8．從一種生物的細胞中提取得到甲、乙兩種生物大分子，甲的含量大于乙，在適當?shù)臈l件下用人的胃液處理，甲分解而乙不分解；分析甲、乙的化學成分，甲含有氮和硫，乙含有氮和磷；甲、乙兩種物質遇碘都不變藍；從分布看在質膜上有甲而沒有乙．據(jù)此回答下列問題：
（1）在生物體中物質甲的基本組成單位約有20種．
（2）在物質乙的結構單位中，氮存在于堿基部分．
（3）在人體細胞中含有乙種物質的結構有細胞核、線粒體、核糖體、細胞質基質．
（4）在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中由甲、乙兩種物質組成結構是染色體和核糖體．

分析 1、蛋白質是活細胞中含量最多的化合物，基本組成單位是氨基酸，氨基酸根據(jù)R基不同分為20種，基本組成元素是C、H、O、N，有的含有S、Fe等元素；核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，基本組成單位是核苷酸，組成元素是C、H、O、N、P，DNA主要存在于細胞核中，線粒體和葉綠體也含有少量DNA，RNA主要分布在細胞質中．
2、由題意知，甲物質是蛋白質，乙物質是核酸．

解答 解：（1）甲是蛋白質，基本組成單位是氨基酸，根據(jù)R基不同分為20種．
（2）乙是核酸，組成成分是五碳糖、磷酸和含氮堿基，因此N存在于堿基中．
（3）人體細胞的核酸，DNA存在于細胞核中，線粒體含有少量DNA和RNA，核糖體是由RNA和蛋白質組成的，細胞質基質中含有RNA．
（4）洋蔥根尖分生區(qū)細胞中，DNA和蛋白質組成染色體，RNA和蛋白質組成核糖體．
故答案為：
（1）20
（2）堿基
（3）細胞核   線粒體   核糖體    細胞質基質
（4）染色體   核糖體

點評 本題主要考查學生對組成蛋白質和核酸的組成元素、基本單位、分類、分布和功能的熟練識記，并應用相關知識結合題干信息進行推理、判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是某核苷酸與核苷酸鏈示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）已知分子結構式的左上角基團為堿基---腺嘌呤，請觀察圖一后回答下列問題：
①該核苷酸的生物學名稱是腺嘌呤核糖核苷酸．
②該核苷酸是構成哪一種核酸的原料RNA（核糖核酸）．
（2）圖二為一條核苷酸鏈示意圖，據(jù)此圖回答：
①圖中所示2、4、5的名稱分別是脫氧核糖、胞嘧啶脫氧核苷酸、脫氧核苷酸鏈．
②此結構中與另一種核酸相比較，其特有的堿基中文名稱是胸腺嘧啶．
③通常由2條圖示的核苷酸鏈構成一個分子，在真核細胞中主要分布在細胞核．線粒體、葉綠體中也有少量分布．
④人的細胞中該物質初步水解的產(chǎn)物是脫氧核糖核苷酸，徹底水解的產(chǎn)物中有含氮堿基4種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示某種生命活動中的一種調節(jié)機制，下列說法正確的是（　�。�
A．若圖中A代表下丘腦，則B代表的物質是促甲狀腺激素
B．若圖中A代表下丘腦，則B代表的器官是膀胱
C．若圖中A代表下丘腦，則B代表的物質是性激素
D．若圖中A代表胰島素，則B代表胰高血糖素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示小白鼠體內多種分泌細胞及它們分泌的激素之間的關系．
（1）小鼠體內缺碘，分析圖中激素A和C的含量變化依次為升高、降低．
（2）“甲狀腺→激素C→下丘腦”的調節(jié)是體液調節(jié)（“神經(jīng)”、“體液”或“神經(jīng)-體液”），下丘腦神經(jīng)分泌細胞在此調節(jié)中屬于靶細胞．
（3）手術摘除成年小白鼠分泌圖中激素C的腺體，一段時間后，該小白鼠表現(xiàn)為耗氧量減少．（“增多”、“減少”或“不變”）
（4）為驗證小白鼠的耗氧量變化是由激素C引起的，某同學設計了如下實驗：
另選擇一批生長狀況相同的健康小白鼠，測定耗氧量，并隨機等分成兩組，甲組注射適量的含激素C的溶液，乙組注射等量的生理鹽水，一段時間后測定兩組小鼠的耗氧量，若甲組耗氧量增加，乙組耗氧量不變，則表明小白鼠的耗氧量變化是由激素C引起的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答：
（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該物體的長度或寬度．
（2）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞2個．
（3）在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質壁分離，為便于判明，此時應D．
A．改用凹面反光鏡，放大光圈B．改用凹面反光鏡，縮小光圈
C．改用平面反光鏡，放大光圈D．改用平面反光鏡，縮小光圈
（4）在用顯微鏡觀察玻片標本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應向左上方移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是“q”．
（5）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象（D中細胞取自豬的血液）．

科學家將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是B（填標號）．圖中能進行光合作用的是C（填標號），A、B所示細胞都有的細胞器是核糖體．提取細胞膜時通常選用D圖中的紅細胞細胞，原因是哺乳動物成熟的紅細胞中沒有核膜和眾多具膜的細胞器．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖方框依次代表細菌、草履蟲、玉米、藍藻，陰影部分表示它們都具有的某種物質或結構．下列不屬于這種物質或結構的是（　�。�
A．核糖體B．脂質C．DNAD．染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．遺傳工作者在進行遺傳病調查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系，系譜如圖所示，請回答下列問題（所有概率用分數(shù)表示）：

（1）甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳．
（2）乙病的遺傳方式不可能是伴X顯性遺傳．
（3）如果Ⅱ4、Ⅱ6不攜帶致病基因，按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式，請計算雙胞胎中男孩（Ⅳ1）同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是$\frac{1}{36}$，女孩（Ⅳ2）同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是0．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．回答下列有關內環(huán)境的問題：
Ⅰ．如圖是人體胰腺組織局部結構模式圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）A液為組織液，B液為血漿，C液為淋巴，三者共同構成了胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為內環(huán)境．圖中毛細淋巴管壁細胞生活的具體內環(huán)境是A和C（填標號）
（2）CO2不能從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是血液中CO2濃度比細胞中低．
（3）體內細胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素，從內環(huán)境排出體外要經(jīng)過循環(huán)、泌尿系統(tǒng)．
Ⅱ．人體維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定，對細胞正常生命活動非常重要，請回答下列問題．
（1）人體內環(huán)境通過神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)實現(xiàn)相對穩(wěn)定．
（2）體溫相對恒定是保證內環(huán)境穩(wěn)定的一個重要前提．體溫調節(jié)中樞位于下丘腦，產(chǎn)生感覺的部位在大腦皮層．
（3）體液中的水和電解質的含量也是相對穩(wěn)定的．如果腦中缺血，使細胞內Na+濃度升高，會引起細胞吸水（填“吸水”或“失水”）．如果人體大量失水，血漿滲透壓將升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．白天用H218O澆花草，有關水中18O的去向分析錯誤的是（　　）
A．經(jīng)光反應進入O2，再經(jīng)有氧呼吸進入CO2
B．植物周圍空氣中最先出現(xiàn)含的18O水氣分子是有蒸騰作用
C．H218O中的18O不能最終進入葡萄糖
D．直接經(jīng)有氧呼吸第二階段進入CO2

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