4.下列對(duì)生物多樣性的理解不正確的是( 。
A.保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)
B.植物和動(dòng)物以及它們所擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性
C.過(guò)度的人為干擾會(huì)導(dǎo)致生物多樣性降低
D.棲息地減少和棲息地的多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因

分析 1、生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物(動(dòng)物、植物、微生物)、物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱(chēng).它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次.遺傳多樣性是指物種內(nèi)基因和基因型的多樣性.遺傳多樣性的實(shí)質(zhì)是可遺傳變異.物種多樣性是指地球上動(dòng)物、植物和微生物等生物物種的多樣化.
2、生物多樣性減少的原因既有自然原因,也有人為原因.自然原因包括地震、水災(zāi)、火災(zāi)、暴風(fēng)雪、干旱等自然災(zāi)害.人為原因包括生存環(huán)境的改變和破壞、掠奪式的開(kāi)發(fā)利用、環(huán)境污染以及外來(lái)物種入侵等.

解答 解:A、保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),A正確;
B、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次,B錯(cuò)誤;
C、過(guò)度的人為干擾會(huì)導(dǎo)致生物多樣性降低,C正確;
D、棲息地減少和棲息地的多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了生物多樣性的概念和生物多樣性被破壞的原因,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2),隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物).一段時(shí)間后,測(cè)得各物種日均密度增長(zhǎng)率如圖所示.
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是福壽螺密度,用樣方法調(diào)查水花生種群密度時(shí),常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法.
(2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于消費(fèi)者,它和鴨舌草之間構(gòu)成捕食關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率大于死亡率,高密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng).
(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后停止人工管理,低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷次生演替,時(shí)間足夠長(zhǎng),最可能演替為以狐尾草為主的水生植物群落.
(5)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后除去福壽螺和雜草,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將降低.
(6)水稻開(kāi)花需要光信息刺激,當(dāng)日照時(shí)間達(dá)到一定長(zhǎng)度時(shí),才會(huì)開(kāi)花.由此可見(jiàn)生物種群的繁衍,離不開(kāi)信息的傳遞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的描述,正確的是( 。
A.激素調(diào)節(jié)通過(guò)改變細(xì)胞的代謝活動(dòng)而發(fā)揮功能
B.激素調(diào)節(jié)持續(xù)的時(shí)間短
C.人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)主要是通過(guò)激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)完成的
D.激素調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.甲狀腺激素的主要生理作用是(  )
A.抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮B.減緩體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解
C.促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育D.減少糖的利用,增加糖元生成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用,植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合,單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合,可見(jiàn)細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用.下列為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)若a、b分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個(gè)煙草品種的花粉,且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.由于一對(duì)隱性純合基因(rr或hh)的作用,煙草在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)都不能生長(zhǎng).要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞,較為簡(jiǎn)便的篩選方法是大于800lx光照.
(2)若a、b表示兩種植物體細(xì)胞,則由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是細(xì)胞全能性,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是克服了不同生物遠(yuǎn)緣雜交的障礙.
(3)若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較,具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、化學(xué)性質(zhì)單一的特點(diǎn).生產(chǎn)上一般不能通過(guò)直接培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞的方法生產(chǎn)單克隆抗體的主要原因是B淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下不可能無(wú)限制增殖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.圖是動(dòng)物體內(nèi)某組織細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖,正確的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示甲、乙兩種群先后遷入某生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量變化曲線(xiàn),下列分析正確的是( 。
A.在t3時(shí)刻,乙種群遷入,與甲種群形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.在t2~t3時(shí)間段,甲種群的出生率等于零
C.甲種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)的最初階段,種群數(shù)量接近指數(shù)增長(zhǎng)
D.若乙種群突然滅絕,則甲種群數(shù)量會(huì)增加,最后會(huì)超過(guò)K值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.癌癥是癌細(xì)胞在機(jī)體惡性增殖形成惡性腫瘤及其相關(guān)癥狀的一種疾。铝嘘P(guān)于癌癥的敘述中,不正確的是( 。
A.癌細(xì)胞是體內(nèi)正常細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因突變引起的
B.用藥物抑制癌細(xì)胞的紡錘體形成,可使癌細(xì)胞停滯在分裂期
C.癌細(xì)胞中的核仁可以周期性地消失和重建
D.癌細(xì)胞細(xì)胞膜表面的糖蛋白、癌胚抗原等蛋白質(zhì)減少,因而癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C.真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
D.細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量未發(fā)生改變

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