下列有關(guān)人體內(nèi)“水平衡”調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是

A．人體水平衡調(diào)節(jié)中樞在下丘腦

B．調(diào)節(jié)水平衡的重要激素是抗利尿激素

C．人體內(nèi)缺水時(shí)會(huì)產(chǎn)生渴覺(jué)，渴覺(jué)中樞在下丘腦

D．如果一次飲水過(guò)多，血漿滲透壓會(huì)降低

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．我國(guó)現(xiàn)已成為世界上第三大生物乙醇生產(chǎn)國(guó)和應(yīng)用國(guó)．根據(jù)原料不同，生物乙醇可分為以淀粉類物質(zhì)為原料的第1代生物乙醇和以秸稈等纖維素為原料的第2代生物乙醇．兩者的生產(chǎn)過(guò)程都需要多種微生物參與，且在較高溫度下反應(yīng)能提高產(chǎn)率．
（1）生產(chǎn)第1代生物乙醇時(shí)，首先利用微生物或酶將淀粉材料徹底水解為葡萄糖，才能利用酵母菌在無(wú)氧條件下將其轉(zhuǎn)化為乙醇．
（2）生產(chǎn)第2代生物乙醇時(shí)需要纖維素分解菌，為此，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種培養(yǎng)基．甲培養(yǎng)基含纖維素粉5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g、無(wú)機(jī)鹽適量；乙培養(yǎng)基含CMC-Na10g、酵母膏1g、瓊脂15g、土豆汁100mL、無(wú)機(jī)鹽適量．
①在上述乙（填“甲”或“乙”）種培養(yǎng)基上能夠篩選出纖維素分解菌的單菌落，篩選該菌落時(shí)常需要向該培養(yǎng)基中添加剛果紅；另外一種培養(yǎng)基的作用是增加纖維素分解菌的濃度．
②為防止雜菌污染，除要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，還需要對(duì)操作者的雙手進(jìn)行清潔和消毒．
③篩選符合生產(chǎn)要求的高產(chǎn)率菌種還需要提供高溫條件．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞核是DNA和RNA儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所
B．限制細(xì)胞長(zhǎng)大的因素之一是細(xì)胞核的控制能力有限
C．細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)收縮、染色加深
D．通過(guò)核孔可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究種群的特征有助于有害生物的防治和瀕危物種的保護(hù)，下列不屬于種群特征的是

A．種群密度

B．年齡組成

C．物種豐富度

D．出生率和死亡率

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí)，a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是
 

A．a(chǎn) B．b C．cD．d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．孟德?tīng)柕倪z傳定律不適用于下列哪些生物（　　）
①噬菌體   ②酵母菌   ③藍(lán)藻   ④豌豆   ⑤乳酸菌．
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖中甲、乙、丙分別表示生物體細(xì)胞中發(fā)生的三種生物大分子的合成過(guò)程．請(qǐng)分析回答：

（1）圖中甲、乙、丙表示的生理過(guò)程分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯．
（2）在人體造血干細(xì)胞內(nèi)，甲過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核、線粒體，需要的原料是（4種）脫氧核苷酸．
（3）在乙過(guò)程發(fā)生時(shí)，RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動(dòng)部位相結(jié)合，部分DNA片段雙螺旋解開(kāi)，按堿基配對(duì)原則，形成相應(yīng)的α鏈．與丙過(guò)程相比，乙過(guò)程中特有的堿基配對(duì)方式是T-A．
（4）乙圖中α鏈的名稱是RNA．丙圖中，組成β鏈的基本單位通過(guò)肽鍵相互連接．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．光合自養(yǎng)型生物一定含有的細(xì)胞器（　�。�
A．葉綠體B．高爾基體C．線粒體D．核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．為探究甲狀腺激素具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)育的功能，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一組正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察．此實(shí)驗(yàn)對(duì)照組應(yīng)設(shè)為（　�。�
①用一組成年的家兔做相同的實(shí)驗(yàn)   
②用一組相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察
③用一組相似的幼年家兔在頸部切開(kāi)傷口后縫合，在相同的環(huán)境中觀察
④用另一組相似的幼年家兔做相同實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)充外源甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察．
A．①③B．②③C．②④D．①④

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