度為0時,植物只進(jìn)行呼吸作用,圖中看出甲植物的呼吸作用強(qiáng)度高。光照強(qiáng)度為b2時,乙植物光合速率等于呼吸速率,光照強(qiáng)度為b1時,甲植物光合速率等于呼吸速率,并且乙植物的光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大;當(dāng)光照強(qiáng)度為c時,甲植物光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng),說明光照強(qiáng)不再是限制因素。

A、當(dāng)兩植物缺鎂時,會導(dǎo)致葉綠素合成量減少,使光合速率降低,而兩植物呼吸速率不變,b1、b2點分別表示兩植物呼吸速率和光合速率相等,因此b1、b2點都將右移,A正確;
B、有坐標(biāo)曲線可知,乙植物所需光照強(qiáng)度弱,因此乙植物適宜在弱光環(huán)境中生長,B正確;
C、光照強(qiáng)度為b1時,甲植物光合作用吸收的CO2量和呼吸作用釋放的CO2量相等,由于只有葉肉細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用,而植物所有細(xì)胞都可以進(jìn)行呼吸作用,因此此時甲葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率,C正確;
D、由圖中曲線可知,當(dāng)光照強(qiáng)度為c時,甲、乙兩種植物從外界吸收的CO2量相等,但是兩植物呼吸作用釋放的CO2量甲大于乙,固定的二氧化碳的量等于從外界吸收的CO2量加上呼吸作用釋放的CO2量,因此甲植物固定的二氧化碳的量大于乙植物,D錯誤。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實驗中,準(zhǔn)備從豬的血液中初步提取血紅蛋白,設(shè)計的“血紅蛋白提取、分離流程圖”如下:

1)樣品處理過程中紅細(xì)胞的洗滌要用________________反復(fù)沖洗、離心。向紅細(xì)胞懸液中加入一定量的低濃度pH7.0的緩沖液并充分?jǐn)嚢瑁梢云扑榧t細(xì)胞,破碎細(xì)胞的原理是_________________________________________。

2)血紅蛋白粗分離階段,透析的目的是去除________________雜質(zhì)。

3)凝膠色譜法又叫______________________,是六十年代初發(fā)展起來的一種快速而又簡單的分離分析技術(shù),由于設(shè)備簡單、操作方便,不需要有機(jī)溶劑,對_____分子物質(zhì)有很高的分離效果。

4)電泳法是利用了待分離樣品中各種分子的帶電性質(zhì)及分子大小、形狀等的差異,而產(chǎn)生不同遷移__________,實現(xiàn)各種分子的分離。常用的電泳法有_______________凝膠電泳和聚丙烯酰胺凝膠電泳。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某個細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖。圖中為各個時期的細(xì)胞,ac表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(

A.圖中細(xì)胞都具有細(xì)胞的全能性

B.的核基因基本相同,c 過程導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),使細(xì)胞的 mRNA 不完全相同

C.由于細(xì)胞代謝受損或中斷引起的細(xì)胞死亡稱為細(xì)胞凋亡

D.細(xì)胞的衰老過程中細(xì)胞核體積增大,可能會有基因的表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究北美兩種不同物種果蠅(種1與種2)的進(jìn)化過程時發(fā)現(xiàn),在百萬年之前,北美大陸只有一種果蠅,其基因型為aabbccDDeeff..隨后不同區(qū)域的果蠅出現(xiàn)了不同的基因(如圖);當(dāng)基因AB同時出現(xiàn)在個體中會發(fā)生胚胎早亡;同樣,基因CDEF同時出現(xiàn)也有胚胎早亡現(xiàn)象。請回答問題:


1)甲地所有的果蠅構(gòu)成一個_______________________。北美大陸不同區(qū)域在歷史階段Ⅰ出現(xiàn)了基因的差異,這種變化說明基因突變的_______________________性。

2)果蠅最多只能飛躍鄰近兩地的距離。對歷史階段Ⅰ而言,甲地與乙地果蠅之間的差異可能屬于_______________________多樣性,判斷的理由是_______________________;甲、丙兩地的果蠅之間的差異可能屬于_______________________多樣性。

3)甲地與戊地果蠅最終進(jìn)化成兩個物種,運用現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論解釋其可能的主要原因是_____________________________________________________________________。若甲地果蠅(種1)一個基因組含有15000個基因,甲地共有果蠅50000只;戊地果蠅(種2)一個基因組比甲地果蠅多了25個新基因,戊地共有果蠅38000只。比較兩地的果蠅種群基因庫的大。_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國一直在提倡發(fā)展新農(nóng)業(yè)模式,提高經(jīng)濟(jì)效益,退耕還林政策發(fā)起后,為了充分利用林地資源增加農(nóng)民收入,與之相匹配的林下套種模式就出世了,被稱為——林下經(jīng)濟(jì)。研究人員以大豆為實驗材料,在相同的條件下分別測定了P1、P2兩個品種的光補(bǔ)償點和光飽和點,結(jié)果如圖,請回答以下問題:

1)圖1中凈光合速率的測量是在__________相同的外界實驗條件下進(jìn)行的。測得的單位時間、單位葉面積________的釋放量。

2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)P1的葉綠素含量較高,其葉片光合作用能力更強(qiáng),推斷其主要原因是___________。

3)增加環(huán)境中CO2濃度后,測得P1的光飽和點顯著提高,但P2的光飽和點卻沒有顯著改變,P2在光飽和點時可能__________(填序號)。

①光反應(yīng)已基本飽和 ②暗反應(yīng)已基本飽和 ③光、暗反應(yīng)已基本飽和

4)科研人員打算在一片蘋果園中種植大豆,P1P2中最適宜的品種是_____。栽培該品種以后,植株干重顯著大于對照,但籽實的產(chǎn)量并不高,最可能的生理原因是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察細(xì)胞減數(shù)分裂過程中發(fā)現(xiàn)一個細(xì)胞中染色體配對出現(xiàn)下列甲圖所示的環(huán)狀結(jié)構(gòu),另一 個細(xì)胞中染色體配對出現(xiàn)下列乙圖所示的環(huán)狀結(jié)構(gòu),且相應(yīng)細(xì)胞中都只有一對染色體出現(xiàn)這樣 的異常配對情況,關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(

A.甲和乙所示的變異類型分別是染色體畸變和基因重組

B.甲圖出現(xiàn)的原因是染色體出現(xiàn)了染色體片段的重復(fù)

C.乙圖出現(xiàn)的原因是染色體的倒位引起的

D.減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中,甲圖有一半含有異常染色體,而乙圖全部都有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】等量的酵母菌培養(yǎng)在甲、乙兩組濃度相同的葡萄糖溶液中,甲組進(jìn)行有氧呼吸,乙組進(jìn)行酒精發(fā)酵。若兩組消耗了等量的葡萄糖,則下列敘述正確的是(  )

A. 若甲組消耗1 mol葡萄糖,則可生成6 mol H2O

B. 兩組釋放的能量相等

C. 甲組釋放的CO2與乙組釋放的CO2的比例為41

D. 兩者共釋放的CO2與消耗的O2的物質(zhì)的量之比為43

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。據(jù)圖回答下列問題:

1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 ___________。蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________。

2)上述生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計主要運用的原理是_____________,人們建立的該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比優(yōu)點是__________________________。

3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用,若要采用生物方法處理生活垃圾,在確定處理生活垃圾的方案時,通常需要考慮的因素可概括為3個方面,即________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述正確的是

A.胸腺是細(xì)胞2產(chǎn)生、成熟和分布的主要場所

B.細(xì)胞1-5中僅細(xì)胞4不能識別抗原

C.②③過程與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

D.與物質(zhì)a合成分泌有關(guān)的細(xì)胞器包括核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等

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