【題目】如圖用來(lái)研究與物質(zhì)運(yùn)輸相關(guān)的問題（O2會(huì)影響細(xì)胞釋放能量）回答下列問題：

（1）若X軸表示液泡體積，那么Y軸__________（填“能”或“不能”）表示細(xì)胞吸收水分的能力，原因是____________________。

（2）若X軸表示O2濃度，則Y軸表示細(xì)胞物質(zhì)的運(yùn)輸速率，則a、b、c三點(diǎn)的__________（舉出一例即可）是相同的。

（3）若X軸表示根毛細(xì)胞外某物質(zhì)的濃度，Y軸表示吸收速率。

①則該圖示表示的運(yùn)輸方式是__________。制約b點(diǎn)以后增加的原因是____________________。

②某同學(xué)認(rèn)為該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式可能是主動(dòng)運(yùn)輸，也可能是協(xié)助擴(kuò)散。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該同學(xué)的判斷是否正確。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路：長(zhǎng)勢(shì)相同的某植物根細(xì)胞平均分為兩組，甲組放在有氧條件下，乙組放在__________條件下，將甲、乙兩組植物根細(xì)胞放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定__________；預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：__________________________________________________。

【答案】不能 液泡的體積越大，細(xì)胞液的滲透壓越小細(xì)胞的吸水能力減弱 物質(zhì)濃度、溫度等 協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸 載體數(shù)量（和能量） 無(wú)氧 根細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收速率 若甲組根細(xì)胞對(duì)該物質(zhì)的吸收速率大于乙組，則說明物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸；若甲組和乙組根細(xì)胞對(duì)該物質(zhì)的吸收速率大致相同，則說明該物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散

【解析】

幾種物質(zhì)運(yùn)輸方式的比較：

名稱

運(yùn)輸方向

載體

能量

實(shí)例

由擴(kuò)散

高濃度→低濃度

不需

不需

水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散

高濃度→低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸

低濃度→高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收，葡萄糖，K+，等

（1）液泡體積越大，表明細(xì)胞吸水，則細(xì)胞滲透壓減小，吸水能力減弱。若X軸表示液泡體積，那么Y軸不能表示細(xì)胞吸收水分的能力；原因是液泡的體積越大，細(xì)胞液的滲透壓越小細(xì)胞的吸水能力減弱。

（2）若X軸表示O2濃度，則Y軸表示細(xì)胞物質(zhì)的運(yùn)輸速率，該物質(zhì)跨膜方式為主動(dòng)運(yùn)輸，隨著有氧呼吸不斷進(jìn)行產(chǎn)生的能量充足，但載體蛋白的數(shù)量有限，則a、b、c三點(diǎn)的溫度、物質(zhì)濃度等是相同的。

（3）①一定范圍內(nèi)，隨著細(xì)胞外某物質(zhì)濃度的上升，吸收速率加快，后受載體蛋白或者能量的限制，吸收速率不再隨細(xì)胞外某物質(zhì)濃度的上升而上升，則該圖示表示的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸或者協(xié)助擴(kuò)散；制約b點(diǎn)以后增加的原因是載體數(shù)量（和能量）。

②主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散的不同點(diǎn)在于主動(dòng)運(yùn)輸需要能量，協(xié)助擴(kuò)散不需要能量，故把有無(wú)能量作為探究該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的自變量。將長(zhǎng)勢(shì)相同的某植物根細(xì)胞平均分為兩組，甲組放在有氧條件下，乙組放在無(wú)氧條件下，將甲、乙兩組植物根細(xì)胞放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定根細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收速率；預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若甲組根細(xì)胞對(duì)該物質(zhì)的吸收速率大于乙組，則說明物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸；若甲組和乙組根細(xì)胞對(duì)該物質(zhì)的吸收速率大致相同，則說明該物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示反射弧的結(jié)構(gòu)，在b、c兩點(diǎn)之間連接有一個(gè)電流計(jì)．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 刺激a點(diǎn)，其膜外電位由正變負(fù)，電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)

B. 在a點(diǎn)處切斷神經(jīng)纖維，刺激Ⅰ、Ⅱ時(shí)，均不發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換

C. 在c點(diǎn)的右側(cè)神經(jīng)纖維上給一適宜的刺激，電流計(jì)的指針只偏轉(zhuǎn)1次

D. ②處神經(jīng)元的活動(dòng)可能受到大腦皮層的控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的示意圖，其中主動(dòng)運(yùn)輸所需的能量可來(lái)自ATP的水解，也可來(lái)自膜兩側(cè)離子的濃度梯度，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.載體蛋白①參與的運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散

B.載體蛋白③的作用是使細(xì)胞排出K+

C.載體蛋白③具有運(yùn)輸?shù)淖饔?/span>

D.溶質(zhì)分子甲進(jìn)入細(xì)胞與細(xì)胞內(nèi)外Na+的濃度差有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①中的呼吸酶與消化酶都在①中合成

B. ③參與多糖的合成及蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的形成

C. ②與有絲分裂中染色體的移動(dòng)有關(guān)，且無(wú)堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生

D. 無(wú)法確定該細(xì)胞是動(dòng)物還是植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。如圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. a～b過程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組

B. c～d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍

C. e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同

D. f～g過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示在圖2中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的pH條件下，一定量的淀粉酶的反應(yīng)速率與淀粉含量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.限制圖1中A點(diǎn)催化反應(yīng)速率的主要因素是淀粉酶的含量

B.若把圖2中的pH改為溫度，則C點(diǎn)和D點(diǎn)對(duì)淀粉酶活性影響的作用機(jī)理是相同的

C.升高pH，則圖1中B點(diǎn)有可能不變

D.若把兩圖中反應(yīng)速率都改成酶活性，則兩圖中的曲線大體形狀還是跟原來(lái)相似

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲處于滲透平衡狀態(tài)，圖乙處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖甲中的半透膜和圖乙中的1、3、5構(gòu)成的結(jié)構(gòu)一樣具有選擇透過性

B.圖甲中的S1溶液和S2溶液的濃度相等， 水分子進(jìn)出半透膜的數(shù)目相同

C.圖乙中外界溶液的濃度可能大于2中溶液的濃度

D.圖乙中外界溶液中的物質(zhì)只有水分子能夠進(jìn)入植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組以水稻為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下光合速率與呼吸速度，繪制了如圖所示的四幅圖，哪幅圖中“a”點(diǎn)不能表示光合速率等于呼吸速率（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體中三種重要的，有機(jī)物A、B、C的元素組成以及相互關(guān)系圖請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中的X所指的元素是_______

（2）A的中文名稱是___________________，它在人體細(xì)胞中主要分布在中________，其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物主要分布在_________中。

（3）B具有多樣性，其原因有_________________________________________________。過程2發(fā)生的反應(yīng)叫做__________， 細(xì)胞結(jié)構(gòu)II的名稱為__________，分布在________。癌變細(xì)胞的結(jié)構(gòu)II變化趨勢(shì)為________，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易__________。

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