【題目】DNA分子能夠自我復(fù)制的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（ ）

A.DNA具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.配對的氧核苷酸之間連接成與母鏈互補(bǔ)的子鏈

C.酸和脫氧核苷酸交互排列的順序穩(wěn)定不變

D.DNA分子具有多樣性和特異性

【答案】A

【解析】

DNA分子是由兩條脫氧核苷酸長鏈反向平行盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)（DNA自我復(fù)制的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)）；DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。

DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）。

DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制。

A、DNA的雙鏈?zhǔn)?/span>DNA復(fù)制的模板，是DNA分子能夠自我復(fù)制的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，A正確；
B、配對的脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補(bǔ)的子鏈?zhǔn)切纬?/span>DNA雙鏈的保證，B錯(cuò)誤；
C、磷酸和脫氧核糖交互排列的順序穩(wěn)定不變，是構(gòu)成DNA分子的基本骨架，C錯(cuò)誤；
D、DNA分子具有多樣性和特異性，屬于DNA分子的特點(diǎn)，D錯(cuò)誤。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛等反芻動物的胃中含有大量的分解纖維素的微生物。我們可以利用這些微生物將植物秸稈分解成可溶性糖類，從而實(shí)現(xiàn)碳能源的再利用。請回答相關(guān)問題：

（1）為了從牛胃中分離所需的微生物，可將纖維素作為唯一的________加入培養(yǎng)基,除此之外，培養(yǎng)基中還必須有_____ 三類營養(yǎng)物質(zhì)；篩選纖維素分解菌的方法是______________法。

（2）根據(jù)纖維素分解菌對營養(yǎng)物質(zhì)的需求配制好培養(yǎng)基后要用_______________法滅菌。

（3）常用______法統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)量，統(tǒng)計(jì)結(jié)果一般用培養(yǎng)基中出現(xiàn)的_______數(shù)表示。

（4）利用秸稈造紙時(shí)，常用易溶于有機(jī)溶劑的植物色素著色，人們采用_________法提取植物色素，提取過程中要進(jìn)行__________加熱，以防止有機(jī)溶劑遇明火易引起燃燒、爆炸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A.接種后，培養(yǎng)液必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理

B.抽樣檢測時(shí)，需將培養(yǎng)液靜置幾分鐘后再吸取

C.營養(yǎng)條件不是影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

D.用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)先向計(jì)數(shù)室滴加樣液后再蓋上蓋玻片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北方寒冷地區(qū)為了延長大豆的生長時(shí)間來提高產(chǎn)量，科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將一種抗凍蛋白基因成功導(dǎo)入大豆細(xì)胞，得到了轉(zhuǎn)基因植株�；卮鹣铝袉栴}：

（1）用農(nóng)桿菌感染時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選用大豆____________（填“受傷的”或“完好的”）葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共培養(yǎng)，選用這種葉片的理由是___________________。

（2）植物基因工程常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是因?yàn)檗r(nóng)桿菌細(xì)胞中的Ti質(zhì)粒上有一段特殊序列稱為_____________，其特點(diǎn)是_________________________________________。

（3）若要檢測轉(zhuǎn)基因大豆中是否產(chǎn)生這種抗凍蛋白，采用的方法是_______________。即使檢測出抗凍蛋白也還需進(jìn)行個(gè)體水平鑒定，可以采用的方法為__________。

（4）通常基因工程操作主要有4個(gè)步驟，核心步驟是________________�；蚬こ痰亩x可以概括為______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼(A)對白眼(a)為顯性，灰身(B)對黑身(b)為顯性：長翅(C)對殘翅(c)為顯性，C、c基因在常染色體上，分析下列雜交實(shí)驗(yàn)回答問題

實(shí)驗(yàn)一：白眼雌蠅×紅眼雄蠅一紅眼雌：白眼雄＝1：1

實(shí)驗(yàn)二：灰身雌蠅×灰身雄蠅一灰身雌：黑身雌：灰身雄：黑身雄＝3：1：3：1

實(shí)驗(yàn)三：灰身長翅果蠅×黑身殘翅果一灰身長翅：黑身長翅：灰身殘翅：黑身殘翅＝1：1：1：1

（1）控制果繩眼色的基因位于______染色體上

（2）控制眼色的基因A/a與控制身色的基因B/b_______(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律，理由是_________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)二的子代灰身果蠅中純合子的概率是_________。

（4）實(shí)驗(yàn)三中親本的基因型分別是________，________。

（5）另有一個(gè)果蠅種群中CC，Cc和cc的基因型概率分別為0.4，0.2和0.4，該種群中C基因的頻率為______。如果該種群滿足四個(gè)基本條件，即種群足夠大、不發(fā)生_____、不發(fā)生______、沒有遷入遷出，且種群中個(gè)體間自由交配，則理論上該種群的子一代中cc的基因型頻率為_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在刑偵領(lǐng)域，DNA分子能像指紋一樣用來鑒定個(gè)人身份。其生物學(xué)依據(jù)是（ ）

A.遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中

B.DNA分子具有多樣性

C.堿基的特定排列順序構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性

D.DNA能夠儲存足夠量的遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的表述，正確的是（ ）

A. 對于傘藻來說細(xì)胞的凋亡就是個(gè)體的凋亡

B. 癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞壁上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

C. 與受精卵相比，具有分裂和分化能力的干細(xì)胞全能性較高

D. 大腸桿菌細(xì)胞每分裂一次，其端粒上的DNA分子就會逐漸變短一些

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)遺傳物質(zhì)探尋之路的問題：

（1）格里菲斯用肺炎雙球菌在小鼠體內(nèi)進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：S型細(xì)菌中存在著_________能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。

（2）艾弗里等人做了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是DNA才是使R型細(xì)菌產(chǎn)生_________________的物質(zhì)。但也有不足之處，請指出：__________________________。

（3）赫爾希和蔡斯利用噬菌體侵染細(xì)菌，證明了__________。該侵染實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是________________，若用3H標(biāo)記的噬菌體去感染未被標(biāo)記的細(xì)菌，通過保溫、攪拌和離心，最后試管分為上清液和沉淀物兩部分，則標(biāo)記元素分布在________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生物群落及其無機(jī)環(huán)境

B. 草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程

C. 草原生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 合理放牧可提高草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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同步練習(xí)冊答案