13．如圖方框依次代表細(xì)菌、草履蟲、玉米、藍(lán)藻，陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．下列不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．核糖體B．脂質(zhì)C．DNAD．染色體

分析 分析題圖：草履蟲和玉米屬于真核生物，藍(lán)藻和細(xì)菌屬于原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．據(jù)此答題．

解答 解：A、所有的細(xì)胞生物均具有核糖體這種細(xì)胞器，因此核糖體可以表示圖中陰影部分，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞膜的基本骨架為磷脂雙分子層，磷脂屬于脂質(zhì)的一種，因此以上細(xì)胞均具有脂質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，C錯(cuò)誤；
D、藍(lán)藻和細(xì)菌屬于原核生物，原核細(xì)胞沒(méi)有染色體，因此染色體不能表示圖中陰影部分，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確草履蟲和玉米屬于真核生物，藍(lán)藻和細(xì)菌屬于原核生物；其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場(chǎng)所，如圖三種細(xì)胞均可進(jìn)行光合作用．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該圖表示的是細(xì)胞的亞顯微 （填“亞顯微”或“顯微”）結(jié)構(gòu)模式圖．
（2）圖中屬于真核細(xì)胞的是AB．
（3）圖中含有色素的細(xì)胞是AD；上述細(xì)胞均有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，其中可作為生命系統(tǒng)邊界的是細(xì)胞膜．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．記憶包括瞬時(shí)記憶、短期記憶、長(zhǎng)期記憶、永久記憶
B．語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能
C．言語(yǔ)區(qū)的H 區(qū)受損，患者不能用詞語(yǔ)表達(dá)思想
D．語(yǔ)言功能與大腦皮層的言語(yǔ)區(qū)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細(xì)顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，嚴(yán)重影響人們健康．下列推測(cè)不合理的是（　�。�
A．顆粒物如硅塵入肺可能會(huì)導(dǎo)致吞噬細(xì)胞的溶酶體膜破裂，釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．PM2.5超標(biāo)的空氣可使某些人發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)
C．PM2.5中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致其pH呈酸性
D．PM2.5含量過(guò)高主要是人類活動(dòng)的影響超過(guò)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．從一種生物的細(xì)胞中提取得到甲、乙兩種生物大分子，甲的含量大于乙，在適當(dāng)?shù)臈l件下用人的胃液處理，甲分解而乙不分解；分析甲、乙的化學(xué)成分，甲含有氮和硫，乙含有氮和磷；甲、乙兩種物質(zhì)遇碘都不變藍(lán)；從分布看在質(zhì)膜上有甲而沒(méi)有乙．據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）在生物體中物質(zhì)甲的基本組成單位約有20種．
（2）在物質(zhì)乙的結(jié)構(gòu)單位中，氮存在于堿基部分．
（3）在人體細(xì)胞中含有乙種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體、核糖體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（4）在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中由甲、乙兩種物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)是染色體和核糖體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）用光學(xué)顯微鏡觀察圖c細(xì)胞中的染色體，可用龍膽紫或醋酸洋紅溶液進(jìn)行染色觀察．
（2）正常情況下，該生物細(xì)胞中最多含有8條染色體，該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)是4；正常情況下，在顯微鏡下一定能觀察到同源染色體的是圖中的c、g（填字母）細(xì)胞．?
（3）若a細(xì)胞核中的每對(duì)同源染色體均只有一條染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂，則g細(xì)胞中帶有15N標(biāo)記的染色單體所占的比例為$\frac{1}{2}$；作出這一推論的理論依據(jù)是DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制．
（4）e細(xì)胞和f細(xì)胞功能不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)．?
（5）正常情況下，如果h細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是常染色體．
（6）若細(xì)胞a的基因型是AaXBXb，在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中只有性染色體沒(méi)有分離，減數(shù)第二次分裂正常，則此細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型可能是A或a或aXBXb或AXBXb．如果生成的子細(xì)胞中有AAaXb，原因可能是減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過(guò)程都異常造成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖中，圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖乙表示能量流經(jīng)W種群所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中能構(gòu)成群落的是B、C、D、E、F．某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，D數(shù)量將會(huì)減少．
（2）圖乙中的a、c．表示的含義分別為：a被W同化的能量，c呼吸作用消耗．圖乙中，能量被W攝入量為m，其糞便量中能量為n，c中的能量為e，b的能量為f，則流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最多是（m-n）×20%或（e+f）×20%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合原因是靶細(xì)胞膜上有受體（糖蛋白）．
（2）正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是胰島素，該激素是由胰島B細(xì)胞細(xì)胞分泌的．
（3）在甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)中，如果分泌細(xì)胞是下丘腦，則分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素，靶細(xì)胞（器官）是垂體．
（4）下丘腦是否可以作為甲狀腺激素的靶細(xì)胞？是．如果分泌細(xì)胞是漿細(xì)胞，則其產(chǎn)生的分泌物是否可以作用于靶細(xì)胞．否．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．紅眼（R）雌果蠅和白眼（r）雄果蠅交配，F(xiàn)1全是紅眼，F(xiàn)1自由交配所得的F2中紅眼雌果蠅121只，紅眼雄果蠅60只，白眼雌果蠅0只，白眼雄果蠅59只，則F2代卵細(xì)胞中具有R和r及精子中具有R和r的比例分別是（　　）
A．卵細(xì)胞：R：r=1：1B．卵細(xì)胞：R：r=3：1C．精子：R：r=3：1D．精子：R：r=1：1

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