【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,正確的是
A. 多位同學(xué)使用同一臺顯微鏡時,不需要對目鏡進行調(diào)整
B. 低倍鏡下看清楚物象時,直接轉(zhuǎn)換到高倍物鏡會壓碎裝片
C. 低倍物鏡下調(diào)焦既需要用粗準(zhǔn)焦螺旋,也需要用細準(zhǔn)焦螺旋
D. 在低倍物鏡下觀察胞質(zhì)環(huán)流現(xiàn)象,葉綠體運動比高倍物鏡下更明顯
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng),請回答下列問題
(1)在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法與_____________(激素)相關(guān)性最大。
(2)在果實生長的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有_________、__________和__________。在種子發(fā)芽的調(diào)節(jié)中,細胞分裂素和脫落酸之間的作用表現(xiàn)為相互_____,在器官脫落的調(diào)節(jié)中,生長素作用的特性是具有_________。
(3)若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有:①_____________,②_____________。
(4)研究發(fā)現(xiàn),乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生,因此,這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機制屬于_________調(diào)節(jié)。
(5)圖中結(jié)果說明植物的正常生長發(fā)育過程是________________________的結(jié)果。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】日常生活中將雞蛋煮熟后蛋清變成固態(tài)的蛋白,冷卻到溫室蛋白也不會變回到蛋清狀態(tài),這是因為
A. 高溫使肽鍵數(shù)增加使其結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定
B. 高溫使肽鍵斷裂,室溫下不能重新形成
C. 高溫改變了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)且不可逆
D. 高溫改變了蛋白質(zhì)的溶解度使蛋白析出
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是高倍顯微鏡下觀察到的該植物組織切片的細胞分裂的模式圖。請回答下列問題。
(1)在顯微鏡下持續(xù)觀察處于圖乙D圖的細胞,但不能看到染色體往兩極移動,其原因是__。
(2)觀察細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原,可選擇__(填圖甲中的字母編號)區(qū)細胞,③和④過程屬于細胞生命歷程的__。
(3)若下圖E、F、G、H表示該植物個體花粉產(chǎn)生過程中,不同時期細胞的a、b、c三種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量變化。
根據(jù)a、b、c在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷a物質(zhì)是:__。若E、F、G、H類型的細胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么四者出現(xiàn)的先后順序是__,E、F、G、H的細胞中肯定無同源染色體的是__。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
如圖為人體內(nèi)細胞間信息交流方式的示意圖,回答下列有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞和調(diào)節(jié)的問題:
(1)在A、B、C三圖中,靶細胞對信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),即________,其化學(xué)成分為__________,因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性。
(2)A、B、C三種方式中,能表示脂肪細胞接受胰高血糖素的是_________;表示效應(yīng)T細胞參與細胞免疫的是________;肉毒桿菌通過抑制某種神經(jīng)遞質(zhì)的作用而導(dǎo)致肌肉松弛,其中神經(jīng)遞質(zhì)作用的方式是___________;高度緊張時心肌細胞收縮加速,其中信息傳遞的方式是___________。
(3)由以上分析可知:在多細胞生物體內(nèi),各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存,這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也依賴于信息的交流,這種交流大多與__________________有關(guān)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子.下列敘述正確的是( 。
A. 該分子中含有198個肽鍵
B. 這200個氨基酸中至少有200個氨基
C. 該蛋白質(zhì)中至少含有4個游離的羧基
D. 合成該蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了3600
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物遺傳的相關(guān)敘述,正確的是
A.真核生物的基因和染色體的行為都存在平行關(guān)系
B.密碼子是mRNA上三個相鄰的決定一個氨基酸的堿基序列
C.tRNA上相鄰的三個堿基是反密碼子
D.基因是DNA分子攜帶的遺傳信息
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在大面積種植只含一種抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因甘藍(2N=18)以后,調(diào)查發(fā)現(xiàn),小菜蛾種群對該種甘藍產(chǎn)生的毒蛋白具有更強的抗性。為此研究人員培育了體細胞含有 兩種外源抗蟲基因(分別用 A 和 B 表示)的轉(zhuǎn)基因甘藍。這兩種基因在染色體上的整合 位點存在下圖所示的情況(細胞中只有 2 個抗蟲基因)。請回答(不考慮染色體的交叉互 換):
(1)培育轉(zhuǎn)基因甘藍利用的育種原理是_____。
(2)請根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論解釋小菜蛾種群抗性增強的原因是:_____。
(3)甘藍是雌雄同株植物。體細胞含兩種抗蟲基因的甘藍表現(xiàn)為強抗蟲,含一種抗 蟲基因的植株表現(xiàn)為弱抗蟲,沒有抗蟲基因的植株不抗蟲(普通甘藍)。
①體細胞含兩個抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因甘藍與普通甘藍雜交,若 F1中表現(xiàn)為強抗蟲的植株所占比例為25%,則該轉(zhuǎn)基因甘藍的兩個抗蟲基因的整合位點屬上圖_______類型。
②可選取上圖_____類型的轉(zhuǎn)基因甘藍的花粉培育出單倍體強抗蟲轉(zhuǎn)基因甘 藍。利用花粉培養(yǎng)出幼苗的技術(shù)所依據(jù)的原理是_____。
③上圖甲所示類型的植株自交,F(xiàn)1中表現(xiàn)為強抗蟲的植株所占的比例是_____。
(4)下圖表示人工遠緣雜交培育含有4個染色體組的可育蘿卜-甘藍植株的示意圖:
圖中過程①需要做的處理是_____;圖中的受精卵處于有絲分裂后 期時細胞中含有_____條染色體。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com