毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān).獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖.

(1)過程①中最常用的運(yùn)載工具是
 

(2)在過程②中,用
 
處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞.在培養(yǎng)過程中,將成纖維細(xì)胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是
 

(3)在過程③中,用
 
處理以獲取更多的卵(母)細(xì)胞.成熟卵(母)細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行
 
處理.
(4)從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是
 
.在胚胎移植前,通過
 
技術(shù)可獲得較多胚胎.
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),胚胎移植
專題:
分析:解答本題首先讀懂圖解,圖示過程為利用基因工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的過程.圖中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,一般將目的基因與運(yùn)載體利用限制酶和DNA連接酶構(gòu)成重組質(zhì)粒;過程②表示利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)受體細(xì)胞;過程③為通過超數(shù)排卵的方法獲得更多的卵細(xì)胞.
解答: 解:(1)將KIFⅡ基因?qū)肽康幕虻募?xì)胞內(nèi),獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的過程中采用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),而轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是基因重組.由于過程①是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,所以該過程中最常用的運(yùn)載工具是質(zhì)粒.
(2)過程②為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程,該過程中需用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)處理,使皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境,即95%空氣加5%CO2,CO2的作用是維持培養(yǎng)基的pH.
(3)過程③表示活體采卵,該過程中需用促性腺激素處理母羊使其超數(shù)排卵,以獲取更多的卵(母)細(xì)胞,在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期通過顯微操作進(jìn)行去核處理.
(4)從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中需采用(早期)胚胎培養(yǎng)技術(shù).在胚胎移植前,通過胚胎分割技術(shù)可獲得較多胚胎.
故答案為:
(1)質(zhì)!
(2)胰蛋白酶(或膠原蛋白酶) 維持培養(yǎng)基的pH 
(3)促性腺激素 去核 
(4)(早期)胚胎培養(yǎng) 胚胎分割
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查基因工程、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植、動(dòng)物細(xì)胞核移植等技術(shù),意在考查意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)要點(diǎn),并能在較簡(jiǎn)單的情境中使用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于癌細(xì)胞特征的敘述,正確的是( 。
A、DNA含量是正常體細(xì)胞的2倍
B、細(xì)胞呼吸速率顯著減慢
C、細(xì)胞膜上的糖蛋白較少
D、以無絲分裂方式增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)分析以下二份資料,回答相關(guān)問題.
資料一:用14CO2“飼喂”葉肉細(xì)胞,讓它在光下進(jìn)行光合作用.一段時(shí)間后,關(guān)閉光源,將葉肉細(xì)胞置于黑暗中.如圖表示在此實(shí)驗(yàn)過程中被14C標(biāo)記的三碳酸(14C3)的濃度變化情況.
(1)實(shí)驗(yàn)中,如果提供充足的14CO2,在AB時(shí)間段內(nèi),14C3濃度將保持相對(duì)穩(wěn)定,因?yàn)樵?SUP>14C3被還原的同時(shí),它還可以通過
 
來合成.
(2)將葉肉細(xì)胞置于黑暗中后,在短時(shí)間內(nèi),14C3濃度迅速上升,主要因?yàn)?div id="jkiv45c" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

資料二:如表表示在以下晴朗的4天中,測(cè)定馬鈴薯葉片周圍空氣中CO2濃度值的結(jié)果.
日期 在下述時(shí)間段內(nèi),空氣中CO2平均濃度(百萬分之)
下午8點(diǎn)至次日凌晨4點(diǎn) 上午8點(diǎn)至下午4點(diǎn)
7月10日 328 309
7月20日 328 299
7月30日 326 284
8月10日 322 282
(3)第2列和第3列中的數(shù)值都是實(shí)際測(cè)算得出的,請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋第3列數(shù)值普遍低于第2列的主要原因
 

(4)若在上午8點(diǎn)至下午4點(diǎn)期間測(cè)定馬鈴薯根部土壤中的CO2濃度,與上表中同一時(shí)間段的第3列數(shù)值相比,你估計(jì)結(jié)果會(huì)如何?
 
.產(chǎn)生此結(jié)果的兩點(diǎn)原因,一是
 
,二是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

老鼠毛色有黑色和黃色,這是一對(duì)相對(duì)性狀(由一對(duì)遺傳因子B、b控制).有下列三組交配組合,請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問題.
交配組合子代表現(xiàn)型及比例
丙(黑色)×乙(黑色)12(黑色):4(黃色)
甲(黃色)×乙(黑色)8(黑色):9(黃色)
甲(黃色)×丁(黑色)全為黑色
(1)根據(jù)交配組合
 
可判斷顯性性狀是
 
,隱性性狀是
 

(2)表中親本的遺傳因子組成最可能依次是:甲
 
;乙
 
;丙
 
;丁
 
.屬于純合子的有
 

(3)第②組交配組合產(chǎn)生的子代中,能穩(wěn)定遺傳的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖左側(cè)表示健康人體內(nèi)甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié),右側(cè)表示Graves氏病的致病機(jī)理,該病是由于機(jī)體產(chǎn)生一種抗體,它可與B激素受體結(jié)合,從而發(fā)揮與B激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌.請(qǐng)回答:
(1)健康人受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素的分泌活動(dòng)加強(qiáng),此反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是:
 
 
 
 
 
(用圖中的文字、符號(hào)和箭頭表示),這一反射屬于
 
反射.
(2)圖中的激素A能促進(jìn)激素B的分泌,進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺激素分泌;當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到較高水平時(shí),又會(huì)造成有關(guān)腺體分泌的
 
(填圖中字母)減少,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌
 
減少.這兩個(gè)過程反映了健康人體內(nèi)甲狀腺激素的分泌存在
 
調(diào)節(jié),也存在著
 
調(diào)節(jié).
(3)圖中的C物質(zhì)是
 
,D過程代表
 
過程,從免疫學(xué)的角度分析,B激素受體又可叫
 

(4)據(jù)圖甲分析:Graves氏病患者甲狀腺激素比正常人的分泌量更多,其主要原因是
 
(請(qǐng)列舉2點(diǎn)).

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生命調(diào)節(jié)的問題
如圖是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程,請(qǐng)分析回答:
(1)物質(zhì)c由下丘腦合成,可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,則物質(zhì)c是
 
,當(dāng)刺激a處時(shí),該處的膜內(nèi)電位變?yōu)?div id="jkybeng" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
電位.
(2)物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的分泌,則物質(zhì)d是
 
.物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外,還受
 
激素的調(diào)節(jié).
(3)當(dāng)身體冷覺感覺器受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至
 
體溫調(diào)節(jié)中樞,參與調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示光合作用過程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題

(1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的
 
上.
(2)光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段,圖甲中A表示
 
階段,B表示
 
階段,A階段為B階段反應(yīng)提供
 

(3)寫出圖甲中所示物質(zhì):①
 
;④
 
;D過程名稱為
 

(4)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素是
 
 

(5)寫出光合作用的反應(yīng)式:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)部分“神經(jīng)-激素”調(diào)節(jié)關(guān)系示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A表示的結(jié)構(gòu)是
 
.某人旅途饑渴,產(chǎn)生渴覺,此時(shí)A有關(guān)身胞產(chǎn)生的
 
量增加,使尿量減少.
(2)正常人進(jìn)食后A產(chǎn)生的興奮傳遞給內(nèi)分泌腺中的
 
細(xì)胞,分泌激素使血糖降低,該內(nèi)分泌腺是反射弧中的
 

(3)寒冷刺激后,圖中過程
 
(填字母)釋放激素較其它過程更早增強(qiáng)過程
 
(填字母)產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞,使其代謝產(chǎn)熱量增加.
(4)人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致
 
激素分泌量不足,使過程h的
 
作用減弱.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于植物根系吸收礦質(zhì)元素離子的敘述,正確的是( 。
A、植物根系吸收各種礦質(zhì)元素離子的速率相同
B、土壤溫度不影響植物根系對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收
C、植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用
D、植物根細(xì)胞能逆濃度梯度吸收土壤中的礦質(zhì)元素離子

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同步練習(xí)冊(cè)答案