分析 據(jù)圖分析,種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線;a到b點種群增長速率逐漸增大,b點時種群增長速率最大,bc種群增長率逐漸減少直至為0;cd段圍繞最大值上下波動的直接原因是遷入和遷出、出生率和死亡率變動.
“J”型曲線增長的種群其增長率是定值,而“S”型曲線的增長率先增大后減小,S型曲線當(dāng)種群數(shù)量達到$\frac{K}{2}$時,種群增長速率最大;“J”型曲線增長的種群無K值,而“S”型曲線的種群有K值;“J”型曲線增長的種群增長過程中無環(huán)境阻力,而“S”型曲線增長過程中有環(huán)境阻力.
增長率=(增長后的值-增長前的值)÷增長前的值
增長速率=(增長后的值-增長前的值)÷時間
“J”型增長的增長率不變,增長速率不斷增大
“S”型增長的增長率逐漸下降直至為零,增長速率是先上升,后下降
解答 解:(1)圖示的增長方式為S形增長.若此圖表示池塘中某魚類種群的增長曲線,希望長期獲得較高的魚產(chǎn)量,每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在曲線中的$\frac{K}{2}$---b點,此時增長速率最大,數(shù)量恢復(fù)起來較快.
(2)圖中0→b過程中,自然增長率的變化是不斷下降.
故答案為:
(1)S形(邏輯斯蒂) b 此時種群的增長速率最快,數(shù)量恢復(fù)起來較快
(2)不斷下降
點評 本題考查了“J”型曲線和“S”型曲線的增長規(guī)律,意在考查學(xué)生的理解能力,識記能力,屬于中等難度題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ②③④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沼氣池的建立既充分利用有機物,又防止了環(huán)境污染 | |
B. | 該模式提高了能量的傳遞效率 | |
C. | 該圖實現(xiàn)了能量的多級利用 | |
D. | 圖中通過改善生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)改善了生態(tài)系統(tǒng)功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)不同,但兩者的作用都是傳遞調(diào)節(jié)信號 | |
B. | 神經(jīng)系統(tǒng)不能釋放激素 | |
C. | 激素和神經(jīng)遞質(zhì)都直接參與細胞內(nèi)多種生理活動 | |
D. | 穩(wěn)態(tài)失調(diào)必然引起機體的溫度升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度 | |
B. | 該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2 | |
C. | 二次捕獲前,鷹捕食了若干只標(biāo)記鼠,則鼠種群密度被低估 | |
D. | 該農(nóng)場的黑線姬鼠種群密度波動調(diào)節(jié)中存在內(nèi)分泌調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④④③ | C. | ②③④ | D. | ②②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 純種黑白斑母牛 | B. | 雜種黑白斑母牛 | C. | 純種紅白斑母牛 | D. | 雜種紅白斑母牛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子細胞中的細胞核變成精子頭的主要部分 | |
B. | 中心體與精子的形成無關(guān) | |
C. | 線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘 | |
D. | 高爾基體發(fā)育為頭部的頂體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管 | B. | 渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素 | ||
C. | 抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞 | D. | 渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管 |
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